“堅定信念、創(chuàng)新奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧、為人師表”主題教育活動思想工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-28 14:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 啟發(fā)我在教學(xué)中要注意方法，比如我時常會注意到學(xué)生的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討，這樣可激發(fā)學(xué)生的一些有見解的想法和看法。同時對我們教師的思維也有啟發(fā)意義?？梢哉f教學(xué)應(yīng)以“人”為本，鼓勵學(xué)生積極思考、創(chuàng)新。同樣，作為教師的我們還要關(guān)注學(xué)生的思想和生活，在當(dāng)前倡導(dǎo)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的關(guān)鍵時期，教師與輔導(dǎo)員同樣擔(dān)此重任?！耙蝗諡閹煟K身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。既然做“父母親”，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)。我們教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。有句古話說，“人有德于爾，爾不可忘。爾有德于人，爾不可不忘也”。教育乃良心工程，師德更需要我們大家也許是一輩子用行動慢慢詮釋。 在不斷學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的同時，我積極聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和群眾，找出了自身存在的問題并努力分析問題的根源，存在的問題主要有以下幾個方面： 理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不透。對于理論學(xué)習(xí)，雖然能按
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