【總結(jié)】欣賞鴨子拌嘴認(rèn)識(shí)這些樂(lè)器嗎?镲鑼鼓碰鈴三角鐵雙響筒
2024-12-11 15:59
【總結(jié)】演唱時(shí)間像小火箭,時(shí)間像小火箭,嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖上天,我們一起去探險(xiǎn),我們一起去探險(xiǎn),嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖啊沖上天!《惜時(shí)》陶淵明盛年不重來(lái),一日無(wú)再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
2024-12-12 16:33
【總結(jié)】人音版小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《音樂(lè)小屋》教案設(shè)計(jì)及反思一、教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):學(xué)生能夠用輕快而甜美的聲音表達(dá)快樂(lè)和高興的心情,體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣,感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、能力目標(biāo):學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中積極主動(dòng)地聆聽(tīng)、體驗(yàn)、想像、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂(lè)形象。3、認(rèn)知目標(biāo):感性上理解重音記號(hào)“”和四分休止符“
2024-11-28 10:30
【總結(jié)】一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星掛在天空好光明好像許多小眼睛星光恰恰恰
【總結(jié)】?1聽(tīng)到一首春天的歌曲,感受到了春的氣息?2大家知道古詩(shī)名字中,帶有“春”字,兩個(gè)字的詩(shī)有?《春曉》?春眠不覺(jué)曉,?處處聞啼鳥(niǎo)。?夜來(lái)風(fēng)雨聲,?花落知多少。
2024-11-17 13:41
【總結(jié)】5-5-·5-5-1-
【總結(jié)】歡您迎音樂(lè)王國(guó)猜一猜:是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢?火車開(kāi)啦☆匈牙利兒童歌曲☆下面就一起來(lái)看看小火車在做什么呢?(將聽(tīng)到的記到心里哦)火車開(kāi)啦咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開(kāi)啦咔嚓咔嚓火車跑得多么好火車司機(jī)
2024-12-12 16:34
【總結(jié)】第一課杜鵑圓舞曲小燕子布谷小雨沙沙+春天二找春天三唱春天一聽(tīng)春天四畫(huà)春天完整聆聽(tīng)手風(fēng)琴獨(dú)奏曲《杜鵑圓舞曲》你還能從哪里找到春天?演唱德國(guó)兒歌《布谷》發(fā)揮自己的想象能力,創(chuàng)作一幅春天意境圖
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】孔雀舞
【總結(jié)】干凈整潔的理發(fā)店水噴霧吹風(fēng)剪刀X—XXXXXXX—風(fēng)感受旋律和節(jié)奏??
【總結(jié)】金山小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)備課主備人:復(fù)備人:編號(hào)備課時(shí)間10月10日上課時(shí)間教具教學(xué)內(nèi)容欣賞云南歌曲《猜調(diào)》教學(xué)目的
2024-11-29 21:34
【總結(jié)】伙伴教學(xué)目的(知識(shí)、能力、情感、其它)1、通過(guò)欣賞,能區(qū)分中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)和西方畫(huà)種油畫(huà)以及雕塑、攝影的不同表現(xiàn)形式,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單觀察藝術(shù)品的方法。2、會(huì)描述作品表現(xiàn)的內(nèi)容,通過(guò)討論、交流,能表達(dá)自己對(duì)作品的感受,并說(shuō)出自己和伙伴(人、動(dòng)物、物品)的故事。3、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到班里的同學(xué)間應(yīng)友善相處,珍惜伙伴間的友誼,真心對(duì)待別人,愛(ài)護(hù)身邊
2024-11-28 13:13
【總結(jié)】第一課《春天來(lái)了》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生體會(huì)到母愛(ài)的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格。能認(rèn)真聆聽(tīng)樂(lè)曲《春之歌》,感受樂(lè)曲的意境。能配樂(lè)朗誦《春天在哪里》。2、學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能自己創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。3、能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏。教學(xué)
2024-11-28 13:12
【總結(jié)】花朝小學(xué)(音樂(lè))學(xué)科課時(shí)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容歌曲《大樹(shù)媽媽》課型綜合型課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目的知識(shí)與能力學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能自己創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。過(guò)程與方法能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏。情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生體會(huì)到母愛(ài)的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格。教學(xué)
【總結(jié)】五年級(jí)第十冊(cè)音樂(lè)教案課題歡樂(lè)的村寨課時(shí)第二課時(shí)總節(jié)數(shù)兩節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)用優(yōu)美抒情的情緒演唱《迷人的火塘》,以表達(dá)藏族、侗族少年兒童對(duì)美好生活的熱愛(ài)。情感聆聽(tīng)《阿佤人民唱新歌》,從各種豐富多彩的音色中感受在少數(shù)民族村寨里,當(dāng)喜訊傳來(lái)時(shí)他們載歌載舞的歡樂(lè)場(chǎng)景。重點(diǎn)
2024-11-28 04:14