8作風(fēng)紀(jì)律教育整頓責(zé)任狀(編輯修改稿)
2025-09-28 11:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。使全體官兵從思想上有了清醒的認(rèn)識(shí)，切實(shí)投入到作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)中來(lái)，以確保作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)扎實(shí)有效。 二、學(xué)習(xí)教育訓(xùn)練到位，不走過(guò)場(chǎng)。 大隊(duì)以區(qū)分層次，突出重點(diǎn)為指導(dǎo)思想，結(jié)合當(dāng)前部隊(duì)的實(shí)際情況，周密計(jì)劃、精心組織，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合，專(zhuān)題輔導(dǎo)與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合，教育整頓活動(dòng)與重大火災(zāi)隱患排查整改結(jié)合起來(lái)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，大隊(duì)以干部骨干為重點(diǎn)，以解決政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為切入點(diǎn)，集中組織官兵學(xué)好條令條例和公安部“五條禁令”及部隊(duì)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度、總隊(duì)黨委擴(kuò)大會(huì)議和支隊(duì)黨委擴(kuò)大會(huì)議精神、部隊(duì)典型案例和事故通報(bào)，同時(shí)，充分利用八小時(shí)以外的時(shí)間自學(xué)，切實(shí)做到學(xué)習(xí)共同的、精通本職的、牢記常用的、了解相關(guān)的，不斷鞏固學(xué)習(xí)效果，著力解決官兵政治意識(shí)不強(qiáng)、宗旨意識(shí)不牢、思想作風(fēng)不正、工作作風(fēng)不實(shí)、組織紀(jì)律不嚴(yán)、管理教育不力及有令不行、有禁不止、警容不態(tài)、舉止不端、禮節(jié)不周、稱(chēng)呼不規(guī)范、作風(fēng)養(yǎng)成差等有損軍人形象的問(wèn)題。 大隊(duì)以條令條例暨作風(fēng)紀(jì)律教育活動(dòng)月為契機(jī)，參照總隊(duì)下發(fā)的《官兵行為規(guī)范示范片（試行）》，通過(guò)嚴(yán)格正規(guī)的訓(xùn)練，進(jìn)一步規(guī)范部隊(duì)日常管理、作風(fēng)紀(jì)律、內(nèi)務(wù)設(shè)臵和官兵行為舉止。同時(shí)，在繼續(xù)抓好“六個(gè)三”的基礎(chǔ)上，突出“學(xué)以致用，訓(xùn)以致用”的原則，充分利用小塊和零散時(shí)間，堅(jiān)持開(kāi)展“早操練隊(duì)列、集會(huì)練坐姿、點(diǎn)名練站相、飯前練歌聲”活動(dòng)，努力建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序，收到良好效果。 三、加強(qiáng)宣傳力度，鞏固教育整頓成果。 （一）認(rèn)真組織官兵學(xué)習(xí)相關(guān)文件資料，熟悉有關(guān)規(guī)定，中隊(duì)在不影響冬訓(xùn)、執(zhí)勤備戰(zhàn)等各項(xiàng)工作的前提下利用雨天、訓(xùn)練間隙及晚上時(shí)間學(xué)習(xí)“五條禁令”、條令條例、《基層正規(guī)化管理規(guī)定》，在官兵中掀起了一次學(xué)習(xí)條令條例和規(guī)章制度的高潮，使官兵明白什么可以做，什么不可以做，進(jìn)一步強(qiáng)化其法制意識(shí)。 （二）強(qiáng)化宣傳力度，營(yíng)造良好的教育整頓氛圍。在此次整頓工作中，大隊(duì)除了抓好教育和訓(xùn)練工作外，還充分發(fā)揮整頓宣傳小組的作用，積極挖掘教育整頓中的先進(jìn)典型和閃光點(diǎn)，充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)等途徑加強(qiáng)宣傳教育，如在墻上貼示激勵(lì)的小標(biāo)語(yǔ)等等。 （三）在進(jìn)行這此教育的同時(shí)，中隊(duì)還組織官兵收看新聞，觀看《XX省公安消防部隊(duì)正規(guī)化管理專(zhuān)題片》，組織官兵唱革命歌曲等，進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展。 四、廣泛征求意見(jiàn)，深入查擺剖析。 大隊(duì)按照實(shí)施方案的要求，認(rèn)真查擺問(wèn)題、分析問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行剖析。 進(jìn)入查擺剖析階段以來(lái)，為了找準(zhǔn)部隊(duì)管理上存在的突出問(wèn)題，防止“身在此山不識(shí)真面目”現(xiàn)象，大隊(duì)廣泛開(kāi)展了“送一份征求意見(jiàn)表”、“設(shè)立一個(gè)意見(jiàn)箱”、“公布一個(gè)舉報(bào)電話”活動(dòng)，向社會(huì)各界征求有關(guān)部隊(duì)管理的意見(jiàn)和建議，借別人的眼看自己的問(wèn)題，借別人的眼監(jiān)督自己的隊(duì)伍，聽(tīng)群眾的呼聲，3看群眾的評(píng)價(jià)，察群眾的愿望，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。 查擺剖析是教育整頓的關(guān)鍵階段。剖析得深刻不深刻、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)，是下步整改的依據(jù)和整個(gè)教育整頓活動(dòng)能否見(jiàn)成效的前提。為此，為了把部隊(duì)管理上存在的問(wèn)題找準(zhǔn)、找深，大隊(duì)在廣泛征求部隊(duì)內(nèi)外意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，采取官兵自己查擺、互相幫助查找、領(lǐng)導(dǎo)提醒指出等方法，深入查擺剖析，并做到揭短不怕丑、敢于揭露，大膽揭露；認(rèn)真分析、清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前部隊(duì)建設(shè)面臨的形勢(shì)和艱巨任務(wù)，切實(shí)解決當(dāng)前消防隊(duì)伍管理中存在的突出問(wèn)題。同時(shí)，大隊(duì)還嚴(yán)把自我剖析質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持自我剖析過(guò)“三關(guān)”，即領(lǐng)導(dǎo)審核關(guān)、黨支部討論關(guān)、民主評(píng)議關(guān) 五、落實(shí)措施，全力整改，完善制
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1