【總結】九年級物理課件第一節(jié):電阻和變阻器學習目標?1知道電阻概念,單位及其換算以及電阻器在電路中的符號?2理解決定電阻大小的因素?3知道滑動變阻器的構造,在電路中的符號,理解滑動變阻器的作用,會把滑動變阻器接入電路以改變電路的電流?4知道變阻箱的讀數方法第一課時:電阻和影響電阻的大小因素?水在水管中流動形
2024-11-18 23:52
【總結】第十三章了解電路第二節(jié)義務教育滬科版九年級物理讓電燈發(fā)光學習目標:1、通過實驗探究了解電路組成,形成電路的概念。培養(yǎng)學生分析歸納能力、競爭意識與合作精神。2、知道電路的形式有通路、開路及短路,并知道電源短路的危害。3、知道常見的各電路元件的符號,并能熟練地畫出它們。4、知道什么叫電路圖,并會畫簡單
2024-11-18 18:30
【總結】奇妙的水云,形狀各異。你是否知道云從哪里來?雨,來自何處?又漂向何方?傳說紛飛的雪花來自天上“婆婆”的羽毛枕頭。你是否相信?1、云、雨、雪……它們都是水,只是形態(tài)各異罷了。2、水變化萬千。它不僅可變成云、雨、雪,而且還可以化為露、霧、霜等。水之旅1、水是怎么變化的呢?將冰放入水壺中,然后加熱
【總結】§17-2科學探究:怎樣產生感應電流回顧:奧斯特實驗?說明通電導體周圍存在磁場?電流的磁場方向與電流方向有關奧斯特實驗證明了電流能夠產生磁即電流的磁效應,成為第一個發(fā)現電與磁之間有聯系的人而載入史冊!想一想:仔細觀察發(fā)電機,想一想發(fā)電機是怎樣發(fā)電的?
2024-11-27 23:32
【總結】二、電流的磁場(第二課時)1.與永磁體相比,電磁鐵具有以下幾個優(yōu)點:[來源:Zxxm](1)電磁鐵磁性的有無,可以由______________________來控制.(2)電磁鐵磁性的強弱可以由________________________來改變.(3)電磁鐵的N、S極是由__________________
2024-11-15 17:56
【總結】電流的磁場(一)教學目的1.知道電流周圍存在著磁場。2.知道通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵相似。3.會用安培定則判定相應磁體的磁極和通電螺線管的電流方向。(二)教具一根硬直導線,干電池2~4節(jié),小磁針,鐵屑,螺線管,開關,導線若干。(三)教學過程1.復習提問,引入新課重做第二節(jié)課本上的圖11—7的演示實驗,提問
2024-11-20 00:20
【總結】電流的磁場(一)學案課型:新授主備:高長義班級:姓名:授課時間:年月學習目標:1、初步認識電能生磁,了解奧斯特實驗;2、探究通電螺線管的外部磁場,掌握安培定則并能熟練應用。學習重點:
【總結】?自學提示:第五章探究電流第一節(jié)電流電流的大小電流的單位電流表使用方法串并聯電路電流的特點測量電流電流方向電流的形成概念I:_____通過導體某一橫截面_________的多少。:1安培(簡稱安,A)=______毫安(mA);
2024-11-19 10:43
【總結】用什么物理量比較挖掘機和人做功的快慢?1、理解電功率的概念和公式,知道電功率的單位。2、理解額定功率的概念,會區(qū)分額定功率和實際功率。3、培養(yǎng)我們通過實驗研究問題的能力和比較分析能力。電流通過電風扇的電動機,半小時做功72020J,電流通過起重機的電動機,2秒內做功40000J,電流通過哪種電動機做功快?1、電功率表示
【總結】科學探究:電流做功與哪些因素有關常見的用電器電流通過電燈時,燈絲灼熱發(fā)光,電能轉化為內能和光能電能轉化成機械能和內能。電飯鍋,利用電能把煮飯。電能轉化為內能常見的用電器洗衣機利用電能,把衣物洗凈。電能轉化為機械能。觀察結論電流流過用電器,電能轉化為其他形式能,是通
【總結】第二節(jié)電流的磁場一、自主學習1、奧斯特實驗:(1)在小磁針上方平行架一根導線,當接通電路,導線中有電流通過,小磁針_________;斷開電路,導線中無電流通過,小磁針______。這個現象表明:_________________,這種現象叫作電流的__________效應。(2)當導線中電流的方向改變,其周圍磁場的方向隨著改變,這說
2024-12-08 19:10
【總結】15.4電流的測量思考1、什么是電流?電荷的定向移動形成了電流。2、電流的方向中如何規(guī)定的?正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向。電流不僅有方向,也有強弱手電筒的光亮和汽車前燈的光亮對比,電流強弱一樣嗎?一、怎樣表示電流的強弱1、電流是表示電流強弱的物理量
2024-11-19 04:28
【總結】第二節(jié)電流的磁場課堂10分鐘1.如圖所示,在靜止的小磁針的上方拉一根與磁針平行的導線,給導線通電時,磁針會____,改變電流方向,重做實驗,磁針會_______。這個實驗叫__________實驗。它表明:__________________________,____________________________________________
2024-12-01 03:36
【總結】第二節(jié)電流的磁場三點提示重點:難點:考點:基礎在線1.如圖1所示,在靜止的小磁針的上方拉一根與磁針平行的導線,給導線通電時,磁針會____,改變電流方向,重做實驗,磁針會_______。這個實驗叫__________實驗。它表明:________
2024-11-30 12:14
【總結】提出問題:在我們的生活中,哪些地方用到電?學生觀察課本:P42圖13-1~13-5既然電對我們來說是不可缺少的,那么什么是電呢?電有哪些性質?演示:摩擦玻璃棒吸引小紙屑①.物體有了吸引輕小物體的性質,我們就說物體帶了電.帶了電的物體叫做帶電體舉例:梳頭發(fā)脫毛衣摩擦塑料條吸引紙屑等②.使物體帶電的
2024-11-27 23:37