【總結(jié)】專題整合訓練生物與環(huán)境專題一生物與環(huán)境的關系1.(2017·山東濟寧中考)新疆棉以纖維長、質(zhì)地柔軟、彈性好聞名于世,我市某紗廠廠長為降低運輸成本,曾試圖引種新疆棉在本地栽培,結(jié)果種植后性狀表現(xiàn)與本地棉相差無幾。這種現(xiàn)象說明(A)2.(2017·山東菏澤中考)沙漠地區(qū)栽種的植物能防風固沙
2024-11-16 02:39
【總結(jié)】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞什么是信息??一般將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息(information)生命系統(tǒng)的信息觀?細胞生命系統(tǒng)(細胞內(nèi)部信息流)例:DNA→mRNA→蛋白質(zhì)生命系統(tǒng)的信息觀?細胞生命系統(tǒng)(接受外界信息)生命系統(tǒng)的信息觀
2025-04-30 02:23
【總結(jié)】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 一、學情分析: 在前面學習的基礎上學生對生態(tài)系統(tǒng)有了一定的了解,能在自然界中找到一些例子,因此,本節(jié)可以通過讓學生先從自己了解的實例中發(fā)現(xiàn)相關的知識在進行教學。 二、教學...
2025-01-25 05:32
【總結(jié)】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性一、選擇題1.下列不屬于非生物環(huán)境的是()。A.土壤B.水分C.陽光D.細菌2.看下圖可知,綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于()。光合作用示意圖A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.既是消費者又是分解者3.虎、豹等大型食肉動物,在種類和
2024-11-16 02:48
【總結(jié)】第23章綜合檢測【綜合檢測】1.(2022?慶云縣一模)谷雨是二十四節(jié)氣之一,中國明代介紹栽培植物的著作《群芳譜》中有記載:“谷雨,谷得雨而生也”,谷雨前后,適于播種與移栽植物,這體現(xiàn)了哪種非生物因素對生物的影響()A.水分B.陽光C.土壤D.空氣2.(2022秋?寶豐縣校級期末)海洋的上層多綠藻生長,較深處
2025-06-17 16:22
【總結(jié)】部基因(2)白然保護區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的功能生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的成分營養(yǎng)結(jié)構(gòu):非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費者分解者食物鏈和食物網(wǎng)物質(zhì)循環(huán)能量流動信息傳遞抵抗力穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的成分:
2025-05-11 01:54
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)概述在一定自然區(qū)域內(nèi),所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。什么是生態(tài)系統(tǒng)?生態(tài)系統(tǒng)有哪些類型?森林生態(tài)系統(tǒng)各種類型的森林,占陸地面積的%草原生態(tài)系統(tǒng)各種大草原,占陸地面積的25%農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)所有耕地,占陸地面積的10%淡水生態(tài)系統(tǒng)如湖泊
2024-12-08 10:52
【總結(jié)】西安交通大學生命學院一個池塘,一塊農(nóng)田,一條河流,一片森林等都可以各自成為一個生態(tài)系統(tǒng)。地球上的全部生物及其無機環(huán)境的總和,構(gòu)成地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈。生物群落與無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。123可分成自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)。空氣個體種
2025-05-09 22:11
【總結(jié)】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性設計制作生態(tài)瓶(缸),觀察其穩(wěn)定性:討論:如何制作小型生態(tài)瓶,才能使它在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定?先來聽聽凱巴森林的故事吧?1906年以前,美國亞利桑那州北部的凱巴森林還是松杉蔥郁,生機勃勃。大約有4000頭左右的鹿在林間出沒,以貪婪的目光躡足尾隨鹿群的是以兇惡殘忍著稱的狼。
2025-01-18 02:20
【總結(jié)】第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述?說出生態(tài)系統(tǒng)的概念;列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)。?簡述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及相互之間的關系。生態(tài)系統(tǒng):在一定自然區(qū)域內(nèi),所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成的整體叫生態(tài)系統(tǒng):你能嘗試說出生態(tài)系統(tǒng)有哪些類型嗎?濕地生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)
2024-11-24 21:21
【總結(jié)】歸納總結(jié)學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【學習目標】【學習目標】【重難點】定性。定性的原因。壞的原因。具有一定穩(wěn)定性的原因。穩(wěn)定性被破壞的
2025-06-17 16:02
【總結(jié)】右圖是美國科學家于1984年開始興建的“生物圈Ⅱ號”實驗室,1993年1月建成后8位科學家入住里面欲通過自己生產(chǎn)各種生存所需在里面生活兩年,結(jié)果才過了一年多一點就因里面氧氣減少、糧食減產(chǎn)不得不撒出。該實驗說明,在目前技術條件下要在生物圈之外建一個適于人類生活的生態(tài)系統(tǒng)是非常困難的。因為系統(tǒng)的穩(wěn)定性很難做到。
2025-03-12 21:35
【總結(jié)】第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能一、教學目標:1.了解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),理解生態(tài)系統(tǒng)四種組分的功能地位及相互關系,理解營養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能的關系,掌握營養(yǎng)級的概念以及營養(yǎng)級與食物鏈的關系。2.通過指導學生歸納生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及分析生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學生分析綜合和推理的思維能力。3.通過了解生態(tài)系統(tǒng)各組分的相互關系及食物
2024-11-30 23:29