8組織工作在科學發(fā)展觀的調研報告(編輯修改稿)
2025-09-28 12:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組織部門職能作用發(fā)揮，加強與各部門的溝通與協(xié)作，加強用人管人的透明度，多宣傳干部教育培訓、選拔任用、干部監(jiān)督等方面的政策法規(guī)，在打造“陽光組織”上下功夫的意見和建議。四是存在體現(xiàn)科學發(fā)展的工作作風不夠扎實的問題。主要表現(xiàn)在，組織部門自身建設水平還需進一步提高，組工干部隊伍的素質能力、工作效率、作風狀況與新形勢新任務和干部群眾的更高要求還存在一定差距。從而出現(xiàn)了部分組工干部工作主動性欠缺，尤其是在信息寫作方面，出現(xiàn)被動甚至完不成任務的現(xiàn)象，對科室業(yè)務不精、不鉆，有時工作不夠細致認真，工作效率不高，出現(xiàn)拖拉敷衍和事倍功半的現(xiàn)象。要深化學習實踐活動調研成果，轉化為體現(xiàn)科學發(fā)展活動成果。針對上述問題，經(jīng)過認真分析，原因剖析如下：（一）理論學習的自覺性、系統(tǒng)性不夠。尤其是日常學習抓得不緊。有時忙于日常工作和具體事務的應酬，只注重現(xiàn)學現(xiàn)用的內(nèi)容，保證不了足夠的學習時間，在現(xiàn)代科技、市場經(jīng)濟、法律法規(guī)等方面知識學的少，真正弄懂得更少，加之在運用理論去指導工作上還有差距，不能完整適應當前工作的需求。分析思想、工作、作風上存在的種種問題，其根本原因在于對學習的重要性認識不足，不注重研究新情況、新問題，不能熟練運用科學理論和先進知識武裝頭腦、指導實踐。因此，也就不能運用理論去很好地思考問題、分析問題、解決問題，沒有很好地做好學以致用的表率。（二）工作缺乏超前和開
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