xx縣區(qū)綜合高級中學職業(yè)教育工作匯報(編輯修改稿)
2025-09-28 12:43 本頁面
【文章內容簡介】 。 在培養(yǎng)學生，成就事業(yè)的過程中，學校教師隊伍的整體素質不斷提高，尤其是年輕教師成長迅速，各級各類教學能手、骨干教師層出不窮，學校辦學聲譽不斷提高。 學校積極爭取項目資金進行教學樓改善工程，功能齊全的新的教學樓即將投入使用，新教學樓的啟用對職業(yè)教育學校的辦學能力將有很大的提高。 二、存在的困難和問題 “城市教育費附加不低于30%、地方教育費附加不低于20%用于職業(yè)教育”的規(guī)定未能真正落實到位。由于投入不足，學?；A設施建設跟不上發(fā)展的需要，實訓設施缺乏，社會競爭力不強，嚴重影響和制約了職業(yè)教育事業(yè)的健康發(fā)展。 職業(yè)學校社會認可度低。一是學生家長對職業(yè)教育認識不足，不愿意送孩子就讀職業(yè)學校。二是一些家長急功近利思想，技術務工觀念淡薄i，孩子初中畢業(yè)就讓外出打工，獲取經濟收入。三是用工單位沒有嚴格執(zhí)行就業(yè)準入制度和“先培訓、后就業(yè)”規(guī)定，職業(yè)學校畢業(yè)的孩子體現不出優(yōu)勢，影響初中畢業(yè)生就讀職業(yè)學校的積極性。 校企合作有待深化，目前職業(yè)學校校企合作僅體現在學生到企業(yè)實習層面。課程設置與企業(yè)用人脫節(jié)，職前職后缺乏溝通。校外實訓基地偏少，與本地大中型企業(yè)聯系不緊密，學校畢業(yè)生在本地就業(yè)率不高。 職業(yè)教育的投融資渠道不通暢。 生源
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