【總結(jié)】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議長方體和正方體的體積計(jì)算教學(xué)建議2課時(shí)進(jìn)行教學(xué),完成練習(xí)十二中的習(xí)題。,可以先讓學(xué)生回憶:在前一個(gè)練習(xí)的習(xí)題1中,我們是用什么辦法來估計(jì)一個(gè)墨水瓶盒的體積的?這樣的估計(jì)準(zhǔn)確嗎?用這樣擺單位體積的方法來求一本書的體積,求一個(gè)大箱子的體積,一個(gè)游泳池的容積方便嗎?有了需要再引入新課。要求學(xué)生
2024-11-28 17:04
【總結(jié)】長方體和正方體的體積教學(xué)目標(biāo):1.理解長方體、正方體體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程。2.掌握長方體、正方體體積計(jì)算公式,正確計(jì)算長方體、正方體的體積。3.經(jīng)歷動手操作,觀察分析,歸納概括,進(jìn)一步構(gòu)建體積的空間觀念。4.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.
2024-11-28 12:55
【總結(jié)】長方體、正方體的體積教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識與技能:認(rèn)識正方體和長方體的面、棱和頂點(diǎn)。通過長方體和正方體面、棱、頂點(diǎn)的對比教學(xué),使學(xué)生掌握長方體和正方體的特征以及它們之間的關(guān)系。過程與方法:通過引導(dǎo)學(xué)生觀察,感知,培養(yǎng)學(xué)生在操作中自己挖掘知識,發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力,逐步形成空間觀念。情感與態(tài)度:鼓勵(lì)學(xué)生積極
2024-11-28 10:19
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)方法,能正確計(jì)算長方體、正方體的體積。、操作、探索的過程中,提高動手操作的能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。物體所占空間的大小叫做物體的體積粉筆看一看:誰的體積大?上圖中每個(gè)木塊同樣大。
2024-11-29 08:03
【總結(jié)】,,,長方形的面積與長和寬有關(guān),長方體的體積可能與什么有關(guān)?,,,,,,,,,長方形的面積與長和寬有關(guān),長方體的體積可能與什么有關(guān)?,,高,,,,寬,,,長,,,猜一猜,長方體的體積與長、寬、高有什么...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案下冊長方體體積3課題長方體體積課型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察得出長方體的長、寬、高成正方體的棱長,再應(yīng)用公式計(jì)算。2、通過操作活動,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,提高學(xué)生的自學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用體積計(jì)算公式計(jì)算長方體、正方體的體積。教學(xué)難點(diǎn)體積教具準(zhǔn)備正方體、
2024-12-03 06:08
【總結(jié)】,,長方體的體積,長方形的面積與長和寬有關(guān)?,長方體的體積可能與什么有關(guān)?,,,,,長、寬不變,高變短了,體積變小了。,長、高不變,寬變窄了,體積變小了。,寬、高不變,長變短了,體積變小了,長方體的體...
【總結(jié)】長方體的體積,長方形的面積與長和寬有關(guān),長方體的體積可能與什么有關(guān)?,,長方體的體積可能與什么有關(guān)?,,,,,情境導(dǎo)入,,,,,高,,,,寬,,,長,,,探索新知,長方體的體積與長、寬、高都有關(guān)系。,...
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第二單元練習(xí)學(xué)校班級姓名一、填空題1、下列圖形中()號是長方體,()號是正方體。在長方體與正方體中兩個(gè)面相交的邊叫做(),三條棱相交的點(diǎn)叫做()。
2024-11-28 13:10
【總結(jié)】長方體和正方體的體積計(jì)算(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第51——52頁的例1、例2,課堂活動及練習(xí)十二的1——3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)并探究出長方體和正方體體積的計(jì)算公式,理解長方體和正方體體積的計(jì)算方法。:會運(yùn)用公式正確計(jì)算長方體和正方體的體積。、態(tài)度與價(jià)值觀:滲透“猜測——實(shí)
2024-11-19 13:15
【總結(jié)】11長方體的體積導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握長方體和正方體體積公式的推導(dǎo)過程。理解長方體和正方體體積的計(jì)算公式。解決一些簡單的實(shí)際問題。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解長方體的體積公式的推導(dǎo)過程,掌握長方體提及的計(jì)算方法?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解長方體的體積公式的推導(dǎo)過程?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1、自學(xué)課本內(nèi)容2、找同學(xué)或向長輩請教
2024-11-24 19:17
【總結(jié)】長方體和正方體的體積計(jì)算(一)師:現(xiàn)在讓我們來看看同學(xué)們用12個(gè)1cm3的小正方體擺成了多少個(gè)形狀不同的長方體。你們組有怎樣的發(fā)現(xiàn)呢?第一小組的4位同學(xué)到講臺前匯報(bào)。師:你們組由誰來匯報(bào),誰來拼擺?學(xué)生分工。生1:我們的第一種擺法是每排6個(gè),擺2排,擺1層;第二種擺法是每排擺3個(gè),擺4排,擺1層;第三種
【總結(jié)】長方體與正方體的體積教學(xué)目標(biāo):,掌握求正方體體積的方法,會解決實(shí)際問題。、分析、比較、判斷、瀏覽、動手操作等能力,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和實(shí)踐能力。,體會小組合作的價(jià)值,體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與信心。教學(xué)重難點(diǎn):,掌握求長方體和正方體的體積的方法解決實(shí)際問題。。教學(xué)過程:
2024-11-18 16:13
【總結(jié)】長方體和正方體的體積下面的圖形都是由棱長為1厘米的小正方體拼成的,它們的體積各是多少呢?你是怎么知道的?36立方厘米24立方厘米27立方厘米長、寬相等的時(shí)候,越高,體積越大;長、高相等的時(shí)候,越寬,體積越大;寬、高相等的時(shí)候,越長,體積越大;長方體的體積與長、寬、高都有關(guān)系。長寬
2024-11-29 12:24
【總結(jié)】第五單元長方體和正方體的體積第1課時(shí)長方體的體積例2、小組合作,用40個(gè)1立方厘米的小正方體,分別搭出不同的長方體,并填寫下表。這是我們組搭的。①②③④圖號長(厘米)寬(厘米)高(厘米)體積(立方厘米)①104140②54240
2024-12-11 15:56