幼兒園教研活動計劃(編輯修改稿)
2025-04-04 03:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為各特色班提供交流機會一次。 三月份： 開展教育教學常規(guī)檢查。 ?。?）生活常規(guī)，如：起床、盥洗、入廁、進餐、睡眠等?！ 。?）活動常規(guī)，如：游戲、上課、勞動、散步等。根據(jù)不同年齡、不同班級提出適當要求。 隨時抽查教師的特色教育計劃，隨堂聽課并提出改進意見。 為特色班提供交流機會一次?！ ∷脑路荩骸 ∮變阂惶焐罟芾砘ハ嘤^摩，開展評選活動，向全園公開?！ ⊥獬鰠⒂^，請專家講座，提高認識?！ 樘厣嗵峁┙涣鳈C會一次?！ ∥逶路荩骸 「靼嘧龊媒逃⒔虒W工作落實情況匯報前的準備工作。 各級（班）開展學期教育、教學匯報活動。（重點展示特色教育階段性成果，全園開放日形式面向社會、面向家長）?！ 〗M織學習：科研文章的寫作 為特色班提供交流機會一次。 六月份： 教師參加業(yè)務考核。 各教研組總結(jié)：對本級教研內(nèi)容作出評價（目標要求是否達到，完成情況及存在問題，下期努力方向） 對教研工作組織開展情況進行總結(jié)?！ ≌碣Y料、撰寫教育教學文章或?qū)ｎ}總結(jié)?！ ∮變簣@教研活動計劃3 在新學期，我們的思想指導也很重要，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活；以研究確定適宜不同年齡班幼兒的主題活動內(nèi)容為載體，立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對教師進行培訓，提高組織活動和教研能力?！ ∫?、本學期的工作重點 （1）用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境?！ 。?）每個月進行一次教師討論活動，會議時間在半個小時之內(nèi)，主要討論在教學中的一些難點，共同研究教學技巧，分享教學亮點，讓每個老師在研究討論中得到提高，加強教學質(zhì)量?！ 。?）針對日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。 ?。?）對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。開展多次培訓活動，讓教師提高自己，豐富教師的教學技巧，提高教學能力?！ 。?）組織開展各項競賽評比活動，積極參加區(qū)級各類競賽，例如健美操比賽等活動?！ 《?、主要工作及措施 以新《綱要》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。 ?。?）在教研內(nèi)容上，注重實際性，實用性 園長要多到教育教學工作中，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，并組織教師在教研活動中進行討論；對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過集體學習、研討，實踐，以求實的精神、務實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用?！ 。?）在教研方式上，注重開放式、互動式 緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。每個月進行一次，每次有一個主題，展開討論
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