xx縣區(qū)四隊小學督導匯報材料(編輯修改稿)
2025-09-28 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 掘傳統(tǒng)文化中的“四心”（孝心文化——孝心對待父母；誠心文化——誠心對待老師；愛心文化——愛心對待同學；信心文化——信心對待自己）教育內(nèi)涵，對學生進行育人育心、成人成才的情感品質(zhì)培養(yǎng)和思想道德教育，為其自律提供及時的輿論導向，避免學生方向性的缺失。 我校積極探索校園文化建設的新途徑，將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)實教育，在現(xiàn)實教育中充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的功能。一方面，重視改善師生的工作學習條件，關心他們的物質(zhì)、特別是精神文化生活，美化校容校貌，搞好文化環(huán)境布置，創(chuàng)設良好的教育教學環(huán)境：我校的每一面墻壁都在說話：詩作大家介紹、名篇鑒賞區(qū)，用詩人們的人格魅力感染學生；中國傳統(tǒng)文化教 育區(qū)，增加學生素質(zhì)中民族積淀的成分；中華傳統(tǒng)美德教育區(qū)，是學生道德境界提升的方向標；中國四大發(fā)明成果展示區(qū)，培養(yǎng)學生的民族自信心，增強其民族自豪感；體育運動專區(qū)，流溢著“運動健康”理念的芬芳；小橋、流水、荷池、長廊、低亭，營造了一片靜謐的閑暇自由徜徉空間；學生發(fā)揮集體智慧，因地制宜裝飾宿舍，為自己提供了一個安寧休息空間?！禭X省中小學管理規(guī)范》、《中（?。W生守則》、《日常行為規(guī)范》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》張貼醒目、位置恰當，為師生提供了明確的行為導引方向標。組織師生參加了中華詩文經(jīng)典誦讀活動；開展黑板報展評；組織學生上街宣傳普通話，號召周圍居民一起大力宣講普通話；走上街頭，開展錯字糾錯活動；組織學生進行作文比賽和書法比賽等，既豐富了學生的業(yè)余生活，又培養(yǎng)了學生各方面的能力，鞏固了學生寫規(guī)范字、寫好每一個字的意識和遣詞造句能力。另一方面，加強思想政治工作，完善考核辦法，融洽關系、化解矛盾，建立團結友愛的人際關系，使每個教職工各遂其志，各盡所能，心情舒暢，溝通思想，增進友情，形成了互敬、互愛、互諒、互助、互補的團隊氛圍，使教職工感到學校文化的厚重和溫暖。 在校園文化藝術節(jié)期間，舉辦了書畫比賽、體育競賽、書法比賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽等活動。通過這些活動，豐富了同學們的校園文化生活，促進了廣大師生文化素質(zhì)的提高，加強了師生的溝通與理解，營造了積極向上的校園文化。 四、深化課程改革，加強教學管理。 學校明確向全體教師提出了“質(zhì)量求生存，管理出效益，教研興學?！钡闹笇枷耄_立了全面實施素質(zhì)教育，積極推進基礎教育改革的工作目標。主要是抓嚴教學常規(guī)，實行精細化管理，使學校教學工作制度化、規(guī) 范化，提升了教學的有效性。 為了提高新課程改革的實施水平，我們本著“返璞歸真抓常規(guī)，實踐探索要務實”的管理理念，積極、有效開展了校本教研活動。我校結合自己的實踐，將原有的“10＋25＋10”教學模式深層化，提出了“以學定教，雙向延伸”這一教學策略。從關注學生學習的愿望和需要出發(fā)，恰當?shù)卮_立教學的目標要求，合理地選擇教學的策略、方法，靈活地調(diào)節(jié)教學的內(nèi)容與進程，以課堂練習為載體，實現(xiàn)知識的前后延伸和學生學習能力的發(fā)展，使課堂教學的過程真正成為學生自主學習、合作探究和主動發(fā)展的過程。 我校制定了包括集體備課、課堂教學、練習測試、課后輔導等一系列規(guī)章制度，提出了提高課堂教學“立足學生實際，打造實效課堂”的要求，要求廣大教師實踐有效教學要研究學情、研究教材、研究信息，全面提升學生自主學習能力。我們還進一步明確了備課組長的責任，提高了他們的福利待遇，充分發(fā)揮備課組在教育教學的核心作用。 嚴格執(zhí)行《XX市中小學教學常規(guī)管理要求》的相關要求，規(guī)范教學行為，制定了《下車中學教學規(guī)范》，從備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導、考查等方面作出明確的規(guī)定，并制定了相關的檢查、考核制度，采用定期和不定期相結合的方法進行檢查，并把考核結果和教師個人績效工資、評優(yōu)等掛鉤。我們還通過召開學生座談會，調(diào)研廣大教師的執(zhí)
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1