【總結】中小學課件站中小學課件站中小學課件站思考：音樂情緒是（）。你從中仿佛看到了什么情景？純樸、熱情地中小學課件站中小學課件站黑龍江冬景中小學課件站中小學課件站海南冬景中小學課件站
2025-12-02 05:22
【總結】7C中小學課件豐收鑼鼓（民族管弦樂曲）7C中小學課件中國民族打擊樂器拉弦樂器：二胡、中胡、低胡、四胡、京胡、板胡、革胡、墜胡等彈撥樂器：揚琴、琵琶、柳琴、中阮、大阮、三弦、古琴、古箏等吹管樂器：笛、蕭、嗩吶、笙、管打擊樂器：大鼓、堂鼓、大鑼、云鑼、大鈸、小鈸、碰鈴、梆子、木魚7C中小學課件
2025-12-03 17:13
【總結】《土耳其進行曲》教學目標：1、通過賞析貝多芬的鋼琴曲《土耳其進行曲》來了解他的生平和主要作品。2、是學生能夠了解音樂的各個要素與音樂形象的聯(lián)系，能夠通過音樂的速度和節(jié)奏差異辨別音樂情緒和所要表達的音樂內容。教學重點：使學生借助音樂的速度音樂節(jié)奏，從而把握好音樂的情感內容。教學難點：通過音樂的速度各節(jié)奏差
2025-11-19 15:42
【總結】站站站站同學們，你們知道上面的兩幅圖片是哪個民族的嗎？站你們能猜到今天我們學習的歌曲是什么嗎？站飛歌飛歌是苗族歌曲的一種，流行于臺江、劍河、凱里等一帶。以臺江施洞地區(qū)歌曲最為優(yōu)美。飛歌的音調高亢嘹亮，豪邁奔放、明快，唱時聲振山谷，有強烈的感染力。這種歌曲多為青年婦女所唱，有時，青年男子也唱，獨
【總結】站?花好月圓站首先我們先來看看一些樂曲的圖片站站接下來我們了解一下樂器的音色和民樂隊的組成?它們主要是由拉弦樂、彈撥樂、吹管樂、打擊樂。站在我們欣賞完這兩首歌曲之后，我們來想想下面的問題?1、這段音樂使人聯(lián)想到什么？?2、樂曲分為幾個樂段，每樂段的情緒有何不同？站欣
【總結】第一單元我的祖國教學目標：、準確地演唱《中華人民共和國國歌》?！吨腥A人民共和國國歌》的來歷及歌曲的詞作者田漢、曲作者聶耳。《我的祖國》，能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。教學重點：體會歌曲表達的情感，有感情的演唱。教學難點：準確地演唱歌曲中的特殊節(jié)奏（如：三連音、附點）和力度變化（漸強、強音記號）。教學過程：
2025-11-19 12:01
【總結】A采茶歌AAA采喲采喲采喲采喲采喲采喲采喲采喲XXXX|XXXX|XXXX|XXXX|24——AAXXXXX|X.X|AXXXXX|X0XX|X-|AA同學們想一想，還可以用什么方式來演唱這首歌曲呢？
2025-12-04 16:14
【總結】中小學課件站大中國中小學課件站我們祖國的名字：中華人民共和國（ThePeople’sRepublicofChina）簡稱：中國（China）美譽：禮儀之邦、瓷器之國、絲綢之國。中小學課件站家里盤著兩條龍是：長江與黃河
2025-12-03 17:12
【總結】中小學課件站中小學課件站啾啾啾啾啾33啾啾11啾啾666啾啾啾222啾啾啾“”下滑音:是一種裝飾音，感覺是坐滑滑梯或是往下嘆氣中小學課件站1=F44533333
【總結】站搖太陽站啊，太陽，你像一位溫柔的母親；清晨，你睜開雙目，深情的目光照射著大地；花兒猛地挺起了胸膛；萬物開始復蘇，開始迎接美好的一天。啊，你好象一位慈善家，無私地釋放光和熱；有了你，才有了方便的太陽能；有了你，才有大地的郁郁蔥蔥；才有了花兒的芳香撲鼻；有了你，地球才有了一切。站
【總結】《在銀色的月光下》教學目標：1、了解塔塔爾族及其民間音樂。2、能夠用柔美抒情的聲音演唱歌曲《在銀色的月光下》。教學重點：歌曲的演唱。教學難點：轉調和歌曲的情緒教學過程：一、快樂自學:了解塔塔爾族的風俗民情及其音樂:塔塔爾族主要分布在新疆維吾爾自制區(qū)的伊寧、塔城、烏魯木齊。現(xiàn)有人口5000人。塔塔爾族史
【總結】《太陽出來喜洋洋》教學目標：1、能用清晰明亮的聲音富有表情的演唱重慶民歌《太陽出來喜洋洋》。2、體驗同一首民歌的不同演奏、演唱形式，并體驗不同形式帶來的不同風格。3、在學唱歌曲的過程中知道熱愛勞動、熱愛生活并喜愛民歌。教學重點：學唱歌曲《太陽出來喜洋洋》。教學難點：1、體驗并接納同一首民歌的不同演唱風格。2、上波音及切
2025-11-10 11:45
【總結】《蝸牛》教案教學目標：1、認識蝸牛，初步了解蝸牛外形的特征。2、讓學生真正深入角色的演唱歌曲，學會歌曲中的樂理知識。教學重難點：1、學會演唱歌曲并有表情地演唱，熟練地掌握切分節(jié)奏和換氣記號，熟練地表演歌曲從音樂中受到思想上的啟迪和教育。2、通過聆聽、欣賞、比較音樂形象，主動表現(xiàn)歌曲。教學過程：一、導入。老
2025-11-09 19:56
【總結】《京調》教案教學目的：1、通過著名京劇選段的欣賞，了解京劇的發(fā)展歷史，懂得繼承祖國悠久傳統(tǒng)文化，弘揚民族文化的意義。2、學習京劇的基礎知識，重點了解京劇唱腔以及它們的不同的音樂風格。教學重點：學習京劇唱腔。教學難點：掌握唱腔所表現(xiàn)的不同情緒。教具：多媒體音像設備、掛圖。教學過程：一、導入：運用直觀法（在上
2025-11-19 02:59
【總結】A鈴兒響叮當AA5———5———Wu春風寒風5———5———WuA55555555Lu請用跳躍的聲音唱一唱A5—5—
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