xx縣區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育工作情況匯報(bào)(編輯修改稿)
2024-09-28 12:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行貧困學(xué)生救助制度，對(duì)貧困學(xué)生實(shí)行減免雜費(fèi)政策。減免比例：縣直中小學(xué)不低于在校生人數(shù)的15％，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)不低于在校生人數(shù)的20％； 四是規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和課程計(jì)劃，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效率；加強(qiáng)活動(dòng)課建設(shè)，充分發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)；嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)； 五是全面推行制止輟學(xué)責(zé)任制，實(shí)行制止輟學(xué)“一票否決制”。每年召開(kāi)一次控制學(xué)生輟學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)議，全面落實(shí)各項(xiàng)獎(jiǎng)懲政策。 通過(guò)以上措施，全縣中小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象得到了有效的控制。但是，中小學(xué)輟學(xué)率特別是農(nóng)村初中輟學(xué)率距離國(guó)家規(guī)定的控制標(biāo)準(zhǔn)還有較大差距。我們將不斷加大工作力度，進(jìn)一步強(qiáng)化政府行為，從教育內(nèi)外兩方面入手，切實(shí)有效地抓好控制學(xué)生輟學(xué)工作，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育健康發(fā)展。 六、初、高中畢業(yè)生流向及社會(huì)就業(yè)情況 根據(jù)2003年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2003年全縣共有初中畢業(yè)生6950人，其中有2700人升入普通高中就讀，%，有600人升入各類(lèi)中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀，%，有3650人外出打工、經(jīng)商或回家務(wù)農(nóng)，%。2003年全縣有高中畢業(yè)生1800人，升入高等院校的有1332人，占74%，升入民辦院校的188人，占10%，其它的占16%。 七、農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)情況 （一）現(xiàn)狀和問(wèn)題 目前，我縣農(nóng)村共有中小學(xué)校131所（不包括幼兒園），在職教職工3825人，其中在崗人員3037人，提前離崗及其他原因非在崗人員788人。農(nóng)村教師隊(duì)伍存在的突出矛盾和問(wèn)題有以下三點(diǎn)： 一是結(jié)構(gòu)矛盾突出。受歷史和其他方面的影響，農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出，主要表現(xiàn)在六個(gè)方面：（1）區(qū)域性矛盾?？h直學(xué)校和臨近縣城的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教職工過(guò)剩，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師短缺；（2）學(xué)段性矛盾。由于近幾年小學(xué)生源減少，初高中生源進(jìn)入高峰期，小學(xué)教師階段性局部過(guò)剩，初高中教師普遍短缺；（3）崗位矛盾。在部分學(xué)校內(nèi)部，非教學(xué)人員過(guò)剩，教學(xué)第一線的專(zhuān)任教師相對(duì)短缺，富余的非教學(xué)人員占用著專(zhuān)任教師的編制，但又不從事教學(xué)工作；（4）資源矛盾。我縣農(nóng)村中小學(xué)民師轉(zhuǎn)正人員目前在崗的有1200多人，占全部農(nóng)村中小學(xué)在崗人員的40%還多，這部分教師年齡偏大，平均年齡在45歲以上，學(xué)歷水平低，第一學(xué)歷或高中或初中或更低一些，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，整體素質(zhì)低；（5）學(xué)科矛盾。從學(xué)科分布來(lái)看，英語(yǔ)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科的專(zhuān)業(yè)教師緊缺，70%以上的農(nóng)村小學(xué)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的英語(yǔ)教師。（6）編制矛盾。2002年省政府下達(dá)了魯政辦發(fā)[2002]44號(hào)文《關(guān)于調(diào)整中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)的意見(jiàn)》，與1999年的編制標(biāo)準(zhǔn)相比，調(diào)整后的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)由以學(xué)校為單位按班額核定，調(diào)整為以縣級(jí)
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