8中高職一體化總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-28 11:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 12年5月，獲準(zhǔn)開辦烹飪和電子商務(wù)兩個專業(yè)的5年一貫制大專班，掛靠浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并順利完成兩個班80名招生任務(wù)。 二、我校取得的成績和經(jīng)驗。 回顧學(xué)校在中高職一體化人才培養(yǎng)所走過的路，已累計近5000名學(xué)生考上各級各類大學(xué)，其中本科近1000名，全國重點大學(xué)350多名。累計招收高級技能班+成人大專學(xué)歷班學(xué)生1750余名。學(xué)校在這十多年的探索中，已逐步構(gòu)建起“多平臺畢業(yè)，多資格就業(yè)，多渠道升學(xué)”的教學(xué)模式，走出一條中高職一體化人才培養(yǎng)模式的康莊大道。這些成績的取得，主要有以下兩點經(jīng)驗可以一起分享： ，轉(zhuǎn)身快。在普通教育職業(yè)化，職業(yè)教育普通化的今天，學(xué)校已成功實現(xiàn)從原先“就業(yè)導(dǎo)向型”為主的人才培養(yǎng)模式到“就業(yè)有路，升學(xué)有望”學(xué)校辦學(xué)理念的華麗轉(zhuǎn)身。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識到中等職業(yè)教育不再是單純的終結(jié)性中等教育，中職應(yīng)該是服務(wù)于終身教育中的階段性教育。中職學(xué)生對升入高一級院校有需求、有能力，作為中職學(xué)校的我們也有責(zé)任服務(wù)于人民對于升入高一級院校的需求，以適當(dāng)超前的意識主動適應(yīng)紹興地方經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，踐行終身教育理念，辦人民滿意的教育。這既是滿足地方經(jīng)濟社會對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需要，也是有利于增強職業(yè)教育吸引力，樹立職業(yè)教育良好的社會口碑，形成學(xué)生、學(xué)校與社會的良性互動科學(xué)發(fā)展。 ，應(yīng)對舉措多。學(xué)校堅持貫徹“勵志、精業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以“身正、技高”為校風(fēng)，堅持“以人為本，以德育人，就業(yè)有路，升學(xué)有望”的質(zhì)量方針，根據(jù)中職多元化的人才培養(yǎng)
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