幼兒園教研活動計劃-全文預(yù)覽
【正文】 堅持理論引領(lǐng)?！ ∫约訌姵Ｒ?guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平 ?。?）規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查?！ 。?）在教研方式上，注重開放式、互動式 緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式?！ 。?）組織開展各項競賽評比活動，積極參加區(qū)級各類競賽，例如健美操比賽等活動?！ 。?）針對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。 整理資料、撰寫教育教學(xué)文章或?qū)ｎ}總結(jié)。（重點展示特色教育階段性成果，全園開放日形式面向社會、面向家長）?！ ⊥獬鰠⒂^，請專家講座，提高認識。根據(jù)不同年齡、不同班級提出適當(dāng)要求?！ 楦魈厣嗵峁┙涣鳈C會一次?！ 《路荩骸 ?，初步開展特色教育?！ 「愫脤W(xué)期教研總結(jié)、評價工作。加強各年級組之間的聯(lián)系，建立健全橫向與縱向的教研網(wǎng)絡(luò)，挖掘教研組長的工作潛能?！ ￠_展教研前的理論準備和指導(dǎo)仍不夠。 五、每月具體工作安排 9月安排： ，公布園務(wù)教研計劃 ，制定中班組教研計劃 ，最終形成本組計劃 ?。篨X老師 10月安排： ，集體備課 11月安排： 、制定元旦聯(lián)歡會方案 12月安排： ?。骸?——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 1月安排： 幼兒園教研活動計劃2 一、總目標： 根據(jù)上級的工作意見，圍繞園部總目標，堅持以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，深化幼教改革，提高保教質(zhì)量?！ ?．在活動中積極發(fā)言，會說、敢說、愿意說，最大限度地發(fā)揮團隊效益，進行合作研究。 2．班與班之間進行互相聽課，交流學(xué)習(xí)，探討教學(xué)活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表不同見解，勇于創(chuàng)新。一方面認真觀摩同行上示范課；另一方面抓住一切機會，外出觀摩、討教。針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的疑難與困惑，每次教研活動時都要拿出5—10分鐘組織教師進行研討；對于教師們共同關(guān)注的個性的、熱點問題，通過大家集思廣益來解決?！ ?．我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，努力提高教師教育理論水平。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平?！ ?，使教研活動來源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，能及時解決實際工作中遇到的問題與困惑?！ ⒎e極性，教師的研究能力還有待進一步提高。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、探討，老師們對“主題引領(lǐng)下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”有了更進一步的認識，在主題墻飾的創(chuàng)設(shè)上有了很大的提高。 一、情況分析 上學(xué)期，我園教研活動是以“主題引領(lǐng)下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為專題進行的研究。課堂的掌控能力欠缺，提問的有效性與適宜性還有待于提高等。 ，進一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實提高教師實施課程的能力，特別是提高教師的活動設(shè)計能力和組織教學(xué)能力。 1．學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。拓展老師的思維，擴大老師的視野，引導(dǎo)老師將理論與實踐相結(jié)合，把學(xué)到的每一
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