20xx-20xx學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期10月階段驗(yàn)收試題新人教版第213套(編輯修改稿)
2026-01-03 15:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 廟。 15．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（ 8分） （ 1）具述?？嘀疇?，募 士間道言之朝，不報(bào)（ 4分） （ 2）度不得免，手草遺表及與妻子遺書(shū)，縋州兵持抵京師。（ 4分） （三）詩(shī)歌閱讀與默寫（ 12分） 1閱讀下面詩(shī)歌，完成（ 1）（ 2）題。 （ 6分） 瀑布聯(lián)句 香嚴(yán)閑禪師 李忱 千巖萬(wàn)壑不辭勞， 遠(yuǎn)看方知出處高。 溪澗豈能留得住， 終歸大海作波濤。 （ 1） 詩(shī)以言志，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了什么志向？采用了什么手法？ (3分 ) （ 2） 下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，有誤的一項(xiàng)是（ ）（ 3分）【 請(qǐng)將該題涂在答題卡選擇題中 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 】 A．首句抓住 瀑布形成的曲折過(guò)程，賦予無(wú)生命之物以活生生的性格。“不辭勞”三個(gè)字有強(qiáng)烈的擬人色彩，充溢著贊美之情。 ，跳珠倒濺；遠(yuǎn)觀瀑布發(fā)現(xiàn)其有著高遠(yuǎn)的目標(biāo)。此二句刻畫(huà)了瀑布的突出特征，為后兩句蓄勢(shì)。 “千巖萬(wàn)壑”，是說(shuō)山泉在巖壑中奔流會(huì)有重重阻撓，似乎勸它留步。然而小小的溪澗式的安樂(lè)并不能使它滿足。 D．“豈能”與“終歸”前后呼應(yīng)，“作波濤”三字語(yǔ)極形象，令人如睹恣肆浩瀚、白浪如山的海濤景象。 1補(bǔ)寫出下列詩(shī)篇中的空缺部分。（每空 1分，共 6分） （ 1）行道遲遲， 。 ，莫知我哀。 （《詩(shī)經(jīng) 采薇》） （ 2） ？ 所思在遠(yuǎn)道。 （《古詩(shī)十九首 涉江采芙蓉》） （ 3）他鄉(xiāng)各異縣，展轉(zhuǎn)不相見(jiàn)。 ， 。 （《漢樂(lè)府 飲馬長(zhǎng)城窟行》） （ 4）示民不恌， 。 （《詩(shī)經(jīng) 鹿鳴》） 三、文學(xué)類文本閱讀 (共 18分 ) 18．閱讀下面的文字，完成 (1)～ (4)題。（ 18 分） 我叫張三多 劉 勇 新來(lái)的英語(yǔ)老師被校長(zhǎng)帶著來(lái)到我們班，在介紹班里的同學(xué)時(shí)， 校長(zhǎng) 指著后面一排座位說(shuō)： “ 那幾個(gè)都是扶不上墻的家伙，就不 用管 他們了！ ” 英語(yǔ)老師很驚訝地看著我們，點(diǎn)著頭說(shuō)： “ 好，我知道了。 ” 很多同學(xué)也隨著校長(zhǎng)手指，看著我們露出嘲笑和鄙夷 的神情 。 “ 看什么看，誰(shuí)再笑，小心我扁你！ ” 我這一吼，英語(yǔ)老師嚇了一跳。校長(zhǎng)臉色很難看，他指了指我， “ 給我出來(lái) ” ，我也斜了他一眼，沒(méi)動(dòng)。 校 長(zhǎng)張了張嘴，來(lái)到我面前，我歪著頭 ， 笑嘻嘻地說(shuō)： “ 我鞋帶還沒(méi)系好呢。 ” 班 里一陣哄笑。 我和校長(zhǎng)來(lái)到操場(chǎng)東頭，我懶洋洋地靠在雙杠旁，校長(zhǎng)說(shuō)： “ 張三多你也給我點(diǎn)面子，我們不是說(shuō)好了，我不管你，你也不在課堂上鬧，我們互不干涉 嗎 ？ ” 我看了看天， “ 給根煙抽吧。 ” 校長(zhǎng)不耐煩地掏出煙，提高聲音說(shuō)： “ 快畢業(yè)了，我希望我們都相安無(wú)事。 ” 說(shuō)完扭身就走。 我躺在寬闊的操場(chǎng)上，望著明亮的教室，心里有點(diǎn)說(shuō)不上來(lái)的酸痛。 戴虎瞪著眼睛伸長(zhǎng)脖子很吃力地看著黑板。我說(shuō)： “ 戴虎，我們殺兩盤象棋吧。 ” 戴虎說(shuō)： “ 三多哥，別鬧，老師正在講古文呢！ ” 我的天，連續(xù)三年統(tǒng)考都 全年級(jí) 倒數(shù)第一，現(xiàn)在還有 心情學(xué)古文。我感到可笑，對(duì)吳秋說(shuō)： “ 你看他那熊樣還學(xué)古文呢！ ” 吳秋他們也跟 著笑。 “ 后面的同學(xué)，注意課堂紀(jì)律，就說(shuō)你 呢 ！ ” 新來(lái)的戴著小眼鏡的語(yǔ)文老師指著我。他是安徽大學(xué)中文系研究生畢業(yè)，剛到學(xué)校，校長(zhǎng)就讓他 教 畢業(yè)班，可見(jiàn)學(xué)校對(duì)他的重視。 我站起來(lái)說(shuō)： “ 你販賣你的知識(shí)，校長(zhǎng)沒(méi)和你說(shuō)不讓你管我們嗎？ ” 小眼鏡臉上一陣灰白，他推了推眼鏡說(shuō)： “ 你叫張三多吧？我不管你以前如何，但在我的課堂上你必須尊重我！ ” 我?jiàn)^力一腳，把 面前的 課桌踹倒，大聲地說(shuō)： “ 我不尊重你怎么了，你能把我怎么著！ ”戴虎拽著 我說(shuō)： “ 別鬧了，再鬧會(huì)被開(kāi)除的！ ”“ 開(kāi)就開(kāi)吧！老子不怕！ ” 小眼鏡對(duì)同學(xué)們說(shuō)： “ 其他同學(xué)先自習(xí)，張三多你來(lái)一下。 ” 又是在操場(chǎng)的東頭，校長(zhǎng)拉我來(lái)是為了維護(hù)他的面子，小眼鏡讓我來(lái)不知道要干什么，我冷冷地看著他，滿眼挑釁。小眼鏡說(shuō)： “ 聽(tīng)說(shuō)你挺能打架的 ?? ” 話音未落地， 便飛起一腳踢來(lái)，我沒(méi)有防備， 立馬 倒在地上。小眼鏡說(shuō)： “ 有本事把我打倒，來(lái)呀！來(lái)！ ” 老師 竟然約我來(lái)打架 ， 這 還得了，我站起向他反撲過(guò)去。于是，兩個(gè)一米八零的大男生扭在一起，一會(huì) 兒 他倒 下，一會(huì)兒 我倒下， ?? 直到我們筋疲力盡地躺在操場(chǎng)上，大口地喘氣 。 小眼鏡突然哈哈大笑起來(lái)： “ 你還真有力氣，和我真的很像，知道嗎？我也曾是個(gè)很糟糕的學(xué)生，比你還惡劣，那時(shí)候連父母都放棄了我，我認(rèn)為我這一輩子就這樣完蛋了 。 我厭倦 了 生活， 甚至 討厭起自己來(lái)， 什么都不想做， 整天地閑游蕩。 突然有 一天，賣煙的老奶奶對(duì)我說(shuō)： ‘ 差學(xué)生也是學(xué)生，你就甘愿 這樣下去 嗎？其實(shí)最可怕的不是被別人打倒，而是你先放棄了自己，被自己 打倒 了 啊 。 ’” 小眼鏡說(shuō)完起身走了。我默默念叨著那句 “ 而是你先放棄了自己 ” ，心里被重重?fù)袅艘蝗?，我望著蔚藍(lán)的天空，眼淚悄悄地滾了出來(lái)。 ?? 看著趴在 課桌上酣睡的戴虎，我狠狠敲了他一下： “ 你給我記著，差學(xué)生也是學(xué)生 ！ 要發(fā)揚(yáng)不要臉的精神，好好聽(tīng)課 ，不懂就問(wèn)！ ” 高三頭次模擬考試，我 全年級(jí) 正數(shù) 130名，戴虎倒數(shù)第 5，校長(zhǎng)看著成績(jī)單說(shuō)： “ 張三多，你抄就抄吧， 但是也 別太過(guò)分 了！ ” 半年后，我考上了南方的一所大學(xué)。戴虎選擇了復(fù)讀高四。 一轉(zhuǎn)眼， 放 寒假了 ， 我特別想回母 ?？纯?。 剛到學(xué)校，就遇見(jiàn)了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)繃著臉 說(shuō) ： “ 張三多同學(xué)，給根煙抽吧！ ” ?? (選自《微型小說(shuō)選刊》 2
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