【總結(jié)】課題:動(dòng)能和勢(shì)能?1.理解動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的初步概念。?2.知道動(dòng)能、勢(shì)能大小的決定因素。?重點(diǎn):動(dòng)能和勢(shì)能的概念及其決定因素。?難點(diǎn):能的概念的建立。?1.物體能夠?qū)ν庾龉?,表示這個(gè)物體具有,簡(jiǎn)稱?。,叫做動(dòng)能。質(zhì)量
2024-11-18 23:26
【總結(jié)】動(dòng)能和勢(shì)能而具有的能,其大小與物體的和有關(guān).勢(shì)能和勢(shì)能兩種.物體由于被舉高而具有的能叫做勢(shì)能,它與物體的和有關(guān);物體由于發(fā)生而具有的能叫做勢(shì)能,它的大小與有關(guān).
2024-12-08 01:23
【總結(jié)】動(dòng)能和勢(shì)能【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)】1.了解能量的初步概念.2.知道什么是動(dòng)能及影響動(dòng)能大小的因素.3.知道什么是重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能及影響勢(shì)能大小的因素.4.能用動(dòng)能、勢(shì)能大小的因素解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象.【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】一、課前導(dǎo)學(xué)1.物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有____________________。2.
2024-11-18 17:34
【總結(jié)】動(dòng)能和勢(shì)能第三節(jié)2、一個(gè)物體能夠做的功越多,它具有的能量就越大。1、一個(gè)物體能夠做功,我們就說(shuō)它具有能量。(反映物體做功的本領(lǐng))3、能量單位:焦(J)一、能量二、動(dòng)能:1、物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。運(yùn)動(dòng)的物體能否對(duì)鐵釘(木板)做功?v進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
2025-06-12 02:15
【總結(jié)】第十一章第4節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第十一章第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道什么是機(jī)械能;2.理解動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,機(jī)械能守恒;3.能的利用。(二)過(guò)程與方法通過(guò)體驗(yàn)和觀察,了解機(jī)械能的轉(zhuǎn)化,及機(jī)械能與其他形式能的轉(zhuǎn)化。(三)情感·態(tài)度·
2024-12-09 00:17
【總結(jié)】《杠桿》能力提升訓(xùn)練一、選擇題1.如圖所示,OAB為輕質(zhì)杠桿,可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng),在B端施加一個(gè)動(dòng)力使杠桿在水平位置平衡,該杠桿A.一定是省力杠桿B.一定是費(fèi)力杠桿C.一定是等臂杠桿D.以上情況都有可能2.園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí),常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近,這樣做的目的是為了
2024-11-28 13:17
【總結(jié)】《功》能力提升訓(xùn)練一、選擇題1.甲、乙兩個(gè)完全相同的物體在分別在水平拉力F甲和F乙的作用下,在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),且v甲>v乙,若不計(jì)較空氣阻力,拉力F甲和F乙在相同時(shí)間內(nèi)所做的功分別為W甲和W乙,則下列判斷正確的是()A.F甲>F乙B.F甲<F乙
2024-11-28 13:18
【總結(jié)】《滑輪》能力提升訓(xùn)練一、選擇題1.一人用同一滑輪組分別將100牛和200牛的物體勻速提高5米,如果繩重和摩擦不計(jì),則下列判斷中錯(cuò)誤的是()A.人做的總功相等B.人做的額外功相等C.滑輪組的機(jī)械效率不相等D.繩的自由端移動(dòng)的距離相等2.關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械下列說(shuō)法中正確的是()A.定滑輪不僅能改變力的大小而且能改
【總結(jié)】《功率》能力提升訓(xùn)練一、選擇題1.學(xué)校組織爬山比賽,同學(xué)們?cè)谏侥_的某一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),結(jié)果小明和小強(qiáng)同時(shí)到達(dá)山頂,若要比較兩人誰(shuí)的爬山功率大,需要測(cè)量的物理量是()A.爬山的路程B.兩人的體重C.爬山的時(shí)間D.山的高度2.如圖所示,用50N的水平拉力F拉著物體在2s內(nèi)沿水平方向前進(jìn)了4m,下列說(shuō)法正確的
2024-11-28 04:24
【總結(jié)】第3節(jié) 動(dòng)能和勢(shì)能一、能量義:物體能夠?qū)ν庾龉?表明物體具有能量。際單位:焦耳,符號(hào):J。夠做的功越多,表示這個(gè)物體的能量越大。二、動(dòng)能義:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量。動(dòng)的物體都具有能量。:速度、質(zhì)量。(1)質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動(dòng)的速度越大,它的動(dòng)能越大。(2)運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量
2025-06-13 12:20
【總結(jié)】動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)教材首先在學(xué)生學(xué)過(guò)的功的知識(shí)的基礎(chǔ)上,直接從功和能的關(guān)系引入了能量的初步概念,不追求嚴(yán)密性。這是因?yàn)槌踔兄灰髮W(xué)生對(duì)能量的概念有初步的認(rèn)識(shí)。教材列舉了風(fēng)、流水等能夠做功,以便使學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)物體具有能量形成比較清楚的具體印象,同時(shí)也為講水能和風(fēng)能的利用埋下伏筆。由此引出了動(dòng)能的概念,用實(shí)驗(yàn)說(shuō)明動(dòng)能的大小跟速度、質(zhì)量的關(guān)系
2024-12-09 09:46
【總結(jié)】《機(jī)械效率》能力提升訓(xùn)練一、選擇題1.關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械下列說(shuō)法中正確的是()A.定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向B.使用滑輪組不僅省力而且省功C.做功越多的機(jī)械,其機(jī)械效率就越高D.功率越大的機(jī)械,做功就越快2.一人用同一滑輪組分別將100牛和200牛的物體勻速提高5米,如果繩重和摩擦不計(jì),則下列判斷中錯(cuò)誤的是
2024-11-28 04:23
【總結(jié)】新民晚報(bào)一鐵路職工“中彈”昏倒1990年6月10日沈陽(yáng)開往上海的195次列車經(jīng)過(guò)上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時(shí),突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工的鼻梁上,當(dāng)場(chǎng)將其擊昏。小小的饅頭為什么能把人擊昏呢?①②⑥⑤④③流水推竹排前進(jìn)風(fēng)
2024-11-17 00:23