20xx滬科版物理九年級(jí)172電流的磁場(chǎng)word教案(已修改)
2024-12-14 16:48 本頁面
【正文】 辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實(shí)施教案 課題 電流的磁場(chǎng) 課型 新授課 第 1 課時(shí) 備課補(bǔ)充材料 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 知道電流周圍存在著磁場(chǎng)。 2．知道通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁鐵相似。 3．會(huì)用安培定則判定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺線管的電流方向 過程與方法： 觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體和磁體之間的相互作用；初 步了解電和磁之間 有某種聯(lián)系。通過實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)會(huì)科學(xué)探究。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 認(rèn)識(shí)電與磁之間的相互聯(lián)系，使學(xué)生樂于探索自然奧秘；通過奧斯特的“偶然發(fā)現(xiàn)寓于必然性之中”讓學(xué)生知道科學(xué)發(fā)明中“機(jī)遇”的重要 意義和作用；通過了解我國古代的磁文明，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；通過介紹我國近代“磁文明的衰落” 提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，滲透“ 愛國主義教育 ” 。 重 點(diǎn)： 科學(xué)探究通電螺線管的磁場(chǎng)及磁極與電流方向的關(guān)系。 難 點(diǎn)： 奧斯特實(shí)驗(yàn)和通電螺線管的磁場(chǎng)的教學(xué)。 教學(xué)方法：六助教學(xué)法（備助、自助、求助、互助、補(bǔ)助、讀助） 教學(xué)過程： 導(dǎo)課：（實(shí)用、新穎、簡潔） 一、 復(fù)習(xí)提問 ： 當(dāng)把小磁針放在條形磁體的周圍時(shí)，觀察到什么現(xiàn)象？其原因是什么？ （ 觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。因?yàn)榇朋w周圍存在著磁場(chǎng)，小磁針受到磁場(chǎng)的磁 力作用而 發(fā)生偏轉(zhuǎn)。） 進(jìn)一步提問引入新課 小磁針只有放在磁體周圍才會(huì)受到磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)嗎？也就是說，只有磁體周圍存在著磁場(chǎng)嗎？其他物質(zhì)能不能產(chǎn)生
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