北師大版生物八上第四節(jié)性別和性別決定(編輯修改稿)
2025-01-13 01:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 信封、記錄用的筆 二、教法設(shè)計 本節(jié)教學(xué)從探討男性和女性的體細胞染色體的異同開始，依次導(dǎo)入性染色體、常染色體和性別決定的 概念，進而通過生男生女的小組游戲活動，理解人類性別決定的方式及男女性別比例特征。再引導(dǎo)學(xué)生分析我國大陸人口普查資料，發(fā)現(xiàn)問題，對男女平衡問題產(chǎn)生興趣，通過探究活動揭示人類傳宗接代過程中性染色體傳遞的規(guī)律，理解人類性別決定的方式。本課結(jié)束時要小結(jié)：人類的性別是由性染色體決定的，生男生女的奧秘在于卵細胞與哪種類型的精子結(jié)合。 三、學(xué)法指導(dǎo)： 指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察掛圖，培養(yǎng)觀察能力。 課堂活動指導(dǎo)：準備好筆，剪刀，紙，制作用于活動的卡片，同桌兩人為一組，既有分工又有合作，還利用卡片模擬家庭生男生女的游戲，每組 統(tǒng)計生男生女的比例，最后全班匯總數(shù)據(jù)，統(tǒng)計一共生了多少男孩，多少女孩，比較生男和生女的比例是否基本相同？并設(shè)計思考題： 這個活動的原理和生男生女的奧秘有什么關(guān)系？ 有人認為生男生女的責任全在于女性，你認為這種想法科學(xué)嗎？ 資料分析指導(dǎo)：老師用小黑板展示建國以來我國大陸五次人口普查資料：要求同學(xué)們仔 細觀察對比歷次人口普查資料，善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。對男女
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