7新農村建設中農村人力資源開發(fā)研究(編輯修改稿)
2024-09-26 20:47 本頁面
【文章內容簡介】 較底層的工作。 二、我國農村人力資源開發(fā)的對策 加大政府對農村教育的投入。農村教育是培養(yǎng)和提高農村人口和勞動力文化素質的主要渠道，要開發(fā)農村人力資源，教育的投入必不可少。（1）繼續(xù)加強農村基礎教育。在全國范圍內普及九年義務教育以來，國家掃除青壯年文盲的工作目標基本得以實現(xiàn)。但在一些落后的農村地區(qū)，特別是西部農村和少數(shù)民族地區(qū)，九年義務教育制度還沒有得到全面普及，青少年失學、輟學現(xiàn)象較為嚴重。青少年是農村新增勞動力的來源，他們的受教育水平往往決定了農村人力資源的素質高低。因此，必須繼續(xù)加強農村基礎教育，加大政府對農村基礎教育政策和資金的支持；動員社會力量，建立多元化的辦學模式，改善辦學條件，提高教師待遇，優(yōu)化教學質量，為青少年提供良好的學習資源；做好學生、家長思想教育工作，幫助有困難的家庭，減少學生失學、輟學現(xiàn)象，全面促進農村勞動力素質的提高。（2）發(fā)展農村職業(yè)技能教育。農村職業(yè)技能教育是培養(yǎng)高素質、有能力、懂技術的新型農民的重要渠道，對于農業(yè)科技的推廣和農業(yè)產業(yè)結構調整具有重大意義。通過農業(yè)職業(yè)技能教育培訓，使農村勞動力更廣泛地適應了農村一、二、三產業(yè)的職業(yè)需求，并且能夠幫助農民工改善在城市就業(yè)的職業(yè)層次，即從低技能、低水平、低待遇的職業(yè)向高水平、高技能、高待遇的職業(yè)轉移。提升農村勞動力的就業(yè)質量，增加農民收入。因此，政府要繼續(xù)加大農村職業(yè)技術教育的投入，以就業(yè)為導向，大力發(fā)展各種層次、類型的技術培訓。提高農村勞動力職業(yè)技術水平，促使勞動力充分就業(yè)。（3）大力開發(fā)農村成人教育。農村成人教育主要是以培養(yǎng)專門人才和掃盲為主要任務，以農村成人為對象。通過農村成人教育活動，不僅可以降低農
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