【總結(jié)】第十二章《因式分解》復(fù)習(xí)課一、知識要點(一)、分解因式的定義(二)、分解因式的方法(三)、分解因式的一般步驟(一)分解因式的定義:把一個多項式化成幾個整式的積的形式,叫做多項式的分解因式。即:一個多項式→幾個整式的積(二)分解因
2024-12-08 11:57
【總結(jié)】第十三章相交線平行線測試卷班級________姓名________成績________一.填空題(每題2分,共28分)1.如圖,∠AOC:∠BOC=1:2,則∠AOC=___________.2.如圖,CD⊥AB于點D,∠1=300,直線AB與EF的夾角是___________.3.四邊形ABC
2024-11-28 13:27
【總結(jié)】課題相交線、平行線教學(xué)目標(biāo)1、掌握兩直線的夾角和鄰補角、對頂角的定義;2、知道一點到一條直線所引的垂線段以及這點到這條直線的距離的意義;理解兩者之間的聯(lián)系與區(qū)別;理解線段中垂線的意義;3、掌握三線八角的有關(guān)定義與概念;4、知道兩直線平行的定義和平行線的基本性質(zhì);5、掌握判定直線平行的三個條件;重點、
2024-11-28 18:19
【總結(jié)】第十二章財務(wù)報告一、單項選擇題,所編制的財務(wù)報表是()。,甲公司從二級市場購入乙公司分期付息、到期還本的債券12萬張,,另支付相關(guān)交易費用15萬元。該債券系乙公司于2011年1月1日發(fā)行,每張債券面值為100元,期限為3年,票面年利率為5%,于每年1月5日支付上年度利息。甲公司擬持有該債券至到期,故將其作為持有至到期投資核算。2012年12月31日,
2025-08-04 08:31
【總結(jié)】考點透析:一.溫度與溫標(biāo):1.溫度是客觀表示_________________的物理量,用__________測量物體的溫度。2.攝氏溫標(biāo)規(guī)定,在________________下,_______________的溫度為0℃,_________的溫度為100℃。3.常用溫度計是根據(jù)_____________原理制成的;攝氏溫度與華
2024-11-28 04:35
2025-08-05 18:53
【總結(jié)】第十五章平面直角坐標(biāo)系1.在平面內(nèi),________________________的數(shù)軸組成了平面直角坐標(biāo)系;2.坐標(biāo)平面上的任意一點P的坐標(biāo),都和唯一的一對________________(ba,)一一對應(yīng);其中,a為橫坐標(biāo),b為縱坐標(biāo)坐標(biāo);3.x軸上的點,______等于0;y軸上的點,_______等于0
2024-11-19 04:50
【總結(jié)】《第十二章內(nèi)能與熱機》測試題姓名班級2021-9-26一、填空題。(每空1分,共24分)1、熱水和冷水混合時,__水放出熱量,一直到它們的____相同時為止(熱;溫度)2、改變物體的內(nèi)能有兩種方式。比如;火柴可以擦燃,是用____的方式使火柴燃燒;也可以放在火上點燃,
2024-12-01 03:39
【總結(jié)】四邊形基礎(chǔ)卷一、填空題:1.平行四邊形ABCD的周長是40cm,AB=5cm,則BC=cm.2.兩條對角線相等的平行四邊形是.3.菱形的對稱軸是.4.有一組鄰邊相等的是菱形
2024-11-28 10:39
【總結(jié)】課題n次方根教學(xué)目標(biāo)1.理解n次方根、開n次平方運算、被開方數(shù)、根指數(shù)的概念和意義;2.掌握“一個數(shù)的偶次方根和奇次方根”的區(qū)別;3.掌握n次方根的符號表示方法.重點、難點重點:n次方根的概念,求一個數(shù)的n次方和n次方根的互逆運算;難點:根據(jù)n的奇偶性對n次方根的影響
2024-11-19 15:41
【總結(jié)】課題立方根與開立方教學(xué)目標(biāo)1.理解立方根的含義,性質(zhì);2.掌握表示、計算一個數(shù)的立方根,會用計算器求立方根.重點、難點重點:掌握立方根的性質(zhì)與運算;難點:熟練掌握立方根的求法與常見數(shù)字的立方根的值.教學(xué)內(nèi)容一、【要點梳理】【要點一、立方根的定義】如果一個數(shù)的立方等于a,那么這個數(shù)叫做a的立方根或三
2024-11-19 07:32
【總結(jié)】(1)平行線的判定(1)【教學(xué)目標(biāo)】;經(jīng)歷平行線的基本性質(zhì)的歸納過程,會過直線外一點畫已知直線的平行線。2.通過操作活動歸納平行線的判定方法1,并會用這一基本事實進行初步的說理。1進行說理和解決簡單的問題,獲得形式化說理的基礎(chǔ)訓(xùn)練。,感知利用同位角的數(shù)量關(guān)系來判斷兩直線平行所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想;在操作、思考活動中,提高觀察、分析、歸
【總結(jié)】課題平方根與開平方教學(xué)目標(biāo)掌握平方根與算術(shù)平方根的求法重點、難點平方根與算術(shù)平方根的概念理解以及求法考點及考試要求平方根計算教學(xué)內(nèi)容一、【要點梳理】【無理數(shù)的概念】定義:無限不循環(huán)的小數(shù)叫做無理數(shù).無理數(shù)可分為正無理數(shù)和負(fù)無理數(shù).1、常見的無理數(shù)的形式:(1)開方開不盡的數(shù)都是無理數(shù),
【總結(jié)】13.4(2)平行線的判定松江七中唐靜教學(xué)目標(biāo)1的基礎(chǔ)上,探討利用內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角來判定兩直線平行.2.通過平行線判定2和判定3的推理過程進一步學(xué)會“說理”,以及理解蘊含其中的化歸思想——把新問題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)解決的問題;同時培養(yǎng)數(shù)
【總結(jié)】§二次根式(1)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解二次根式的概念,能判斷一個式子是不是二次根式。過程與方法:先提出問題,讓學(xué)生探討、分析問題,師生共同歸納,得出概念.再對概念的內(nèi)涵進行分析,得出幾個重要結(jié)論。情感態(tài)度與價值觀:利用規(guī)定準(zhǔn)確計算和化簡的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,經(jīng)過探索二次根式的重要結(jié)論。教學(xué)重點形如a(a≥0