7學陶著,寫心得(編輯修改稿)
2025-09-26 20:00 本頁面
【文章內容簡介】 的重大失誤。所以，真心的感謝陶行知老先生，讓我能真實的感受到您的教育理念，及時糾正了我的失誤。 其實，細細回想，這些年來我也曾經(jīng)聽過一些老師的公開課和示范課，他們都是把課的核心放在孩子們的動手操作上，我也曾經(jīng)組織過這樣的課，也把課堂交給了孩子，充分體現(xiàn)孩子們的主觀能動性，但我一直以為這就是新課改的要求。直到今天我才恍然大悟：原來這就是陶行知老先生的“教學做合一”。 經(jīng)XX省陶研會搭橋，2016年4月12日，“XX縣區(qū)第十小學—XX省XX市XX縣區(qū)實驗小學”首次校際交流活動在XX縣區(qū)第十小學開展。我有幸作為黔西十小的一員參加了這次活動，和陶研會的夏發(fā)青老師進行了交流，在交流中，夏老也給我們講解了很多關于陶行知的教育思想。在活動中，我還參與了XX縣區(qū)實驗小學的徐仙素老師的示范課，并進行了交流。徐老師這節(jié)課的內容是：蘇教版五年級下冊“圓的認識”。“圓”對孩子們來說并不陌生，但關于圓的定義、半徑、直徑等相關知識對孩子們來說就是相當抽象的了
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