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20xx秋湘藝版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第6課吹豎笛教案1(編輯修改稿)

2025-01-03 15:42 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】？下面讓我們來(lái)觀看一個(gè)錄像片段，請(qǐng)大家在影片中找答案。二、欣賞影片，導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，通過(guò)觀看影片，你們猜出小使者要我們完成的任務(wù)是什么了嗎？師：原來(lái)，音樂(lè)小使者看見(jiàn)我們學(xué)校豎笛隊(duì)的哥哥姐姐們這么棒，想讓我們向他們學(xué)習(xí)吹豎笛呢！那就讓我們來(lái)看看第一個(gè)小任務(wù)的具體內(nèi)容是什么吧。三

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【總結(jié)】《對(duì)花》教學(xué)目標(biāo)：1、感受《對(duì)花》的風(fēng)格特點(diǎn)，并有感情地演唱歌曲。2、能夠用對(duì)唱的演唱形式來(lái)表現(xiàn)歌曲《對(duì)花》。3、通過(guò)欣賞黃梅戲《對(duì)花》與湖南花鼓戲《劉?？抽浴?，感受民族音樂(lè)的魅力，從而產(chǎn)生對(duì)民族音樂(lè)的關(guān)注及興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用富有地方特色的音調(diào)演唱歌曲《對(duì)花》。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用對(duì)唱的形式演唱歌曲。教學(xué)過(guò)程：

2024-11-19 04:08

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【總結(jié)】《電閃雷鳴波爾卡》教學(xué)任務(wù)：以審美為核心讓學(xué)生聆聽(tīng)、感受、賞析管弦樂(lè)作品《電閃雷鳴波爾卡》，初步了解波爾卡的相關(guān)文化。教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解西洋樂(lè)隊(duì)的打擊樂(lè)器——定音鼓、大鼓、小軍鼓、镲。2、賞析《電閃雷鳴波爾卡》，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力。3、初步了解、體驗(yàn)波爾卡舞蹈。教學(xué)重點(diǎn)：1、通過(guò)老師的引導(dǎo)、激發(fā)，讓學(xué)生

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【總結(jié)】《可愛(ài)的家》教學(xué)目標(biāo)《可愛(ài)的家》，能夠用飽滿的聲音演唱歌曲。，并在老師引導(dǎo)下劃出歌曲旋律線，分出樂(lè)句。，能準(zhǔn)確地演唱弱起部分。，體會(huì)家庭的溫暖與溫馨，激發(fā)熱愛(ài)自己家庭的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：。，體會(huì)家庭的溫馨。教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲當(dāng)中的弱起節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入二

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【總結(jié)】《阿壩夜會(huì)》教學(xué)目標(biāo)：1、能用飽滿的情緒，哼唱鋼琴獨(dú)奏曲《阿壩夜會(huì)》。2、能積極參與學(xué)跳藏族基本舞步的活動(dòng)，并能隨著樂(lè)曲的節(jié)奏進(jìn)行舞蹈。3、初步感受藏族歌舞的風(fēng)格特點(diǎn)，了解相關(guān)文化，對(duì)藏族文化產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)欣賞樂(lè)曲《阿壩夜會(huì)》。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)音樂(lè)主題，并用藏族基本舞步參與表演。教學(xué)過(guò)程：

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【總結(jié)】《彩色的中國(guó)》教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑、輕松愉悅的氛圍中受到思想教育，陶冶學(xué)生的情操。2、能唱準(zhǔn)歌曲中的休止符和連音，用適當(dāng)?shù)牧Χ忍幚砀枨?、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受歌曲的旋律和情緒特點(diǎn)，能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：1、通過(guò)演唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)

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【總結(jié)】《茉莉花》教學(xué)目標(biāo)1、了解民歌與人民生活的關(guān)系，感受民歌的民族風(fēng)格與地方色彩。2、能夠用柔美的聲音、細(xì)膩的情感來(lái)演唱江蘇民歌《茉莉花》。3、通過(guò)學(xué)習(xí)江蘇民歌《茉莉花》，認(rèn)識(shí)到以《茉莉花》為代表的中國(guó)民歌是世界音樂(lè)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠，引發(fā)學(xué)生的自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)感受和體驗(yàn)不同風(fēng)格版本的《茉莉花》風(fēng)格，并在學(xué)習(xí)，欣賞中加深對(duì)歌曲的演繹和情感

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【總結(jié)】《鱒魚(yú)》教學(xué)目標(biāo)：1、能夠積極參與聆聽(tīng)活動(dòng)，對(duì)西方古典主義音樂(lè)、浪漫主義音樂(lè)有興趣，愿意了解與其相關(guān)音樂(lè)文化。2、能夠熟悉《鱒魚(yú)五重奏》的主題旋律，感受、體驗(yàn)樂(lè)曲的音樂(lè)情緒及風(fēng)格特點(diǎn)。3、能初步形成聽(tīng)賞多聲部的能力，了解變奏曲式和變奏手法，并嘗試運(yùn)用所學(xué)的音樂(lè)表現(xiàn)手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的變奏。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)要素及表現(xiàn)手法對(duì)表

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【總結(jié)】第一課教學(xué)內(nèi)容：1、演唱《茉莉花》2、讀譜唱歌《知了》3、聽(tīng)賞《楊柳青》《采茶舞曲》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)聽(tīng)唱、自學(xué)等形式學(xué)習(xí)歌曲《茉莉花》。并能有感情的背唱歌曲《茉莉花》。2、通過(guò)變換演唱形式鞏固歌曲。3、通過(guò)歌唱讓學(xué)生從中感受江蘇民歌的特點(diǎn)。即調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們有創(chuàng)造性的參與音樂(lè)活動(dòng)。