xx縣區(qū)古井中心小學(xué)創(chuàng)建市匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-09-28 12:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 全校老師上了一節(jié)閱讀教學(xué)示范課。研討時(shí)，老師們討論熱烈，效果明顯。 。不動(dòng)筆墨不讀書，讀書重在積累，這是古人留給我們的寶貴的讀書經(jīng)驗(yàn)，也是語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)閱讀要“豐富語(yǔ)言積累”的原因。為此，我校為中高年級(jí)每個(gè)學(xué)生都備發(fā)了讀書筆記本。在學(xué)校每周三中午12：401：30開展的師生共讀活動(dòng)中，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下一起閱讀XX市推薦的必讀書目和選讀書目，摘抄好詞好句，記錄閱讀心得，認(rèn)真完成讀書筆記。通過(guò)完成讀書筆記，引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，在閱讀中“加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂(lè)趣”。 四、加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)，豐富悅讀生活。 閱讀開啟學(xué)生的心智，閱讀精彩學(xué)生的人生。為了讓閱讀之花爛漫于校園，我們開展了一系列豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)。 “每日一誦”活動(dòng)。利用每天早讀課的時(shí)間，組織學(xué)生誦讀經(jīng)典，可以是一首古詩(shī)，可以是一句格言，也可以是誦讀篇目里的一個(gè)小片段。每節(jié)課的預(yù)備鈴聲后，要求各班級(jí)在值日班長(zhǎng)或科代表的帶領(lǐng)下，齊誦或點(diǎn)背《XX市經(jīng)典誦讀300篇》中的相關(guān)篇目和內(nèi)容，讓經(jīng)典之聲時(shí)時(shí)蕩漾在學(xué)生心間。在今年XX市舉行的小學(xué)生經(jīng)典誦讀儀征復(fù)賽中，我校凌祎同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，在XX縣區(qū)舉行的小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀誦唱比賽中，我校報(bào)送的兩個(gè)作品均獲得了一等獎(jiǎng)。 ，分年級(jí)段開展了“好書推介”活動(dòng)。參加年級(jí)好書推介比賽的同學(xué)都是各班選拔出來(lái)的優(yōu)秀代表，他們?cè)谡Z(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，把自己課外閱讀過(guò)的書目進(jìn)行了集中回顧、整理，并從自己閱讀的書籍中選擇自己喜歡或印象深刻的好書，以現(xiàn)場(chǎng)演講的形式，向全年級(jí)同學(xué)隆重介紹并詳細(xì)闡述了自己的推介理由。整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈，每位學(xué)生代表都從不同的角度，和大家一起分享品味了自己在讀書中不斷成長(zhǎng)的感悟與體會(huì)，激發(fā)了全體同學(xué)的閱讀興趣。通過(guò)活動(dòng)，既充分鍛煉了學(xué)生們的口才，使全體同學(xué)有了覓到好書的平臺(tái)，還讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，引領(lǐng)全體同學(xué)共享好書，激發(fā)了全體學(xué)生讀書的積極性，營(yíng)造了濃濃的校園書香氣息。 為了進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)課外閱讀篇目的理解，分享閱讀的成果，挖掘?qū)W生表演的潛能，豐富校園生活，我校還開展了兒童劇表演比賽。各班級(jí)從選劇、排練、道具、服裝等方面進(jìn)行精心策劃。比賽時(shí)，小演員們用生動(dòng)的肢
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