教科版科學六上電磁鐵的磁力(一)課件5-資料下載頁

【總結】電磁鐵的磁力友情提示1.研究的題目是什么?2.實驗中不變的條件?3.需要變化的條件?4.研究需要什么材料?5.實驗結果記錄(吸起大頭針數量記錄)……設計一份表格式的實驗計劃，記錄表的設計可以有以下欄目：我們的問題電磁鐵磁力大小與線圈多少有關嗎？我們的假設線圈越多，磁力越大；線

2024-11-30 00:29

20xx春教科版科學六上34電磁鐵的磁力二ppt課件2-資料下載頁

【總結】電磁鐵磁力大小與哪些因素有關？我們的假設我們的理由是通電線圈產生的磁性⑴磁力大小與線圈圈數、形狀多少有關。圈數增加磁力增大，圈數減少磁力減小。⑵磁力大小與電池數量多少有關。電池數增加磁力增大，電池數減少磁力減小。⑶鐵芯粗細、長短、形狀；電線粗細、類型等。

2024-11-17 00:17

教科版科學六上電磁鐵的磁力(二)課件5-資料下載頁

【總結】磁力大小與線圈的多少有關線圈圈數，磁力；線圈圈數，磁力。多大少小第三單元能量4、地磁鐵的磁力（二）我們的假設我們的理由1、2、3、

2024-11-30 00:29

教科版科學六上電磁鐵的磁力二課件1-資料下載頁

【總結】電磁鐵的磁力（二）我們的假設我們的理由磁性是通電線圈產生的磁力大小與線圈圈數多少有關。圈數增加磁力增加反之相反磁力大小與電池數量多少有關。電池數增加磁力增加反之相反鐵芯粗細、鐵芯長短、電線粗細、線圈形狀、鐵芯形狀、線的類型等研究的問題我們的假設檢驗的因素(改變的條件)怎樣改變這個條件

2024-11-30 00:37

教科版科學六上電磁鐵的磁力(二)課件1-資料下載頁

【總結】電磁鐵的磁力（二）我們的假設我們的理由磁性是通電線圈產生的磁力大小與線圈圈數多少有關。圈數增加磁力增加反之相反磁力大小與電池數量多少有關。電池數增加磁力增加反之相反鐵芯粗細、鐵芯長短、電線粗細、線圈形狀、鐵芯形狀、線的類型等研究的問題我們的假設檢驗的因素(改變的條件)怎樣改變這

2024-11-30 00:29

教科版科學六上電磁鐵的磁力(二教案設計-資料下載頁

【總結】電磁鐵的磁力二學案年級：______班級：______學科：_____設計人：授課人：_____授課時間：____學生姓名：_____學習目標1、電磁鐵的磁力是可以改變的。2、電磁鐵磁力大小與電池個數和鐵芯長短有關：電池個數多，磁力大；電池個數少，磁力小。

2024-11-20 03:20

教科版科學六上電磁鐵的磁力(二)課件4-資料下載頁

【總結】回憶我們做出的假設，以及我們是怎樣檢驗電磁鐵的磁力與線圈圈數關系的。?電磁鐵的磁力大小與線圈圈數有關：?圈數少磁力小，?圈數多磁力大。看看準備的材料，我們還能檢驗哪些假設？材料準備的作用：?分別是個數不同的電池；長短相同、粗細不同的塑料管；粗細相同、長短不同的螺栓；長短相同、粗細不同的螺栓。?用它們設計實驗可以

2024-11-30 00:37

教科版科學六上電磁鐵的磁力(二)課件6-資料下載頁

【總結】研究的問題電磁鐵磁力大小與線圈的圈數有關系嗎？我們的假設線圈圈數多，磁力大；線圈圈數少，磁力小。檢驗的因素（改變條件）線圈的圈數怎樣改變這個條件第一次你可以繞10圈第二次20圈第三次30圈實驗要保持哪些條件不變鐵芯的大小（長短粗細）、電池的數量檢驗電磁鐵大小與

2024-11-30 00:29

20xx春教科版科學六上32電磁鐵4-資料下載頁

【總結】很高興跟同學們一起學習，相信我們能合作得很好！上節(jié)內容回顧通電線圈可以產生____。磁性把線圈繞在鐵釘上，鐵釘會被磁化嗎？1、用導線在鐵釘上沿一個方向纏繞20-30圈。2、導線兩端各留出10厘米左右，先在釘頭處打一個結，再一圈一圈緊密地繞在鐵釘上，距離釘尖2厘米左右再打一個結。在鐵釘上繞線圈的

2024-12-11 03:49

教科版科學六上電磁鐵練習課件-資料下載頁

【總結】A、增大電流B、增加導線圈數1、通電導線可以產生。磁上節(jié)內容回顧2、怎樣能增強通電導線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法：1、用有絕緣皮的導線在大鐵釘上沿著一個方向纏繞50—100圈，導線兩頭留出5—10厘米做引出線。2、把導線留出的兩

2024-11-15 01:21

教科版科學六上電磁鐵教案-資料下載頁

【總結】《電磁鐵》教學設計暨作業(yè)設計內容分析電磁鐵一課是六年上冊第三單元能量的第2課，學生在學習第1課電和磁的時候知道了電流能產生磁性。電磁鐵是利用電流的磁效應使鐵芯磁化產生磁力的裝置。電磁鐵是電生磁現(xiàn)象的最直接應用，電磁鐵也廣泛應用在各種用電器中，電磁鐵結構簡單、制作容易，呈現(xiàn)的現(xiàn)象有趣，探究電磁鐵的性質是一個對學生進行科學啟蒙，培養(yǎng)科學興趣的良好契機。

2024-12-02 11:00

教科版科學六上電磁鐵課件-資料下載頁

【總結】1、什么叫作電磁鐵？2、電磁鐵是利用電流的什么效應工作的？3、電磁鐵地生產和生活的哪里用到？4、電磁鐵磁性強弱與什么因素有關？怎樣進行實驗探究？5、電磁鐵和普通磁體相比有哪些優(yōu)點？第四節(jié)電磁鐵?電磁鐵是利用電流的磁效應進行工作的。簡單的電磁鐵探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關：電磁鐵

2024-11-30 03:06

教科版科學六上電磁鐵課件-資料下載頁

【總結】A、增大電流B、增加導線圈數1、通電導線可以產生。磁上節(jié)內容回顧2、怎樣能增強通電導線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法：1、用有絕緣皮的導線在大鐵釘上沿著一個方向纏繞50—100圈，導線兩頭留出5—10厘米做引出線。2、把導線留出的兩頭分別連接到

2024-11-15 03:30

20xx春教科版科學六上32電磁鐵ppt課件1-資料下載頁

【總結】電磁鐵曹薈電磁鐵構造線圈鐵芯實驗1：制作電磁鐵實驗需要注意的事項：1：導線兩頭要固定好（打結）2：導線要往一個方向繞3：導線兩頭留5cm左右實驗1：制作電磁鐵實驗任務：制作電磁鐵,然后通上電源，記錄吸起的大頭針數量。實驗結論：（性質1）接通電流產生磁性，

2024-11-17 00:17

教科版科學六上電磁鐵參考教案-資料下載頁

【總結】《電磁鐵》參考教案教學目標科學概念：、斷開電流磁性消失的基本性質。（電池的正負極連接和線圈繞線方向）會改變電磁鐵的南北極。過程與方法：。。情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成認真細致、合作進行研究的品質。教學準備1.學生自備：大頭針、透明膠2.教師準備：絕緣導線、大鐵釘、砂紙、指南針教學過程

2024-11-19 19:28

20xx春教科版科學六上33電磁鐵的磁力一練習題(參考版)

20xx春教科版科學六上33電磁鐵的磁力一練習題-文庫吧資料

20xx春教科版科學六上33電磁鐵的磁力一練習題-展示頁

20xx春教科版科學六上33電磁鐵的磁力一練習題-在線瀏覽

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