7銀行黨支部學習考核規(guī)定(編輯修改稿)
2025-09-28 11:00 本頁面
【文章內容簡介】 內容或活動結束后，中心組成員應結合本人的思想和工作實際寫出學習體會或論文。優(yōu)秀文章將在向上級宣傳部門推薦。 第六章學習考核制度 第十九條指導思想。中心組理論學習考核要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，本著“從嚴治行”原則，進一步完善領導干部理論學習制度，探索行之有效的考核方法，建立科學的考核標準和激勵約束機制，以此調動領導干部帶頭學習理論的積極性，增強黨性鍛煉和改造主觀世界的自覺性，不斷提高理論水平、領導水平和執(zhí)政能力，推動衛(wèi)生改革和衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。 第二十條考核的基本原則。 （一）述學、評學與考學的原則。述學是領導干部在每年的述職報告中，要對自己學習理論、運用理論指導工作情況進行專題匯報和自我評價；評學是按照民主、公開的原則，在一定范圍內讓職工對干部學習情況及學習效果進行評議；考學則對干部的理論學習和運用情況進行考核與評價。這三種方式應緊密結合，各有側重，把考核的重點放在學以致用上，準確了解干部理論學習的效果。 （二）考用結合原則。要把理論學習情況作為對領導班子和領導干部考核的重要內容，把理論考核結果作為選拔任用干部的一項重要依據(jù)。 （三）科學規(guī)范、簡便易行的原則?？己艘鶕?jù)干部隊伍的實際情況提出基本要求，明確學習內容，規(guī)范考核標準，簡化考核程序，防止形式主義，注重學習效果。 第二十一條考核的組織領導。中心組成員理論考核工作在上級行黨組統(tǒng)一領導下，由營業(yè)部機關黨委和紀檢監(jiān)察部門負責組織實施。支行要定期對領導干部理論學習制度的執(zhí)行情況進行上報，不斷總結經驗，研究新情況，解決新問題，使理論學習考核逐步制度化、科學化、規(guī)范化，確保領導干部理論學習的任務落到實處。 第二十二條考核對象。學習考核的對象為中心組成員。 第二十三條考核的辦法和具體措施。 （一）理論考核與爭創(chuàng)“五好”黨組織活動考核相結合。組織對中心組成員理論學習的考核是把理論學習任務落到實處、切實加強干部隊伍的自身建設的有效措施，是一項長期的工作任務，要把它納入爭創(chuàng)“五好”基層黨組織活動中，切實抓緊抓好。 （二）建立黨支部中心組年度考核制度。對黨支部中心組
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