7幼兒園教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料(編輯修改稿)
2024-09-26 19:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教壇新秀及業(yè)務(wù)骨干，充分利用他們的教學(xué)資源為本園教師上公開觀摩課，以學(xué)習(xí)他們新穎的教學(xué)方法。我園還進(jìn)行師徒結(jié)對，讓年輕教師、經(jīng)驗(yàn)不足的教師拜有經(jīng)驗(yàn)、有能力的教師為師。徒弟可以經(jīng)常到師傅那聽課學(xué)習(xí)，師傅也經(jīng)常到徒弟那兒聽課指導(dǎo)。這種形式非常靈活、方便，年輕教師成長較快。外來教研活動(dòng)的觀摩活動(dòng)。我園是市a級示范性幼兒園，經(jīng)常申報(bào)、承擔(dān)市、區(qū)一些教研活動(dòng)，讓教師也參加觀摩、學(xué)習(xí)、討論。如：區(qū)五大領(lǐng)域組活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)等。（三）專業(yè)引領(lǐng)式的教研活動(dòng)。主要有：、指導(dǎo)。如：我們請浙師大研究生導(dǎo)師范詩武為我園市級獲獎(jiǎng)?wù)n題《幼兒園社區(qū)教育資源的整合研究》作課題指導(dǎo)；請浙師大導(dǎo)師來園為我園省級課題《奧爾夫音樂教育思想在幼兒園實(shí)踐研究》開題論證并指導(dǎo)；請省特級教師朱靜怡、王芳來園為教師進(jìn)行專題講座等等。如：我們分別請市教科所所長吳惠強(qiáng)、區(qū)教科所所長鄭正林來園為教師專題講座。如：我園經(jīng)常請市教研室的章群弟老師、區(qū)教研室的徐躍仙老師來園為教師講座、評課等等。通過開展以上多種形式的教研活動(dòng)，大大提高了教研工作的實(shí)效，從而提高了幼兒園的保教質(zhì)量和教師的整體素質(zhì)。四、提供支持，給予保障。為了更有效地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，幼兒園在各個(gè)方面都給予了支持與保障。第一，是合理地安排時(shí)間。在開展上、下午班教研活動(dòng)時(shí)，我們都安排在配班時(shí)間，每周組織一次集體備課，針對每周發(fā)生的教育教學(xué)現(xiàn)象展開討論，增進(jìn)教師間的交流；而年級組會(huì)，通常安排在幼兒午睡時(shí)，由幼兒園統(tǒng)一安排代班人員進(jìn)班，便于集中全年級組成員，課題組活動(dòng)較靈活，在時(shí)間上見縫插針，比如你今天是配班，你就可以到實(shí)驗(yàn)班觀摩活動(dòng)并學(xué)習(xí)。第二、在空間上，提供教研場所。幼兒園專門設(shè)有多功能室，便于開展各類教學(xué)觀摩活動(dòng)，并有一個(gè)可容四十余人的會(huì)議室，開展討論。第三，暢通信息渠道。幼教改革日新月異，新的理論、經(jīng)
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