【總結】1、一段導體中的電流，與這段導體_____成正比，與這段導體_______成反比，這個定律叫_______。它的表達式是______,變形式是______、_______。已知電壓、電阻求電流:解題步驟是：（1）根據(jù)題意畫電路圖（3）明確已知量和所求量（4）應用歐姆定律解題（2）在圖上標上已知量
2025-11-21 08:28
【總結】第二課時●教學目標一、知識目標、電壓、電阻的關系得出歐姆定律.，記住歐姆定律的公式，并能利用歐姆定律進行簡單的計算.，利用歐姆定律得到串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律.二、能力目標，培養(yǎng)學生的分析和概括能力.，學會解電學計算題的一般方法，培養(yǎng)學生邏輯思維能力.，使學生學會由舊知識向新問題的轉化，培養(yǎng)學生應用知識解決問題的能力.三、德育目標通過了解科學家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的
2025-04-17 07:43
【總結】第四節(jié)歐姆定律第一課時●教學目標一、知識目標、電壓和電阻之間的關系...二、能力目標、電壓、“控制變量”來研究物理問題的科學方法.，學會科學探究的方法，培養(yǎng)初步的科學探究的能力.三、德育目標，形成尊重事實、探究真理的科學態(tài)度.，體驗科學探究的樂趣和方法，領悟科學的思想和精神..●教學重點通過實驗探究電流、電壓、電阻之間的關系.
2025-04-17 08:03
【總結】電阻的特殊測量方法“伏安法”測電阻思考前面我們學了用伏安法測電阻，可是在實際電路中有時只有電流表或電壓表，又該如何測出待測電阻Rx呢？一、只有電壓表，沒有電流表1．有一個阻值未知的電阻器Ｒx，我們要測出它的阻值．但手邊只有一個電池組、一個開關、一個電壓表、一個已知阻值為Ｒ0的電阻和若干條導線。請你想辦法
2024-12-08 14:22
【總結】《根據(jù)歐姆定律測量導體的電阻》教學目標一、知識與技能1、知道用電流表和電壓表測電阻的實驗原理。2、會同時使用電壓表和電流表測量到體的電阻。二、過程和方法1、通過測量電阻，學習一種應用歐姆定律測量電阻的方法。2、通過多次測量取平均值進一步體會減小測量誤差的方法。三、情感、態(tài)度和價值觀1、通過應用歐姆定律測量電阻體驗物理規(guī)
2025-11-19 11:59
【總結】歐姆定律的應用【學習目標】：1、掌握簡單的電路故障分析2、能夠運用歐姆定律解答綜合電路問題3、了解電流表和電壓表的電阻[來源:][來源:學|科|網Z|X|X|K]【學習重點】1、解決“非常規(guī)”下電阻測量的問題。2、靈活應用歐姆定律解決問題?！緯r間安排】1課時【學習過程】
2025-11-10 15:43
【總結】13章歐姆定律同步測試一、填空題：1.已知RR1210??歐，則這兩個電阻串聯(lián)后的總電阻是___________歐，這兩個電阻并聯(lián)后的總電阻是___________歐。2.電阻R1=6歐與電阻R2串聯(lián)后，總電阻為9歐，若將兩電阻并聯(lián)則總電阻是___________歐。3
2025-11-06 23:09
【總結】Copyright2020-2020版權所有盜版必究Copyright2020-2020版權所有盜版必究脈絡:體裁----敘述往事的記敘文買花臉表演花臉因花臉惹禍年后受罰Copyright2020-2020版權所有盜版必究文章亮點(1)結構之巧妙(2)人物之鮮活設置懸念
2025-11-01 23:58
【總結】《根據(jù)歐姆定律測量導體電阻》教學目標：知識與技能：1、知道使用電流表和電壓表（伏安法）測的電阻的實驗原理。2、會同時使用電流表和電壓表測量導體的電阻。3、理解滑動變阻器在電路中的作用。過程與方法：1、通過測量小燈泡的電阻，了解歐姆定律的應用。2、通過學生選擇實驗儀器、設計實驗，制定實驗操作步驟，培養(yǎng)學生的實驗能力。情感
2025-11-19 22:23
【總結】《根據(jù)歐姆定律測量導體的電阻》教學目標：1、知識和技能：會用電流表、電壓表間接測量電阻的大小。2、過程和方法：通過實驗學會用伏安法測電阻；通過分析數(shù)據(jù)深入理解電阻的概念。3、情感態(tài)度與價值觀：積極參與實驗，勇于合作交流，鍛煉分析能力。教學重點：伏安法測電阻。教師教學器材：電腦、多媒體投影儀。學
2025-11-15 21:46
【總結】《根據(jù)歐姆定律測量導體的電阻》教學目標：一、知識與技能：1、進一步熟悉電流表和電壓表的正確使用2、學習據(jù)歐姆定律用伏安法測電阻的方法3、知道伏安法測電阻的原理及電路圖二、過程與方法：通過實驗培養(yǎng)學生能提出問題和設計實驗方案的能力三、情感、態(tài)度與價值觀：學生在親自動手操作的過程中培養(yǎng)實驗探究的基本能力。教
2025-11-19 07:29
【總結】教案一、教材分析：1、教材內容及前后章節(jié)聯(lián)系本節(jié)課內容屬于生物的遺傳和變異，課文從染色體的角度介紹了人類的常染色體、性染色體，男女染色體的不同，指出決定人體性別的是性染色體。生男生女的原理在于受精時與卵子結合的精子的類型，因此本節(jié)課包括兩個中心問題：即性別決定和生男生女的原理。其中生男生女的原理是教學重點和難點
2024-12-08 01:32
【總結】蒸騰作用教學目標知識目標理解蒸騰作用的概念、過程和意義，了解蒸騰作用與人類生產生活的關系。能力目標通過觀察蒸騰作用的演示實驗繼續(xù)培養(yǎng)學生的實驗動手能力、觀察能力；通過對實驗現(xiàn)象的分析繼續(xù)培養(yǎng)分析問題的思維能力。情感目標通過學習蒸騰作用的過程及其他相關知識，建立植物體與外界環(huán)境相適應的觀點，增強生態(tài)意識，提高對綠化祖
【總結】《四、聲現(xiàn)象在科技中的應用》教學目標（一）知識與技能了解現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用。（二）過程與方法聲的利用方面通過觀察、參觀或看錄像等有關的文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中的知識。（三）情感、態(tài)度與價值觀通過學習，了解聲在現(xiàn)代技術中的應用，進一步增加對科學的熱愛。教學重點現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用
2024-12-07 22:05
【總結】第20章生物的遺傳與變異第4節(jié)性別和性別決定性狀表現(xiàn)決定于基因組成基因隨配子代代相傳等位基因有顯性基因和隱性基因之分顯隱性基因分別決定顯隱性性狀顯隱性基因同時存在時表現(xiàn)顯性性狀成對的基因在形成配子時相互分離基因隨著配子的結合傳遞給下一代配子結合時基因自由組合next
2025-11-21 08:11
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