【總結(jié)】3截一個幾何體,截出的面叫做.,同一個幾何體可以有形狀的截面.,有一種醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)叫CT,它的工作原理與“”類似.截面不同截幾何體123答案答案關(guān)閉B,其截面應(yīng)為().123答案答案關(guān)閉
2025-06-15 00:26
2025-06-18 12:14
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界3截一個幾何體授課人：XXXX猜謎游戲：看上去是綠的，切開是紅的，吐出來是黑的.（打一種水果）謎底是西瓜.想一想：如果我們用“刀”去切一個西瓜，截出的面可能是什么形狀呢？一、新課引入截面截
2025-06-13 16:32
【總結(jié)】3截一個幾何體第一章豐富的圖形世界3截一個幾何體知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識目標(biāo)1．通過用一個平面去截一個正方體的活動過程，認識正方體截面的一些特征．2．通過用一個平面去截圓柱、圓錐、球等幾何體的過程，能判斷所得截面的形狀特征．3．通過切截幾
2025-06-21 12:20
2025-06-13 13:33
2025-06-20 15:56
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界3截一個幾何體2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?B1．用一個平面去截一個幾何體，截出的面叫做．2．由于截面的方向不同，同一個幾何體可以有形狀的截面，如用一個平面去截正方體，其截面可能是(只寫三種即可)．
2025-06-18 12:25
【總結(jié)】…學(xué)習(xí)目標(biāo)：、圓柱、圓錐幾何體所得截面的形狀有哪些？形狀？截面的定義：用一個平面去截一個幾何體，截出的面叫截面。想一想：如果我們用“刀”去切一個幾何體，截出的面可能是什么形狀呢？以正方體為例進行說明。截面正方體的截面用一個平面去截一個正方體截出的面可能是什么形狀？截一
2024-11-29 12:19
【總結(jié)】創(chuàng)境激趣正方形矩形梯形五邊形六邊形點擊以下按鈕觀看幾何畫板演示動畫：三角形（注意：點擊后請耐心等待程序調(diào)入，切勿多次重復(fù)點擊?。┳灾魈骄亢献鹘涣髡故緟R報截面幾何體的截面 用一個平面去截一個正方體截出的面可能是什么形狀？截一截我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是
2025-06-06 12:06
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級上冊知識點一正方體的截面問題(1)截面:用一個平面去截一個幾何體,截出的面叫做截面.(2)用一個平面去截一個幾何體,首先應(yīng)找出平面截幾何體的方向和角度,其次確定與什么面相交即可.(3)用一個平面截一個正方體,根據(jù)截面方向和角度的不同,截面形狀可能是三
【總結(jié)】角專題一角的概念與分類及應(yīng)用1．下列說法：（1）大于直角的角是鈍角；（2）任何一個角都可以用一個大寫字母表示；（3）在平面內(nèi)，有公共頂點的兩個直角組成了一個平角；（4）一條直線就是一個平角．其中正確的有（）A．3個B．2個C．1個D．0個２．下列說法中正確的有（
2024-11-28 14:08
【總結(jié)】青銅峽市四中姜建兵教材分析“截一個幾何體”是七年級《數(shù)學(xué)》（上）中繼“生活中的立體圖形”和“展開與折疊”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容。在本章教材的編排順序中起著承上啟下的作用，截一個幾何體是讓學(xué)生經(jīng)歷切截幾何體的活動過程，探索幾何體在切截過程中會有怎樣的變化，體驗以運動的眼光觀察事物的過程，豐富幾何直覺
2024-07-28 02:35
【總結(jié)】截一個幾何體教學(xué)目標(biāo)：1、認知目標(biāo)：通過用一個平面去截一個正方體的切截活動過程，掌握空間圖形與截面的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，發(fā)展幾何直覺。2、能力目標(biāo)：通過學(xué)生參與對實物有限次的切截活動和用操作探索型課件進行的無限次的切截活動的過程，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、實際操作驗證、推理等數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展學(xué)生的動手操作、自主探究、合作交流和分析歸納能力。
2024-12-07 21:42
【總結(jié)】第六課時一、課題§截一個幾何體二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生一定的興趣，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。2．使學(xué)生初步認識到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系，初步形成應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。三、教學(xué)重點和難點重點難點通過講數(shù)學(xué)家及身邊人刻苦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生初步應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。四、教學(xué)手段
2024-11-24 21:48
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