【總結(jié)】物體的質(zhì)量一、物體、物質(zhì)、質(zhì)量1、物體是由物質(zhì)組成的;2、不同物體算喊物質(zhì)的多少一般相同;3、物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。質(zhì)量-m主單位:千克-Kg其他單位:二、質(zhì)量的測(cè)量實(shí)驗(yàn)室常用天平測(cè)量物體的質(zhì)量重要部件:平衡螺母、游碼、標(biāo)尺、分度盤(一)稱量前1、
2024-12-09 04:34
【總結(jié)】泰興市黃橋初級(jí)中學(xué)2021年春學(xué)期期中考試試卷初二生物本試卷滿分100分,考試時(shí)間50分鐘(閉卷)注意事項(xiàng):1.本試卷共分兩部分,第Ⅰ卷為選擇題,第Ⅱ卷為非選擇題。2.第Ⅰ卷選擇題的答案填涂到答題卡上,第Ⅱ卷的答案填寫在答題卷上,答在試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)
2024-11-28 17:05
【總結(jié)】二、測(cè)物體的質(zhì)量一、測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)序號(hào)大頭針的數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚大頭針的質(zhì)量/g123測(cè)多算少法實(shí)驗(yàn)表格二、測(cè)量水的質(zhì)量三、測(cè)固態(tài)粉末的方法用天平測(cè)量液體的方法
2024-11-18 20:02
【總結(jié)】物體的密度課題物體的密度教學(xué)模式教學(xué)目標(biāo)(認(rèn)知技能情感)知識(shí)與技能了解密度的單位,會(huì)查密度表,了解常見物質(zhì)的密度大小過程與方法通過探究理解密度的概念,知道密度是物質(zhì)自身的性質(zhì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解科學(xué)探究的重要特征,體驗(yàn)科學(xué)探究所帶來(lái)的樂趣。教學(xué)重難
2024-11-19 06:18
【總結(jié)】柳堡鎮(zhèn)中心初中馮壽東?1、如果調(diào)節(jié)天平時(shí),指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示。應(yīng)將(游碼或平衡螺母)向移。?2、如果用調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量時(shí),指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示,應(yīng)或?將(“游碼”或“平衡螺母”)向移。某同學(xué)使用天平測(cè)量
2024-08-14 16:06
【總結(jié)】物質(zhì)的密度導(dǎo)學(xué)目標(biāo):,知道密度是物質(zhì)的一種物理屬性。,會(huì)查密度表,了解常見物質(zhì)的密度?!締栴}導(dǎo)入】如何鑒別顏色相似、體積不同的銅塊和金塊?光憑質(zhì)量大小或體積大?。?不能)鑒別?!竞献魈骄俊刻骄课矬w質(zhì)量與體積之間的關(guān)系一、生活經(jīng)驗(yàn):水的體積成倍增加時(shí),水的質(zhì)量。二、
2024-11-19 04:24
【總結(jié)】壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo),會(huì)畫壓力示意圖。,并能建立壓強(qiáng)定義公式。(帕)。,培養(yǎng)樂于和他人合作進(jìn)行探究的團(tuán)隊(duì)精神,初步掌握測(cè)量,計(jì)算,表達(dá)能力及用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。。。教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):通過探究知道影響壓強(qiáng)大小的因素,并能建立壓強(qiáng)定義公式。難點(diǎn):理解壓力的概念。會(huì)畫壓力示意圖。教法:實(shí)驗(yàn)探究式教
【總結(jié)】官墩九年制學(xué)校(初中部)導(dǎo)學(xué)案年級(jí):八科目:物理主備人:審核:內(nèi)容:壓強(qiáng)課型:新授:時(shí)間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識(shí)梳
2024-11-18 19:41
【總結(jié)】圖1物體的浮沉(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)目標(biāo):,知道物體的浮沉狀態(tài),了解漂浮、懸浮的含義。、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,認(rèn)識(shí)物體的浮沉條件。。?!緶毓手隆苛εc物體的浮沉1、浸在液體中的物體受到和的作用。2、當(dāng)重力等于浮力時(shí),物體處于狀態(tài)。
2024-11-28 10:04
【總結(jié)】,右盤加20g砝碼,將藥品倒在左盤的紙上并用藥個(gè)乙杯中,則乙杯中的水(或者說(shuō)甲杯中倒出的水)的質(zhì)量會(huì)180g(填“大于”123bc12向還沒有開辟的領(lǐng)地進(jìn)軍,才能創(chuàng)造新天地。———李政道二、用天平測(cè)物
2024-11-28 12:42
【總結(jié)】第六章物質(zhì)的物理屬性:⑴定義:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。⑵單位:國(guó)際單位制單位kg,常用單位:tgmg對(duì)質(zhì)量的感性認(rèn)識(shí):一枚大頭針約80mg一個(gè)蘋果約150g一頭大象約6t一只雞約2kg⑶質(zhì)量的理解:固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變,所以質(zhì)量是物體固有的一種屬
2024-11-16 01:23
【總結(jié)】重力力的示意圖教學(xué)目標(biāo)1、知道重力產(chǎn)生的原因2、通過探究知道影響重力大小的因素是物體的質(zhì)量,即G=mg3、知道重力的方向是豎直向下的,并會(huì)應(yīng)用4、會(huì)測(cè)量物體的重力教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):通過探究知道重力的三要素,重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān),即G=mg。重力的方向豎直向下。難點(diǎn):重力的方向是豎直向下,能利用這一知識(shí)點(diǎn)解釋相關(guān)
2024-11-28 17:07
【總結(jié)】官墩九年制學(xué)校(初中部)導(dǎo)學(xué)案年級(jí):八科目:物理主備人:審核:內(nèi)容:液體壓強(qiáng)課型:新授:時(shí)間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識(shí)
2024-11-19 13:31
【總結(jié)】6.1物體的質(zhì)量物理課上講的“質(zhì)量”與日常生活中表示產(chǎn)品優(yōu)劣的那個(gè)“質(zhì)量”是一回事嗎?智能提要問:怎樣理解質(zhì)量的概念?答:物體是在空間中占有一定位置的形體,如放在地面上的一個(gè)鐵球,而構(gòu)成物體的材料叫物質(zhì),如鐵球是由鐵這種物質(zhì)構(gòu)成,而質(zhì)量代表這種物質(zhì)的多少,如大鐵球的質(zhì)量就
2024-11-15 17:55
【總結(jié)】學(xué)科:物理課題:《宇宙探秘》;課任教師:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)知識(shí)梳理一、教學(xué)目標(biāo):1.大致了解人類探索太陽(yáng)系及宇宙的歷程,并認(rèn)識(shí)人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入。2.
2024-11-19 15:22