【總結(jié)】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局班級:姓名:小組:編號:主備人:陳集二中徐愛香參與者:陳集鎮(zhèn)中學(xué)楊福銀【認定目標(biāo)】(請同學(xué)們認真閱讀下面的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確本節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù))的措施及作用;。【預(yù)習(xí)檢測】請同學(xué)們根據(jù)下面的自學(xué)提綱閱讀課文,
2024-11-19 08:14
【總結(jié)】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.西漢國力最為昌盛時期的皇帝是()A.漢高祖8.漢文帝C.漢景帝D.漢武帝2.為鞏固中央集權(quán),漢武帝接受董仲舒“,”的建議,把儒家學(xué)說定為治國的指導(dǎo)思想。漢武帝還大力推行儒學(xué)思想,在
2024-12-01 01:00
【總結(jié)】秦始皇漢武帝制作者:胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中漢武帝視頻加強中央集權(quán)的措施政治方面思想文化方面罷黜百家獨尊儒術(shù)削弱封國勢力推恩令強化監(jiān)察制度司隸校尉刺史中央地方太學(xué)官學(xué)長安地方加
2024-11-10 02:30
【總結(jié)】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊課件歷史回眸?中華民族的主干是什么??秦亡漢興,秦朝滅亡于哪一年?什么事件造成的??漢朝建立者是誰?哪一年?漢朝的都城是哪里?漢朝的歷史有多久?漢高祖劉邦(休養(yǎng)生息)漢文帝、景帝(“文景之治”)漢武帝時,國勢
2024-11-27 23:10
【總結(jié)】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局同步測控優(yōu)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)1.公元前年,稱帝,建立漢朝,定都,史稱。2.漢武帝采納董仲舒的主張,推行“”政策3.漢武帝采納大臣主父偃的主張,頒布“”。4.漢武帝大力加強監(jiān)察
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第十五課新的大一統(tǒng)中小學(xué)課件中小學(xué)課件站一、導(dǎo)入課文經(jīng)歷了漢初的恢復(fù),到漢武帝統(tǒng)治時期,西漢進入了鼎盛階段。漢武帝開疆拓土,版圖比秦朝更加擴大,面臨的問題更加復(fù)雜,他究竟采取什么辦法來鞏固這個嶄新的大一統(tǒng)格局呢?要知底細如何?請看書《新的大一統(tǒng)》。中小學(xué)課件
2024-11-25 22:21
【總結(jié)】第12課《大一統(tǒng)的漢朝》教案教學(xué)目標(biāo)一、能力與知識通過閱讀本課內(nèi)容,了解漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的大一統(tǒng)思想。二、過程與方法在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會利用教科書,提取教科書和其他資料中提供的有效歷史信息,了解漢武帝的大一統(tǒng)是秦加強中央集權(quán)制的延續(xù)和發(fā)展。學(xué)會用比較的方法對比“秦皇漢武”對歷史作用的影響。三、情感
2024-12-08 09:26
【總結(jié)】第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局一、單項選擇題:1.儒家思想成為我國封建社會的正統(tǒng)思想大約是在()A、春秋時期B、戰(zhàn)國時期C、秦始皇時期D、漢武帝時期(),興辦太
2024-11-29 01:32
【總結(jié)】第一學(xué)期七年級歷史單元測試題第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國一、單項選擇題(每題2分,共40分。請將選擇題答案填在答題表內(nèi)。)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1、新來的歷史老師在自我介紹時說
2024-12-03 21:17
【總結(jié)】北師大版七年級上冊歷史第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國單元測試卷本試卷共兩大部分,滿分50分。一、選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的4個選項中,只有一項是符合題意的,請將正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)。1.下列有關(guān)秦朝說法不正確的是()A.秦朝刑罰嚴酷,其中一人犯罪就要殺掉三族的叫“族誅
2024-11-15 23:28
2024-12-08 15:00
【總結(jié)】第15課漢武帝“大一統(tǒng)”教學(xué)目標(biāo)1、了解王國問題的出現(xiàn)及景帝平定七國之亂。2﹑掌握漢武帝為推進國家“大一統(tǒng)”在政治﹑思想﹑軍事上采取的措施。過程與方法:感知“推恩令”,獨尊儒術(shù),對匈奴戰(zhàn)爭等史實,理解漢武帝“大一統(tǒng)”的時代特征。情感、態(tài)度、價值觀:1﹑漢武帝鞏固了秦朝建立起來的大一統(tǒng)國家,為中國統(tǒng)一的多民族國
2024-12-08 17:33
【總結(jié)】第21課大一統(tǒng)氣派和中華民族的象征教學(xué)重點:故宮和長城。教學(xué)難點:通過對它們的學(xué)習(xí)和了解,如何激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化的自豪和崇敬之心,如何理解故宮和長城展現(xiàn)了明清大一統(tǒng)的氣派,是中華民族的象征。知識點:1.故宮是什么時候修建的?2.故宮的建筑有什么特色?3.故宮是如何體現(xiàn)王權(quán)至上的特征的?
2024-12-09 08:23
【總結(jié)】第15課漢武帝推進大一統(tǒng)格局基礎(chǔ)知識鞏固1.西漢建立的時間是()A.公元前221年B.公元前209年C.公元前207年D.公元前202年2.西漢國力進入到鼎盛時期是在()A.文帝時期B.景帝時期C.武帝時期D.高祖時期3.把
2024-11-15 23:14
【總結(jié)】第12課大一統(tǒng)的漢朝大家好!今天我說課的題目是《大一統(tǒng)的漢朝》,它選自人教版歷史七年級上冊第三單元《統(tǒng)一國家的建立》的第三課時。下面,我將從教材、教法學(xué)法、教學(xué)過程三大板塊進行我的說課。一、說教材(一)教材分析本課作為本單元的第三課時,是由秦王朝的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到漢朝的學(xué)習(xí)的過渡課,屬于概括性的篇章,向?qū)W生梳理了
2024-11-18 17:05