20xx屆九年級語文上學期第二次學情調查12月月考試題(新人教版第68套(編輯修改稿)
2025-01-03 19:01 本頁面
【文章內容簡介】 之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰 ?山之僧智仙也。名之者誰 ?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意 不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 ??然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其也。醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。太守謂誰 ?廬陵歐陽修也。 (節(jié)選自《醉翁亭 記》 ) 【乙】歐陽修初謫滁山，自號“醉翁”，既老而衰且病，遂退于潁州，則又更號“六一居士”?？陀袉栐?:“六一何謂也 ?”居士曰 :“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有 棋一局，而嘗置酒一壺?？驮?:“是為五一爾，奈何 ?”居士曰 :“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎 !” 客笑曰： “子欲逃名乎？而屢易其號，此莊生所謂畏影而走乎日中者也。余將見子疾走、大喘、渴死，而君不得逃也?！本邮吭唬骸拔峁讨豢商?，然亦知夫不必逃也。吾為此名，聊以志吾之樂爾?！? (節(jié)選自《詩人玉屑》 ) 【注】①三代：指夏、商、周三代。 (2)金石：指鐘鼎文及碑文。 10.? 解釋下面句子中加點詞語的 意思。 (3分 ) ①醉翁之意不在酒 ▲ ②飲少輒醉 ▲ ③ 歐陽修謫滁州 ▲ ?下列加點字意思相 同的一項是（ ▲ ）（ 2分） A．有亭翼然臨于泉上者 /然亦知夫不必逃也 B．則又更號“六一居士” /更若役 C．既老而衰且病 /久已病矣 D．而嘗置酒一壺 /而不知人之樂 。 (4分 ) ? 人知 從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 ▲ ? 吾為此名，聊以志吾之樂爾。 ▲ ，分別寫出歐陽修自號 “ 醉翁 ” 和 “ 六一居士 ” 的原因。 (2 分 ) “ 醉翁 ” ： ▲ “ 六一居士 ” ： ▲ ，歐陽修分別以什么為樂 ?請根據上面語段內容加以概括。 (4分 ) 在滁州時： ▲ 在潁州時： ▲ 【閱讀三】 閱讀下面文章，回答問題。（ 14分） “知入”與“知出” 張運輔 ①怎樣讀書才能取得效果？經驗表明，處理好閱讀中的“入”與“出”是關鍵所在。南宋學者陳善云：“讀書須知出入法。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法?！贝苏摰莱隽俗x書的精髓。 ②閱讀中的“入”，是指對所讀之書全身心融入，潛心對其進行研讀 與探索。就是讀者通過文字去觸摸作者的內心，與其進行心靈的對話。如此“入書”，方可“見得親切”，實現雙方心情的“契合”。 ③在閱讀中 怎樣“入”呢？一個方法是堅持“精思”。朱熹認為：“大抵觀書，先須熟讀，使其言皆若出于吾之口‘繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得爾?！本褪钦f閱讀要慢嚼細咽，通過揣摩語言，達到把握文章內容、體悟作品意蘊與情趣之目的。 ④在熟讀基礎上精思，確為“入書”之妙訣。蘇軾讀陶淵明《飲酒》詩后寫道：“‘采菊東籬下，悠然見南山’，因采菊而見山，境與意會，此句最有妙處。近歲俗本皆作‘望南山’，則此一篇神氣都索然矣?！碧K軾發(fā)現“望”與“見”雖一字之差，但意境全異。何故？蓋因陶詩所表達的是辭官歸田后的喜悅之情，故用 “見”字來表達悠然自得之感；若改為“望”，變?yōu)橹鲃訉で?，就不但破壞了全詩的意境，而且也與陶淵明的節(jié)操相悖。蘇軾的體會，表明他對全詩意蘊和詩人的心境都有了深刻認識；這種認識若離開了對全詩全身心的“入”，離開反復思索，是無法達到的。 ⑤閱讀中的“出”，是指讀者能站在更高層次，對所讀之書做出分析判斷，能從新的角度進行闡發(fā)、評
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