【總結(jié)】 第3節(jié) 洛倫茲力的應用 [學習目標] 1.理解洛倫茲力只改變速度的方向,不改變速度的大小,對帶電粒子不做功。(物理觀念)2.知道垂直射入勻強磁場的帶電粒子將做勻速圓周運動。(物理觀念)3.會...
2025-04-05 06:29
【總結(jié)】 第2節(jié) 磁場對運動電荷的作用 [學習目標] 1.通過實驗探究認識磁場對運動電荷的作用力。(科學探究)2.知道洛倫茲力的定義,能計算洛倫茲力的大小,會判斷其方向。(科學思維)3.知道安培力與洛...
2025-04-05 05:31
【總結(jié)】學案4研究洛倫茲力[學習目標定位],觀察陰極射線在磁場中的偏轉(zhuǎn),認識洛倫茲力.茲力的方向,會計算洛倫茲力的大?。\動電荷在磁場中受到的力稱為洛倫茲力.通電導線在磁場中所受的安培力,實際是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn).一、洛倫茲力的方向方向判定:伸開左手,使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一個平面內(nèi);讓磁感線從掌心進入,并
2024-12-09 13:27
【總結(jié)】?章末整合?1.通電導線在磁場中會受到安培力作用,由于安培力的方向與電流的方向、磁場的方向之間存在著較復雜的空間方位關(guān)系,因此要求學生有較強的空間想象力,并且善于把立體圖改畫成平面圖.將此類題目處理好要注意兩點:?(1)分析安培力的方向應牢記安培力方向既跟磁感應強度方向垂直又跟電流方向垂直;?(2)畫出導體受力的平面圖.
2024-11-18 02:04
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場第三章5運動電荷在磁場中受到的力第三章學習目標定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7
2024-11-19 17:18
【總結(jié)】【步步高學案導學設(shè)計】2021-2021學年高中物理第三章氣體習題課教科版選修3-1【基礎(chǔ)練】1.一個帶電粒子處于垂直于勻強磁場方向的平面內(nèi),在磁場力的作用下做圓周運動.要想確定帶電粒子的電荷量與質(zhì)量之比,則只需要知道()A.運動速度v和磁感應強度BB.軌道半徑R和磁感應強度BC.軌道半徑R和運動速度vD
2024-12-05 16:57
【總結(jié)】洛倫茲力與現(xiàn)代科技1、電磁流量計廣泛應用于測量可導電流體(如污水)在管中的流量(在單位時間內(nèi)通過管內(nèi)橫截面的流體的體積),為了簡化,假設(shè)流量計是如圖5-6-4所示的橫截面為長方形的一段管道,其中空部分的長、寬、高分別為圖中的a、b、c.流量計的兩端與輸送流體的管道相連接(圖中虛線).圖中流量計的上下兩面是金屬材料,前后兩面是絕緣材料
2024-11-19 04:12
【總結(jié)】3.5磁場對運動電荷的作用課前預習學案一、預習目標1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會判斷洛倫茲力的方向。3、掌握垂直進入磁場方向的帶電粒子,受到洛倫茲力大小的計算。4、了解電視機顯像管的工作原理。二、預習內(nèi)容1.運動電荷在磁場中受到的作用力,叫做。
2024-11-19 16:02
【總結(jié)】第3節(jié)磁感應強度磁通量1.在磁場中垂直于磁場方向的通電導線,所受的安培力跟電流I和導線長度L的乘積IL的________叫磁感應強度.通常用字母B表示.在國際單位制中的單位是__________,簡稱特,符號是T.B是矢量,其方向就是磁場的方向,即小磁針靜止時________極所指的
2024-12-07 22:19
【總結(jié)】3.5磁場對運動電荷的作用一、教材分析洛侖茲力的方向是重點,實驗結(jié)合理論探究洛侖茲力方向,再由安培力的表達式推導出洛侖茲力的表達式的過程是培養(yǎng)學生邏輯思維能力的好機會,一定要讓全體學生都參與這一過程。二、教學目標:(一)知識與技能1、理解洛倫茲力對粒子不做功.2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應強度的方向垂直時,粒子在勻磁場
2024-11-28 20:06
【總結(jié)】學案4磁場對運動電荷的作用——洛倫茲力[學習目標定位].大小,會判斷洛倫茲力的方向.F洛=qvB推導帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的半徑公式、周期公式,并會應用它們解決有關(guān)問題.一、洛倫茲力1.洛倫茲力:運動電荷在磁場中受到的磁場力,稱為洛倫茲力.2.洛倫茲力的大?。弘姾闪繛閝的運
2024-12-08 22:42
【總結(jié)】【優(yōu)化設(shè)計】2021-2021學年高中物理第三章磁場測評A新人教版選修3-1(基礎(chǔ)過關(guān)卷)一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分。其中第1~5題為單選題;第6~8題為多選題,全部選對得6分,選不全得3分,有選錯或不答的得0分)是()解析:磁感線是封閉曲線
2024-11-28 14:34
【總結(jié)】第三章磁場章末檢測(A)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10個小題,每小題5分,共50分)1.一個質(zhì)子穿過某一空間而未發(fā)生偏轉(zhuǎn),則()A.可能存在電場和磁場,它們的方向與質(zhì)子運動方向相同B.此空間可能有磁場,方向與質(zhì)子運動速度的方向平行C.此空間可能只有磁場,方向與質(zhì)子運動速度的方向垂直
2024-12-05 16:50
【總結(jié)】洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)第1課時[學習目標定位]B與v垂直時做勻速圓周運動.洛倫茲力作用下做勻速圓周運動的半徑和周期,并用它解答有關(guān)問題.質(zhì)譜儀的構(gòu)造和原理.一、帶電粒子在磁場中的運動圓周運動的半徑和周期:質(zhì)量為m、電荷量為q、速率為v的帶電粒子,在磁感應強度為B的勻強磁場中做勻速圓周運動的半徑為r=mvqB,周期為
【總結(jié)】霍爾效應(課程標準教科書人教版選修3-1第109頁)背景資料:1879年霍爾??..EHHall發(fā)現(xiàn),處在勻強磁場中的通電導體板,當電流的方向垂直于磁場時,在垂直于磁場和電流方向的導體板的兩端面之間會出現(xiàn)電勢差,這一現(xiàn)象稱為霍爾效應,如圖所示,出現(xiàn)的電勢差稱為霍爾電勢差或霍爾電壓。實驗指出,霍爾電勢差與通過導體板的電流I,磁場的磁感強度B
2024-11-20 02:46