參加縣優(yōu)秀教送教下鄉(xiāng)活動心得體會(編輯修改稿)
2024-09-28 04:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的課讓學(xué)生分小棒、拿糖使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，以外顯活動帶動學(xué)生的內(nèi)隱活動（情感、思維活動），調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，使他們的思維真正“活”起來、“動”起來。 二、教師的主導(dǎo)很關(guān)鍵 王老師的課引導(dǎo)的自然，教師根據(jù)學(xué)生的實際需要，順應(yīng)教學(xué)發(fā)展的線索，不露痕跡的加以引導(dǎo)，使學(xué)生在不知不覺中對問題的思考更加深
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