【總結(jié)】學(xué)案2彈力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],并會(huì)區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變.道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷兩個(gè)物體間是否存在彈力,并會(huì)判斷彈力的方向.握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問(wèn)題.一、形變和彈力1.彈力:發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,就會(huì)對(duì)跟它接觸使它發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力.2.彈性形變:作用在物體上的
2024-11-28 16:43
【總結(jié)】研究摩擦力一、教學(xué)目標(biāo)1、知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向.2、會(huì)運(yùn)用公式F=μFN進(jìn)行計(jì)算,知道動(dòng)摩擦因數(shù)與什么有關(guān)3、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷靜摩擦力的方向,掌握求靜摩擦力大小的方法.4、知道最大靜摩擦力的概念.二、重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn):滑動(dòng)摩擦力、靜摩擦力大小及方向的確定.2、難點(diǎn):靜摩
2024-12-09 01:53
【總結(jié)】新課標(biāo)高中物理必修I學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件及判斷方向2、理解滑動(dòng)摩擦定律和求解公式,會(huì)用計(jì)算有關(guān)題目3、知道動(dòng)摩擦因數(shù)的大小與接觸面的材料和粗糙程度有關(guān)4、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,知道靜摩擦力的方向,了解什么是最大靜摩擦力NuFF?一、滑動(dòng)摩擦力
2024-11-19 17:22
【總結(jié)】摩擦力【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1.兩個(gè)物體相互接觸,當(dāng)有相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì),但又保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),在它們接觸面上出現(xiàn)的阻礙相對(duì)滑動(dòng)的靜摩擦力。(1)???????產(chǎn)生條件:兩物體必須接觸且接觸面粗糙;有正壓力;有相對(duì)滑動(dòng)趨勢(shì)(2)???????
2025-06-08 00:04
【總結(jié)】1-751第二節(jié)研究摩擦力人能在地上行走而不是一步一滑,是因?yàn)槿伺c地面存在摩擦;行駛的自行車(chē)要停下來(lái),需要?jiǎng)x車(chē),也是因?yàn)殚l皮與輪圈之間有摩擦;琴弓在琴弦上拉動(dòng),奏出美妙的音樂(lè),也是因?yàn)槟Σ痢谧匀唤纾Σ翢o(wú)處不在。摩擦力——當(dāng)相互接觸且相互擠壓的物體之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),接觸面間產(chǎn)生的阻礙
2025-01-06 16:51
【總結(jié)】摩擦力(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道摩擦力的概念及分類(lèi),知道這兩種摩擦力的分類(lèi)2.知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷靜摩擦力的大小和方向3.知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的大小和方向4.知道最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力的關(guān)系。5.了解動(dòng)摩擦因數(shù)μ的決定因素,會(huì)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量計(jì)算μ6.知道日常生活中如何防止和利用摩擦力。二、課前預(yù)習(xí)1、滑動(dòng)摩擦力:
2025-06-07 23:31
【總結(jié)】第2課時(shí)摩擦力考點(diǎn)自清一、滑動(dòng)摩擦力:當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)的時(shí)候,會(huì)受到另一個(gè)物體阻礙它滑動(dòng)的力,這種力叫做.:總是起著阻礙物體間的作用.:①相互接觸且;②有;③.:滑動(dòng)摩擦力大小與
2025-01-06 16:47
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第六章力和機(jī)械第1課時(shí)彈力、重力和摩擦力中小學(xué)課件中小學(xué)課件站知識(shí)點(diǎn)要求力的作用效果力的三要素和力的示意圖彈力、重力和摩擦力增大和減小摩擦力的方法省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿的應(yīng)用認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的原理重力和質(zhì)量的關(guān)系,會(huì)計(jì)算重力力
2024-11-18 15:46
【總結(jié)】摩擦力(一)教學(xué)目的1.理解滑動(dòng)摩擦,知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān).2.理解摩擦力的應(yīng)用,知道增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法.(二)教具[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]彈簧秤、木塊、木板、重物、毛巾、軸承.(三)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1.什么是力?力有哪些效果?2.物體在平
2024-11-19 20:17
【總結(jié)】第13點(diǎn)紙帶問(wèn)題中信息的獲取和處理利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,不但可以定性分析物體的運(yùn)動(dòng)情況,而且可以定量分析物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、位移、速度和加速度.1.時(shí)間t:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所用電源頻率為50Hz)的打點(diǎn)周期為s,根據(jù)所打計(jì)時(shí)點(diǎn)的個(gè)數(shù),即可求得物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.2.位移s:指兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,一般可用刻度尺測(cè)量得到.3.物體的
【總結(jié)】第4點(diǎn)v、Δv和a的比較加速度是研究變速運(yùn)動(dòng)的重要物理量,它反映了速度變化的快慢與方向.但它與速度的變化量不同,其本質(zhì)是速度的變化率.下面列表比較速度、速度變化量和加速度的區(qū)別:速度速度變化量加速度相互關(guān)系物理意義描述物體運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量描述物體速度變化大小的物理量描述物體速度變
2024-11-18 16:23
【總結(jié)】摩擦力思考:冰面上以一定速度推出的木塊為什么會(huì)停下來(lái)?同樣的木塊以相同的速度在水泥地面上推出,哪個(gè)停下來(lái)的快?為什么?滑動(dòng)摩擦力一、什么是滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力,叫滑動(dòng)摩擦力。VVV二、產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力的條件(自己總結(jié))判斷:動(dòng),那么他們之
2024-11-17 19:23
【總結(jié)】第3點(diǎn)正確區(qū)分幾種速度速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,是運(yùn)動(dòng)學(xué)的核心概念.根據(jù)分析問(wèn)題的角度不同,又有瞬時(shí)速度、瞬時(shí)速率、平均速度、平均速率的區(qū)別,下面比較四個(gè)概念的關(guān)系.1.平均速度(1)定義:運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的位移與產(chǎn)生這段位移所用的時(shí)間的比值,叫做這段時(shí)間(或這段位移)的平均速度.(2)公式:v=st(s表示位移,t表示發(fā)
【總結(jié)】第16點(diǎn)彈力方向面面觀彈力的方向與物體形變的方向相反,作用在迫使物體發(fā)生形變的那個(gè)物體上,具體有下表所列的幾種情況:類(lèi)型方向圖示接觸方式面與面垂直接觸面指向受力物體點(diǎn)與面過(guò)接觸點(diǎn)垂直于接觸面的切面指向受力物體點(diǎn)與點(diǎn)垂直于接觸點(diǎn)的切面指向受力物體輕繩沿繩子指向繩子收縮的方向(
2024-11-19 07:02
【總結(jié)】摩擦力教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容/教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)預(yù)設(shè)創(chuàng)設(shè)情境感受摩擦:用手按在桌面上滑動(dòng),體會(huì)手的感覺(jué);腳在地上蹭一蹭,體會(huì)腳的感覺(jué)。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你看到的哪些現(xiàn)象與摩擦有關(guān)多媒體演示:生活中的摩擦現(xiàn)象。①剎車(chē)后汽車(chē)停下。②抓魚(yú)抓不住。③紙條提書(shū)本。④小孩滑滑梯屁股發(fā)熱。我們生活的世界里充滿
2024-11-28 03:04