【總結】第一節(jié)走進微觀教學設計〔教學策略〕1.多媒體播放有關物質組成的圖片和影片,引發(fā)學生思考。2.在學生觀看影片的基礎上,老師講解“物質”概念,并提問:這些物質又是由什么組成的呢?由以上兩點引入本節(jié)課的教授。3.學生閱讀本節(jié)內(nèi)容,對本堂課的內(nèi)容作初步了解,便于老師在教學過程中進行點撥教學。4.向學
2024-11-19 07:05
【總結】一.單項選擇題:1.圖1所示四種現(xiàn)象中,由于光的反射而形成的()2.在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,在平薄玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,在玻璃板后放上另一支相同的蠟燭B,如圖9所示。移動后面的蠟燭B,直到看上去它跟前面的蠟燭A的像完全重合。這樣做的主要目的是()
2024-11-28 16:45
【總結】課題壓力的作用效果教學環(huán)節(jié)教學過程師生活動出示課題導入新課第八章壓強第一節(jié)壓強G師:這一章我們開始學習力的一種作用效果,壓強。請習慣性的翻開物理課本,把紙和筆放在旁邊。觀察圖片在沙灘上為什么可留下腳印呢?生:做好課前準備,并討論思考師提出的問題新課
2024-11-18 16:25
【總結】力【學習目標】1、通過生活經(jīng)驗感受力的作用,建立力的概念。2、通過實驗探究知道力的作用是相互的,并會解釋一些現(xiàn)象。3、通過實驗探究能總結出力的作用效果?!窘虒W重點】物體間力的作用,力的作用效果二、新知學習(一)力是什么閱讀課本101—102頁內(nèi)容,思考下列問題:1、觀察課本101頁圖6-1中的
【總結】走進微觀:⑴能簡單說明物質是由分子和原子組成的,了解分子運動理論的基本觀點。⑵了解原子的核式模型,大致了解人類探索微觀世界的歷程,并認識到這種探索將不斷深入。⑶對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的數(shù)量級的概念。:本節(jié)的重點是物質是由分子和原子組成的,原子的核式結構模型。本節(jié)的難點是學生對微觀世界“小”的概念的建立和探
【總結】課題科學探究:液體壓強教學環(huán)節(jié)教學過程師生活動導入新課帶魚生活在深海中,為什么我們在魚市上卻看不到活帶魚?師:通過多媒體展示幾幅圖片(1)深海中的熱帶魚
2024-11-28 12:31
【總結】來自地球的力教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容/教師活動學生活動教學預設復習引入首先以提問的方式復習力的概念,力的三要素和力的測量工具,為學習本節(jié)新課做好必要的知識準備。然后利用媒體展示圖片,引入新課知道水從高處向低處流、蘋果或衣服上的水滴降落地面是由于地球的吸引,即重力的作用。所以利用這幾幅插圖引入新課很自然。
2024-11-19 04:14
【總結】2021~2021學年度上學期期末教學質量檢測八年級物理(時間:60分鐘滿分:100分,其中卷面分5分)一、單項選擇題(每小題3分,共39分,請把正確選項的代號填到后面的答題框內(nèi))1、全世界的電視觀眾均可通過衛(wèi)星傳輸?shù)男盘栐诩依锸湛幢本W運會開幕式盛況,這種衛(wèi)星稱為地球同步
2024-11-30 06:40
【總結】圖1-1第五章質量與密度一、選擇題1.一根鐵棒,在下列情況下,它的質量會發(fā)生變化的是()A.把鐵棒加熱到100℃B.把鐵棒軋成一張鐵片C.讓宇航員把鐵棒帶上月球D.用銼刀對鐵棒進行加工3.在下列的動物中,質量可能是2kg的是()
【總結】第八章《壓強》一、單項選擇題1、下列事例中,能夠減小壓強的是()A.注射器的針頭做得很細B.把書包帶做得寬些C.用細線切割濕、軟的香皂D.為了易于吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi),吸管的一端被削得很尖2、下列現(xiàn)象不能說明大氣壓存在的是()A.堵住茶壺蓋上的小孔,茶壺里的水就不容易被倒
【總結】第四章多彩的光一、單項選擇題1.下列屬于光源的是()2.如圖所示,下列四個現(xiàn)象中,能用光的折射解釋的是()A、放大的字B、小孔成像C、手影D、倒影4.如圖2所示,表示光線從空氣斜射入水,正確的是圖(
2024-11-28 03:03
【總結】圖2八年級物理第一學期期中測試卷(時間90分鐘滿分100分)一、選擇題(每小題2分,共32分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列哪一種現(xiàn)象(或規(guī)律)不屬于世界各民族在了解自然奧秘的探索之路上取得的成就()A.象形文字B.日心說體系
2024-12-05 01:17
【總結】◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力
2024-11-18 20:21
【總結】做功的快慢課題備課日期年月日課型新課教學目標知識與技能1.知道功率的概念,能用比較的方法得出功率的概念。2.知道功率單位的含義并能形成具體的觀念。3.會計算簡單的功率問題。過程與方法
2024-11-28 09:03
【總結】滑輪的應用一、夯實基礎(每空2分,共28分)1.定滑輪實質是_____杠桿,使用定滑輪可以改變________,但它不能_______。2.動滑輪實質是______________的杠桿,使用動滑輪可以_______力,但_______改變力的方向。3.如圖所示的甲、乙兩個裝置中各使用了一個滑輪。其中甲圖中的滑輪是_____滑輪,