【總結】電磁感應(磁生電)第一部分電磁感應現(xiàn)象楞次定律一、磁通量:磁感應強度與面積的乘積,叫做穿過這個面的磁通量.:Φ=:該式只適用于勻強磁場的情況,且式中的S是跟磁場方向垂直的面積;若不垂直,則需取平面在垂直于磁場方向上的投影面積,即Φ=BS⊥=BSsinθ,θ是S與磁場方向B的夾角.,:若從一面穿入為正,則從另一面穿入為負.:韋伯,符號:Wb.
2025-04-04 02:39
【總結】高二物理學案8(必修班)一、電磁感應現(xiàn)象一、知識梳理1、劃時代的發(fā)現(xiàn)1)奧斯特的電流效應的發(fā)現(xiàn)震動了整個科學界,引起了普遍的對稱性的思考:既然、電流能夠使小磁針運動,那么能否用磁鐵使導線中產生電流2)法拉第的發(fā)現(xiàn):電能夠生成磁,磁也能夠產生電2、磁通
2024-11-19 07:38
【總結】學案6電磁感應的案例分析[學習目標定位],理解反電動勢的作用.路問題的分析方法和解題基本思路.應中的圖像問題.1.閉合電路中電源電動勢E、內電壓U內、外電壓(路端電壓)U外三者之間的關系為E=U內+U外,其中電源電動勢E的大小等于電源未接入電路時兩極間的電勢差.2.感應電流的方
2024-11-19 06:58
【總結】第一章電磁感應章末檢測一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.豎直平面內有一金屬環(huán),半徑為a,總電阻為R,磁感應強度為B的勻強磁場垂直穿過環(huán)平面,與環(huán)的最高點A鉸鏈連接的長度為2a,電阻為R2的導體棒AB由水平位置緊貼環(huán)面擺下(如圖1所示).當擺到豎直位置時,B點的線速度為v,則這時AB兩端的電壓大
2024-11-28 18:24
【總結】4.如圖所示,水平導軌間距為L,左端接有阻值為R的定值電阻。在距左端x0處放置一根質量為m、電阻為r的導體棒,導體棒與導軌間無摩擦且始終保持良好接觸,導軌的電阻可忽略,整個裝置處在豎直向上的勻強磁場中,問:在下列各種情況下,作用在導體棒上的水平拉力F的大小應如何?(1)磁感應強度為B=B0保持恒定,導體棒以速度v向右做
2025-05-10 11:46
【總結】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應第八講電磁感應中的動力學和能量問題目標定位電磁感應中的動力學和能量問題2會分析電磁感應中的能量轉化問題1理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向.理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向綜合運用楞次定律和法拉第電磁感應定律解決電磁感應中的動
2024-11-17 08:16
【總結】電磁感應現(xiàn)象一、劃時代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應,使整個科學界受到了極大的震動,它證實電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關系的嶄新領域,突然洞開在人們面前,激發(fā)了科學家們的探索熱情。一個接一個的新發(fā)現(xiàn),象熱浪一樣沖擊歐洲大陸,也激勵著英國的科學界。電能生磁,磁能生電嗎?英國科學家
2024-11-18 07:20
【總結】第三章電磁感應一、電磁感應現(xiàn)象課時訓練12電磁感應現(xiàn)象,下列說法中正確的是(),該處磁感應強度不一定為零,可以用通過這個平面的磁感線的條數(shù)的多少來形象地說明,磁通量越大答案:AB解析:磁感應強度由磁場決定,而磁通量不僅與磁場有關,還與面積及所研究面積與磁場方向的夾角有關,所以A項正確
2024-11-28 20:08
【總結】第5節(jié)電磁感應中的能量轉化與守恒1.電磁感應過程實質是不同形式的能量轉化的過程,電磁感應過程中產生的感應電流在磁場中必定受到安培力作用,因此要維持安培力存在,必須有外力克服安培力做功,此過程中,其他形式的能轉化為電能.外力克服安培力做多少功,就有多少其他形式的能轉化為電能.2.如圖1所示,當開關閉合后,電流從a到b流過導體,由
【總結】第13點自感現(xiàn)象的分析技巧在求解有關自感現(xiàn)象的問題時,必須弄清自感線圈的工作原理和特點,這樣才能把握好切入點和分析順序,從而得到正確答案.1.自感現(xiàn)象的原理當通過導體線圈中的電流變化時,其產生的磁場也隨之發(fā)生變化.由法拉第電磁感應定律可知,導體自身會產生阻礙自身電流變化的自感電動勢.2.自感現(xiàn)象的特點(1)自感電動勢只是阻礙自身
2024-11-28 16:42
【總結】小專題(二)電磁感應中的圖象問題1.電磁感應現(xiàn)象相關的圖象:主要包括B-t圖象、Φ-t圖象、E-t圖象、I-t圖象、F-t圖象,還可能涉及感應電動勢E和感應電流I隨線圈位移x變化的圖象,即E-x圖象和I-x圖象.2.解題關鍵(1)弄清初始條件,正、負方向的對應變化范圍,所研
2024-11-17 22:44
【總結】和縣二中匯報課匯報人:唐述文匯報課題:電磁感應中的圖像問題匯報班級:高二(10)班匯報時間:2017年3月9日(星期四)上午第二節(jié)課題:電磁感應中
2025-03-25 05:12
【總結】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應第三講法拉第電磁感應定律目標定位法拉第電磁感應定律1理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向.理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向記住法拉第電磁感應定律內容及其數(shù)學表達式2知道公式E=n與E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系,會用這
2024-11-17 22:39
【總結】電磁感應單元復習:(一)、電磁感應現(xiàn)象1、利用磁場產生電流的現(xiàn)象稱為電磁感應現(xiàn)象,所產生的電動勢稱為感應電動勢,所產生的電流稱為感應電流。2、產生感應電流的條件是穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化。3、初中物理中的另一種說法:閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線運動時,導體中會產生感應電流,也可以概括為上面講的條件。4、電磁感應現(xiàn)象的實質是產生感應電動勢,電路
2025-06-08 00:10
【總結】第5節(jié)電磁感應現(xiàn)象的兩類情況1.電路中電動勢的作用實際上是某種非靜電力對自由電荷作用,使得其他形式的能量轉化為電能.2.變化的磁場在周圍空間激發(fā)出電場,在此空間的閉合導體中的自由電荷,在這種電場的作用下定向運動,產生感應電流或者說導體中產生了感應電動勢(這種電動勢叫感生電動勢).在這種情況下,所謂的
2024-11-28 20:10