怎么上課，學生才喜歡讀后感(編輯修改稿)
2024-09-27 09:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 守住教育的一厘米主權(quán)，用良性的變革去促進教育的發(fā)展。 二、好課的標準是什么 究竟怎樣的一節(jié)課才能稱得上是好課。相信這是所有老師都會思考的問題。魏老師認為好課應以學生為中心，具有一定模糊性，具有一定的開放性，同時又是有邊界的。課堂的主角是學生，課堂要服務于學生的成長，一切為順應學生的成長而設置。而只有讓學生感受到自己是課堂的主人時，才能在課堂上說出自己的想法，才能在原有的基礎上生成新的知識和見解。但課堂上自然生成的一些話題以及各種突發(fā)狀況并不是老師所能預料到的，而老師如何處理這一系列的狀況是這節(jié)好課的重點。在我們的課堂上不要僅僅局限于某一學科的教學，學科間是融會貫通的，這樣的課堂學生受
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