【總結(jié)】第二節(jié)電流的磁場(chǎng)三點(diǎn)提示重點(diǎn):難點(diǎn):考點(diǎn):基礎(chǔ)在線1.如圖1所示,在靜止的小磁針的上方拉一根與磁針平行的導(dǎo)線,給導(dǎo)線通電時(shí),磁針會(huì)____,改變電流方向,重做實(shí)驗(yàn),磁針會(huì)_______。這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫__________實(shí)驗(yàn)。它表明:________
2024-11-30 12:14
【總結(jié)】電流的磁場(chǎng)一、夯實(shí)基礎(chǔ),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.這是模擬奧斯特實(shí)驗(yàn)的一個(gè)場(chǎng)景B.圖示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)C.將電池正負(fù)極對(duì)調(diào)后,重新閉合電路,小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變D.將圖中導(dǎo)線斷開,小磁針N極將指向地磁的北極,螺線管兩端的極性標(biāo)注正確的是(
2024-12-08 03:22
【總結(jié)】第二節(jié)電流的磁場(chǎng)一二一、奧斯特實(shí)驗(yàn)1.在小磁針上方平行架一根導(dǎo)線,當(dāng)接通電路,導(dǎo)線中電流通過(guò),小磁針;斷開電路,導(dǎo)線中電流通過(guò),小磁針。這個(gè)現(xiàn)象表明:。2.當(dāng)導(dǎo)線中電流的方向改變,其周圍磁場(chǎng)的方向隨著改變,
2025-06-17 04:01
【總結(jié)】§17-2科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流想一想:仔細(xì)觀察發(fā)電機(jī),想一想發(fā)電機(jī)是怎樣發(fā)電的?科學(xué)探究大家一起來(lái)探究!猜想與假設(shè)線圈只有轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)才有電流,可能與導(dǎo)體的線圈在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)有關(guān)提出問(wèn)題:
2024-12-08 10:18
【總結(jié)】第2節(jié)電流做功的快慢【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:、定義式、單位。。。過(guò)程與方法:情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受科學(xué)就在我們的生活中?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)掌握電功率的概念;理解額定電壓與額定功率;理解電功率與電流電壓之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)理解電功率與電流電壓之間的關(guān)系
2024-11-28 16:47
【總結(jié)】利用下列器材探索怎樣才能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)?器材:條形磁鐵、一根直導(dǎo)線、電池、小磁針丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),是科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn).揭開了物理學(xué)史上的一個(gè)新紀(jì)元.奧斯特不只是一位著名的物理學(xué)家,還是一位優(yōu)秀的教師.他的講課有表演,有分析.他非常重視實(shí)驗(yàn),他說(shuō)過(guò)“我不喜歡那種沒有實(shí)驗(yàn)的枯燥的講課,因
2024-11-18 18:30
【總結(jié)】探究電流周圍的磁場(chǎng)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1、知道電流周圍存在磁場(chǎng),知道通電螺線管對(duì)外相當(dāng)于一個(gè)磁體,會(huì)用安培定則確定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺管的電流方向。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析概括、作圖能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。過(guò)程與方法:1.觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)了解電流的磁場(chǎng),知道磁場(chǎng)
2024-11-28 16:41
【總結(jié)】電流的磁場(chǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)電能生磁,了解奧斯特實(shí)驗(yàn);2、探究通電螺線管的外部磁場(chǎng),掌握安培定則并能熟練應(yīng)用。3、知道磁現(xiàn)象的電本質(zhì)。[來(lái)源:Z§xx§]教學(xué)重點(diǎn)[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]1、奧斯特實(shí)驗(yàn)和通電螺線管的磁場(chǎng)。2、右手螺旋定則的應(yīng)用。
2024-11-19 15:43
【總結(jié)】電流做功(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),屬于電功單位的是()2.(2021·湘潭中考)下列家用電器中,主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是()、乙兩用電器并聯(lián)后接在某一電源上,在相等時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)甲所做的功
2024-11-28 16:48
【總結(jié)】第2課時(shí)電磁鐵電磁繼電器【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、了解電磁鐵,知道電磁鐵的特性。2、了解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。3、進(jìn)一步體會(huì)控制變量法在研究多因素問(wèn)題時(shí)的作用。過(guò)程與方法1.通過(guò)探究電磁鐵磁性與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間想象力;,提高學(xué)生比較、分析、歸納、結(jié)論的能力。情感態(tài)度
2024-11-18 16:25
【總結(jié)】第三節(jié)內(nèi)燃機(jī)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、知道熱機(jī)的概念,了解內(nèi)燃機(jī)是熱機(jī)的一種。2、了解汽油機(jī)、柴油機(jī)的構(gòu)造。能表述內(nèi)燃機(jī)各沖程的工作狀態(tài)和能量轉(zhuǎn)化。3、了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義.過(guò)程與方法1、通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解可以利用內(nèi)能來(lái)做功.2、利用動(dòng)畫、圖片或模型講解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理.
2024-11-28 16:49
【總結(jié)】辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實(shí)施教案課題科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流課型新授第1課時(shí)備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo):產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件及發(fā)電機(jī)工作重點(diǎn):電磁感應(yīng)難點(diǎn):電磁感應(yīng)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件教學(xué)方法:六助教學(xué)法(備助、自助、求助、互助、補(bǔ)助、讀助)教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)課:(實(shí)用、新穎、簡(jiǎn)潔)發(fā)電機(jī)為什么
2024-11-28 03:07
【總結(jié)】滬科版《科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》教學(xué)設(shè)計(jì)基本要求:1.了解常用電池的結(jié)構(gòu)、性能及使用注意事項(xiàng),在生活中能根據(jù)需要選擇合適的電池。2.了解目前常用的幾種發(fā)電方式中能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程、開發(fā)利用的可持續(xù)發(fā)展情況。3.了解各種電池和火力發(fā)電方式存在環(huán)境污染,提高環(huán)保意識(shí)。4.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,知道導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。5.
2024-11-20 02:30
【總結(jié)】科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo),知道導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。,知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。,培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作意識(shí)和能力二、學(xué)法指導(dǎo)1、增強(qiáng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力,課上用多種形式交流信息、理解和體會(huì);2、和老師一起探討、交流,一同經(jīng)歷,共同提高;3、對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)要仔細(xì)觀察。4、
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo),知道導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。,知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。,培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作意識(shí)和能力二、學(xué)法指導(dǎo)1、增強(qiáng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力,課上用多種形式交流信息、理解和體會(huì);2、和老師一起探討、交流,一同經(jīng)歷,共同提高;3、對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)要仔細(xì)觀察。