8作風(fēng)建設(shè)行政剖析材料(編輯修改稿)
2024-09-28 11:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)教育方面 素質(zhì)教育一直是開展工作的靈魂所在，但我做得遠遠不夠，主要表現(xiàn)在： ①學(xué)習(xí)投入少，理解不透徹，動作有偏差。領(lǐng)導(dǎo)班子只顧埋頭做事，缺乏全面、系統(tǒng)、科學(xué)的學(xué)習(xí)，缺乏從“教書匠”到“教育家”的飛躍，沒有用新觀念武裝頭腦，仍憑老經(jīng)驗辦事，把握不準素質(zhì)教育內(nèi)涵，工作肯定要走彎路。 ②教師素質(zhì)提高工作缺乏深刻性、有效性，滿足于教師的?？莆膽{率提高了多少，只看到有了多少省、市、縣的教學(xué)能手，忽視了教師與教學(xué)工作的實際匹配，忽視了真正從提高學(xué)生入手來提高教師能力造成了一些教師的“高分低能”，在引導(dǎo)管理上班子的一些方法缺乏深刻性和時效性。 ③學(xué)生主人翁的地位不突出。素質(zhì)教育的落腳點是學(xué)生，切實減輕學(xué)生負擔，全面提高學(xué)生素質(zhì)能力是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。在實際工作中，學(xué)生的主人翁地位仍不突出，在課堂教學(xué)中“我要學(xué)”的欲望調(diào)動不夠；“我會學(xué)”的信心建立不夠，“我學(xué)會”的方法琢磨不夠；在課外活動中缺乏“高、精、尖”的專業(yè)人才隊伍，注重了少數(shù)，漏掉了多數(shù)，注重了質(zhì)量，忽視了數(shù)量。 籌措經(jīng)費方面 由于我在腦子中存在“沒法干，干不了”的想法，認為學(xué)校的工作中心在教育教學(xué)至于經(jīng)費自由國家安排，這方面也就沒有投入更多的精力，隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)校面臨著經(jīng)費嚴重不足的困難，影響到了工作的開展，使我們清醒地認識到，等靠的思想已經(jīng)遠遠落伍于這個時代，自己廣開門路，多方位加大勤工儉學(xué)的力度，開辟籌措資金渠道，為學(xué)校工作提供有力的物質(zhì)保障已顯得尤為重要。 辦學(xué)條件方面
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