【總結】9弧長及扇形的面積第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升9弧長及扇形的面積第三章圓課堂達標一、選擇題9弧長及扇形的面積1.2022·武漢期末如圖K-29-1,等邊三角形ABC的邊長為4,D,E,F(xiàn)分別為邊AB,BC,AC的中點,分別以A,B,C三點
2025-06-18 01:08
【總結】我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交所組成的角叫做圓周角(
2025-11-21 08:46
【總結】弧長及扇形的面積導入新課講授新課當堂練習課堂小結第三章圓.(難點).(重點)學習目標問題1你注意到了嗎,在運動會的4×100米比賽中,各選手的起跑線不再同一處,你知道這是為什么嗎?問題2怎樣來計算彎道的“展直長度”?因為要保證這些彎道的“展直長度”是一樣的.導入新課
2025-06-18 05:01
【總結】生活中的圓弧與扇形我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交所
2025-11-09 19:07
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021弧長和扇形面積北師大版數學九年級上冊教案 弧長=(n_π_r)/180。面積=(n_π_r^2)/360=l_r/2。一條圓弧和經過這條圓弧兩端的兩條...
2025-04-03 21:04
2025-04-13 01:22
【總結】弧長及扇形的面積同步練習一、選擇題:1.如果一條弧長等于l,它的半徑等于,這條弧所對的圓心角增加1,則它的弧長增加()A.lnB.180R?C.180lR?D.360l2.在半徑為3的O中,弦3AB?,則AB的長為()A.??B.C.32?D.
2025-11-19 16:36
【總結】姓名_____________班級____________學號____________分數_____________一、選擇題1.在半徑為6cm的圓中,長為2cm的弧所對的圓周角的度數為()°°°2.一個扇形的圓心角是120°,它的面積為3πcm2,那么這個扇形的半徑是
2025-06-07 19:14
【總結】§3.7弧長及扇形的面積課時安排1課時從容說課本節(jié)課的內容為弧長及扇形的面積,是在學習了圓的有關性質后,利用圓的性質探索推導弧長及扇形的面積,并能運用得出的結論進行有關計算,實質上是圓的有關性質的運用.本節(jié)的重點和難點是學生自己能推導并掌握弧長及扇形的面積,并能應用公式解決問題.在教學中,教師不要
2024-12-03 06:15
【總結】弧長、扇形的面積教學重點:弧長公式.教學難點:正確理解弧長公式.一復習1、已知⊙O半徑為R,⊙O的面積S是多少?2、已知⊙O半徑為R,⊙O的周長C是多少?S=πR23、扇形的定義是什么?R一條弧和經過這條弧的端點的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.如圖,陰影部分
2025-08-04 15:26
【總結】第三章圓弧長及扇形的面積廣東省佛山市南海石門實驗中學黃儉紅在一塊空曠的草地上有一根柱子,柱子上拴著一條長3m的繩子,繩子的一端拴著一只狗。(1)這只狗的最大活動區(qū)域有多大?這個區(qū)域的邊緣長是多少?(2)如果這只狗拴在夾角為120°的墻角,那么它的最大活動區(qū)域有多大?這個區(qū)域的邊緣長是多少?情景引入
2025-11-12 05:22
【總結】北師大版九年級下冊數學弧長及扇形的面積⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少??C=2πR,S=πR2.角的頂點在圓心,角的兩邊分別與圓還有一個交點,這樣的角叫做圓心角.情境導入本節(jié)目標,培養(yǎng)學生的探索能力.,并運用公式解決問題;訓練學生的數學運用能力.10厘米的
2025-06-15 05:28
2025-06-15 05:26
【總結】9弧長及扇形的面積,培養(yǎng)學生的探索能力.,并運用公式解決問題;訓練學生的數學運用能力.⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少??C=2πR,S=πR2.角的頂點在圓心,角的兩邊分別與圓還有一個交點,這樣的角叫做圓心角.我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內進行,這個
2025-06-15 02:52