【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)快慢的描述—速度一、平均速度與瞬時(shí)速度1、小明和小紅進(jìn)行百米賽跑,小明用了15s、小紅用了18s,誰(shuí)跑得快?若小馬跑了50m用了10s,而小英跑了60m用了15s,誰(shuí)跑得快?若甲在t1秒時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的位移為x1,乙在t2秒時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的位移為x2,誰(shuí)跑得快?如何表示運(yùn)動(dòng)的快慢?2、回憶初中學(xué)習(xí)的速度定義,比較兩個(gè)定義的不同之處
2025-11-10 16:04
【總結(jié)】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理實(shí)驗(yàn):用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時(shí)間:40分鐘滿(mǎn)分:50分)1.(5分)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器,根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,我們可以從紙帶上無(wú)需測(cè)量直接得到的物理量是()
2025-11-19 20:14
【總結(jié)】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理參考系和坐標(biāo)系課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時(shí)間:40分鐘滿(mǎn)分:50分)一、選擇題(本題共6小題,每小題5分,共30分),正確的是(),一定不能看做質(zhì)點(diǎn),一定能看做質(zhì)點(diǎn),有時(shí)可看做質(zhì)點(diǎn),有時(shí)則不可看做質(zhì)點(diǎn),無(wú)實(shí)
2025-11-19 14:37
【總結(jié)】第一章運(yùn)動(dòng)的描述人教版·必修1第3節(jié)運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度[目標(biāo)定位]1.理解速度的概念,領(lǐng)會(huì)其矢量性,知道速度的方向即物體運(yùn)動(dòng)的方向。2.知道平均速度和瞬時(shí)速度的意義,了解它們的區(qū)別與聯(lián)系。3.能在具體問(wèn)題的描述中正確使用平均速度和瞬時(shí)速度的概念,并能進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。4.知道速度與速率的區(qū)別與聯(lián)系。
2025-11-10 18:21
【總結(jié)】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理、6自由落體運(yùn)動(dòng)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時(shí)間:40分鐘滿(mǎn)分:50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題5分,共25分)(),速度—時(shí)間圖象正確的是(
2025-11-19 20:13
【總結(jié)】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)快慢的描述—速度【學(xué)習(xí)者分析】本人所在學(xué)校屬于省級(jí)示范學(xué)校,學(xué)生在初中就已經(jīng)進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的探究體驗(yàn),因此他們有探究的基礎(chǔ),優(yōu)點(diǎn)是思維活躍,善于觀察、總結(jié)、提出并回答問(wèn)題,不過(guò)還存在“眼高手低”的問(wèn)題及實(shí)驗(yàn)器材問(wèn)題。新課程改革打破了以前的應(yīng)試教育模式,教育教學(xué)過(guò)程中師生地位平等,充分貫徹以學(xué)生為本,堅(jiān)持學(xué)生的主體地
【總結(jié)】【名師伴你行】2021-2021學(xué)年高中物理-速度課堂達(dá)標(biāo)練案新人教版必修11.下列關(guān)于速度的說(shuō)法中,正確的是()A.速度是描述物體位置變化的物理量B.速度是描述物體位置變化大小的物理量C.速度是描述物體位置變化快慢的物理量D.速度是描述物體運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間關(guān)系的物理量答案:C解析:根據(jù)速度的意義,速
2025-11-19 11:05
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中物理第一章運(yùn)動(dòng)的描述限時(shí)檢測(cè)新人教版必修1本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿(mǎn)分100分,時(shí)間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(共10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第1~6小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,第7~
2025-11-19 22:42
【總結(jié)】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時(shí)間:40分鐘滿(mǎn)分:50分)1.(5分)在實(shí)驗(yàn)“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”中,我們采用的正確方法是(),找一個(gè)適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)當(dāng)做計(jì)時(shí)起點(diǎn)確,選取紙帶上第一個(gè)點(diǎn)計(jì)時(shí)起點(diǎn)s,可取s、s、?、
【總結(jié)】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時(shí)間:40分鐘滿(mǎn)分:50分)1.(5分)在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,以下做法正確的是(),應(yīng)將重物用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上,不需要重新平衡摩擦力,先放開(kāi)小車(chē),后接通電源D.“
2025-11-19 20:12
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識(shí)合作探究·重難疑點(diǎn)解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時(shí)作業(yè)3運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解速度的概念,知道速度的方向即為物體運(yùn)動(dòng)的方向.(重點(diǎn))2.知道
2025-11-09 07:23
【總結(jié)】第三課時(shí)運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度運(yùn)動(dòng)的描述荀子曰:“假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河.君子生非異也,善假于物也.”人類(lèi)發(fā)展的歷史總是與交通工具的發(fā)展分不開(kāi)的,從騾馬拉車(chē)到汽車(chē)、飛機(jī),再到現(xiàn)在的磁懸浮列車(chē)、載人宇宙飛船……人類(lèi)運(yùn)動(dòng)的速度越來(lái)越快,活動(dòng)的空間越來(lái)越大,那么,我們?nèi)?/span>
2025-11-10 17:20
【總結(jié)】?運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目標(biāo)(1).理解速度的概念,知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量;(2).知道速度是矢量,知道速度的單位、符號(hào),了解生活實(shí)際中的某些直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度大小數(shù)據(jù);(3).理解平均速度的概念,知道平均速度的定義式,會(huì)用平均速度的公式解答有關(guān)的問(wèn)題;(4).知道瞬時(shí)速度的概念及意義,知道瞬時(shí)速度與平均速度的區(qū)別和聯(lián)系;
2025-06-08 00:03
【總結(jié)】章末復(fù)習(xí)提升課(一)———[先總攬全局]————————————————————————[再填寫(xiě)關(guān)鍵]————————①有質(zhì)量②大小、形狀③作為參考④地面⑤位置變化⑥點(diǎn)⑦線(xiàn)段⑧位置變化⑨初位置⑩運(yùn)動(dòng)軌跡?位移?v=ΔxΔt?物
2025-11-07 22:09
【總結(jié)】第1章第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)快慢的描述—速度物理核心素養(yǎng)主要由“物理觀念”“科學(xué)思維”“科學(xué)探究”“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”四個(gè)方面構(gòu)成。教學(xué)分析本節(jié)教科書(shū)的重點(diǎn)是速度。初中和高中所學(xué)的速度是不同的,提醒學(xué)生注意這點(diǎn)不同,有利于學(xué)生對(duì)矢量的學(xué)習(xí)。通過(guò)極限的思維方法,從平均速度過(guò)渡到瞬時(shí)速度,但第一次教學(xué)時(shí)不要主動(dòng)啟發(fā)學(xué)生思考這種問(wèn)題,多次接觸極限思維方法后,潛移默化會(huì)使他們明白。教學(xué)目標(biāo):(
2025-06-07 23:27