20xx秋北師大版語文六年級上冊第6單元十五從軍征word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 15:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 端不合理 。他從未諳世事的少年時代，就被迫應(yīng)征入伍，直到兩鬢蒼蒼、 85 歲高齡，實(shí)在無法為統(tǒng)治階級賣命了，才得以歸來，（ 從軍之時尚是風(fēng)華少年，歸來之日卻已是皓首銀發(fā)）， 在軍隊(duì)中竟然呆了整整六十五年。在這六十五年漫長的戎馬生涯中，枕戈待旦，沙場鏖戰(zhàn)，出生入死，流了多少血，吃了多少苦，受了多少委屈，詩人都沒有做正面的描述，只把它們凝結(jié)到一個“征”字里，讓讀者去聯(lián)想，這是高度的概括。 這里，“十五”“八十”可理解為實(shí)數(shù)，也可理解為虛數(shù)，是一種夸張的手法，目的是極言從軍之久。詩的重點(diǎn)并不在為后 人（讀者）提供服役的確切時間，而是揭露兵役制度給人民帶來的災(zāi)難： “始得歸”與“從軍征”相呼應(yīng)，則表明他中途一直未能回來。從“始得歸”的“始”字中，巧妙地傳達(dá)出主人公六十五年來里思念家鄉(xiāng)，盼望與親人團(tuán)聚的痛苦心情，給全詩籠罩上了一層凄然悲傷的感情色彩。 服役年久已是一大災(zāi)難， （ 這位被不合 理的兵役制度耗盡了一生的老兵，在經(jīng)歷了無數(shù)次戰(zhàn)爭之后，竟然九死一生，沒有把白骨拋在草野溝壑之間，實(shí)在也算得不幸中的萬幸了。） 但更可悲的還在后面。主人 公年邁力衰歸來，看到的家鄉(xiāng)是什么樣子呢？ 此刻，他走在回家的路上，心中究竟是喜還是悲恐怕連他自己也講不清楚?？墒?，對于親人的思念，卻促使他急切地要打聽一下家里的情況，對親人家園的現(xiàn)狀由茫然無際的想象到急切地、盼知又怕知地詢問，從“道逢鄉(xiāng)里人：‘家中有阿誰’”這句迫不及待的問話中可以看出，他與家人失去聯(lián)系已經(jīng)不知多少年了?；蛟S自打從軍走后，就根本沒有與家人取得過聯(lián)系。六十五年的艱難歲月，自己都由一個生機(jī)勃勃的少年，變成了老態(tài)龍鐘、行將就木的衰翁了，哪里還敢指望去時的 家人全都在世呢？豈敢奢望家人安然無恙、親人健在？能有一二幸存者已是不幸中之萬幸了。所以他只問：家中還有誰僥幸茍活人世呢？應(yīng)當(dāng)說，主人公對這數(shù)十年來家中可能發(fā)生的種種不幸遭遇和變故，是有著充分的思想準(zhǔn)備的。但是，盡管如此，鄉(xiāng)里人的回答，卻仍然不能不令人覺得意外和吃驚，如站在雪地里澆下的一盆冰水：“遙看是君家，松柏冢累累?！蹦沩樦沂种傅姆较蚩窗?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)那一座座長滿松柏的荒墳就是你的家！ —— 在這動亂的年月，我的親人們竟無一幸存者？多少年來積壓心底的感情，向誰傾訴、向誰表達(dá)?。课ㄓ心乔嗲嗨砂?、壘壘墳冢嗎？那，就是我 的家嗎？不，不，不可能！但是這就是擺在這位老兵面前的一個鐵的現(xiàn)實(shí)！原來一個人丁興旺的家，竟然沒有一個在世之人了。多少個春夏秋冬，做夢都盼望著回家，及至歸來，卻無家可歸，還不如戰(zhàn)死在疆場，倒也免受這老無所依的悲苦！ “松柏冢累累”，這是 遠(yuǎn)望 ， 近 看（ 隨著主人 公的腳步，詩人描寫的鏡頭也一步步捱近） 則是“兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵”，一派 凄涼破敗 景象。 這就是他的家！擺在他面前的現(xiàn)實(shí)！野兔從狗洞中爬進(jìn)爬出，屋梁成了野雞的 安身之所，庭院、井臺上，長滿了野生的谷子和葵菜。由遙看到近見，滿眼更加荒涼凄楚的景象。作者沒說室空無人，而是抓住野兔見人鉆進(jìn)家畜窩中自以為
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