【總結(jié)】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋古文運動領(lǐng)袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。北宋大文學(xué)家歐陽修晚年自號“六一居士”。別人不解其意,便請教這“六一”是什么意思。他說:“我家有藏書一萬卷,集錄三代以來金石
2025-05-13 23:47
【總結(jié)】第一篇:《醉翁亭記》 《醉翁亭記》 一、重點字詞 [環(huán)]環(huán)繞[蔚然]茂盛的樣子 [臨]靠近[翼然]像鳥張開翅膀一樣[名]取名,命名[意]情趣[寓]寄托[開]散開[暝]昏暗[芳]香花[秀]繁茂[...
2025-10-16 05:18
【總結(jié)】11醉翁亭記,理清思路。物歡樂場景的描繪,體會融情入景、情景交融的寫法?!凹那樯剿c民同樂”的情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入畫荻教子北宋時期,有個杰出的文學(xué)家和史學(xué)家,叫歐陽修。文章寫得很出色,在文學(xué)上有很高的成就。他四歲那年,父親去世了,家里生活非常困難。他的母親一心想讓兒子讀書,可是,哪里有錢供他上學(xué)呢?
2025-06-20 20:08
【總結(jié)】第一篇:《醉翁亭記》 文言文復(fù)習(xí)筆記整理:李景堂 《醉翁亭記》 一、作者:、文學(xué)家、散文家、史學(xué)家和詩人。唐宋八大家之一,字永叔,號醉翁,晚號六一居士。其他作品有《朋黨論》《秋聲賦》,《歐陽文忠...
2024-11-03 22:39
【總結(jié)】 八年級語文《醉翁亭記》導(dǎo)學(xué)案 一、自學(xué)環(huán)節(jié): 1、給下列加點字注音: 環(huán)滁(chú) 林壑(hè)瑯玡(lángyá) 輒醉(zhé) 穴暝(míng)傴僂(yǔlǚ)...
2024-12-06 05:21
【總結(jié)】1.給下列加點字注音。(9分)瑯琊()林壑()晦明()傴僂()酒洌()野蔌()宴酣()觥籌()陰翳()lángyáhahuìyǔlǚliasùyànhāngōng
2025-06-15 02:04
【總結(jié)】靈寶市一中齊莉莉【學(xué)習(xí)目標(biāo):】1、理解本文寫景抒情的特點。2、理解本文景物描寫的方式和作用。3、積累文言詞匯。4、學(xué)會翻譯文言文。5、理解歐陽修曠達(dá)情懷,與民同樂的積極政治思想?!緦W(xué)習(xí)重、難點:】重點:理解作者在文中抒發(fā)的政治理想和流露出
2024-12-01 00:25
【總結(jié)】《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》教案1一、導(dǎo)入新課,檢查預(yù)習(xí)。 今天我們要學(xué)習(xí)宋代大文豪歐陽修的一篇著名的山水游記《醉翁亭記》,請同學(xué)們說說你知道的歐陽修。 明確:歐陽修是北宋著名...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】《醉翁亭記》說課稿一、說教材(一)課文在本單元所處的位置及單元教學(xué)目標(biāo)《醉翁亭記》是語文八年級下冊第六單元講讀課中的一篇。本教材從這一冊開始,文言文采用集中編排方式。本單元所選課文多為古代游記或名勝記,都是歷來傳誦的感事抒懷、借景言情的名家名篇,如《小石潭記》、《岳陽樓記》等?!蹲砦掏び洝肥菤W陽修被貶滁州時的作品。作者因參與政治改革而被貶,但表現(xiàn)
2024-12-08 20:51
【總結(jié)】項鏈一、新知學(xué)習(xí)目標(biāo),把握情節(jié)結(jié)構(gòu),理解本文對資產(chǎn)階級價值觀的批判。,把握人物的性格特征。、作品及其在文學(xué)史上的地位和影響。、人物形象、創(chuàng)作背景等要素全方位理解小說,訓(xùn)練自己的鑒賞評價能力和批判性思維。二、導(dǎo)學(xué)組織建議,內(nèi)
2024-11-28 15:58
【總結(jié)】醉翁亭記教學(xué)目標(biāo)1、掌握全文的脈絡(luò),理解文章寫景敘事和抒情相結(jié)合的寫法。2學(xué)習(xí)本文精煉優(yōu)美、流暢自然的語言。3培養(yǎng)學(xué)生對語言的領(lǐng)悟及表達(dá)能力。教學(xué)重點1、學(xué)習(xí)本文情景交融的寫作手法。2、體會本文精煉優(yōu)美、流暢自然的語言。教學(xué)方法導(dǎo)讀、領(lǐng)悟、討論相結(jié)合的方法。
2024-11-21 04:27
【總結(jié)】《醉翁亭記》說課稿 《醉翁亭記》說課稿 《醉翁亭記》說課稿1 一、說教材 ?。ㄒ唬┱n文在本單元所處的位置及單元教學(xué)目標(biāo) 《醉翁亭記》是語文八年級下冊第六單元講讀課中的一篇。...
2024-12-06 01:29
【總結(jié)】《醉翁亭記》教案教學(xué)設(shè)計:以“樂”字為切入點,帶動全文,品析文章的思想內(nèi)容并體會文章的寫作特色。努力將學(xué)生的想象力、分析概括能力和朗讀能力的培養(yǎng)貫穿于整個教學(xué)過程之中。教學(xué)目標(biāo):知識與能力:1、理解本文景物描寫的方式和作用2、理解作者“寄情山水,與民同樂”的情懷過程與方法:1、通過誦讀想象并借助多媒體引導(dǎo)學(xué)生感受作者所
2024-11-29 13:45
【總結(jié)】第三單元游目騁懷11醉翁亭記自主學(xué)習(xí)課前積累文常信息走近作者歐陽修(1007—1072),字永叔,自號醉翁,晚年又號六一居士,吉州永豐(今屬江西)人,宋代文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。代表作有《醉翁亭記》《朋黨論》《豐樂亭記》等。他的散文說理暢達(dá),抒情委婉。追溯背景
2025-06-12 05:50