【總結(jié)】第3課時(shí)整式的加減第三章整式及其加減第3課時(shí)整式的加減知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)數(shù)字游戲體會(huì)整式加減運(yùn)算的過(guò)程,會(huì)列代數(shù)式進(jìn)行整式的加減運(yùn)算.2.通過(guò)先去括號(hào)再合并同類(lèi)項(xiàng)的練習(xí),能熟練準(zhǔn)確地進(jìn)行整式的加減運(yùn)算.3.綜合運(yùn)用整式加減的法則進(jìn)行
2025-06-12 00:14
2025-06-16 20:41
【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.熟練掌握去括號(hào)法則,正確去括號(hào).2.能利用去括號(hào)法則解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)難點(diǎn):當(dāng)括號(hào)前面是“-”時(shí)的去括號(hào)問(wèn)題.學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ):學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中,結(jié)合豐富的現(xiàn)實(shí)情境(火柴棒搭正方形游戲),經(jīng)歷了探索規(guī)律的過(guò)程,同時(shí)也初步接觸到去括號(hào)的過(guò)程.這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ).同
2024-12-08 19:47
【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):理解同類(lèi)項(xiàng)的概念,并能正確進(jìn)行同類(lèi)項(xiàng)的合并.教學(xué)難點(diǎn):找準(zhǔn)同類(lèi)項(xiàng);能熟練地進(jìn)行同類(lèi)項(xiàng)的合并.學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ):本節(jié)課所學(xué)知識(shí)可以說(shuō)是整個(gè)初中階段數(shù)學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ),將會(huì)對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響.學(xué)生通過(guò)前幾節(jié)的學(xué)習(xí),在具體情境中充分地認(rèn)識(shí)了字母表示數(shù)的意義,具備了比較好的符號(hào)感,并且通過(guò)上一節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)
2024-12-08 12:21
【總結(jié)】整式()A.沒(méi)有加減運(yùn)算的代數(shù)式叫單項(xiàng)式B.單項(xiàng)式3xy27的系數(shù)是3,次數(shù)是2C.單項(xiàng)式m既沒(méi)有系數(shù),也沒(méi)有次數(shù)D.單項(xiàng)式-xy2z的系數(shù)是-1,次數(shù)是42.若整式x2+a-1是關(guān)于x的單項(xiàng)式,則a的值是()A.-1B.0C.1D.±1
2024-11-27 22:08
【總結(jié)】第二課時(shí)則:括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都 ;?括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都 .?題的括號(hào)去掉:(1)a+(b-c)= ;?(2)a-(b-c)= ;?(3
2025-06-15 23:40
【總結(jié)】第三課時(shí) 或 的運(yùn)算,整式加減運(yùn)算的實(shí)質(zhì)是 .?驟:進(jìn)行整式加減運(yùn)算時(shí),如果遇到括號(hào)要先 ,再 .?結(jié)果,不能有同類(lèi)項(xiàng).計(jì)算:(1)求-x2y與2x2y+xy2的和:-x2y+(2x2y+xy2)= .?(2)求
2025-06-15 23:32
【總結(jié)】4 整式的加減第一課時(shí) 相同,并且 也相同的項(xiàng),叫做同類(lèi)項(xiàng).?察下列各組單項(xiàng)式:(1)2xy與-2xy;(2)abc與ab;(3)4ab與;(4)a3與b3;(5)10000;(6)35與53,其中是同類(lèi)項(xiàng)的是 .?類(lèi)項(xiàng)合并成 叫做合并同類(lèi)項(xiàng).?
2025-06-15 23:36
【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減(三)授課人:XXXX活動(dòng)一:全班分成多個(gè)四人小組,組內(nèi)每個(gè)同學(xué)按下列步驟操作.交換它的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字,又得到一個(gè)數(shù)任意寫(xiě)一個(gè)兩位數(shù)兩個(gè)數(shù)相加1234872143783377
【總結(jié)】整式的加減專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一.化簡(jiǎn)(1);(2)(3);(4);(5).(6)(7);(8);(9);(10)(11);(12);(13)
2025-08-05 01:59
【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減(一)授課人:XXXX如圖的長(zhǎng)方形由兩個(gè)小長(zhǎng)方形組成,求這個(gè)長(zhǎng)方形面積.上圖長(zhǎng)方形的面積可以用代數(shù)式表示為8n+5n,或(8+5)n,從而8n+5n=(8+5)n=我們計(jì)算8n+5n時(shí),可以將他們的系數(shù)相加,再乘n就可以了.利用乘法分配律也可以得到這個(gè)結(jié)果.一、新課引入
2025-06-16 20:50
【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減(二)授課人:XXXX還記得用火柴棒搭正方形時(shí),小明計(jì)算火柴棒的根數(shù)有幾種不同的策略?一、新課引入下面是小穎和小剛的做法:一、新課引入小明:4+3(x-1)=4+3x-3;=3x+1.小穎:4x-(x-1)=4x
2025-06-12 13:34
2025-06-13 17:10
【總結(jié)】4.4整式1.關(guān)于單項(xiàng)式-23x2y2z,下列結(jié)論中正確的是(DX)T-2,次數(shù)是4T-2,次數(shù)是5T-2,次數(shù)是8T-23,次數(shù)是52.在代數(shù)式x-3y2中,含y的項(xiàng)的系數(shù)是(CX)T-3T3T-32T323.下列說(shuō)法中,正確的
2024-11-28 16:38