【文章內(nèi)容簡介】 提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色?！睂嵤┤嫠刭|(zhì)教育，已成為時代對教育的要求。 當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因為實踐證明，課外活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為班主任老師，對于在課外活動中加強學生的素質(zhì)教育，本人主要做好以下幾方面工作： 一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識 實施課外活動是全面推進素質(zhì)教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質(zhì)的有效措施。過去一些學校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識，課外活動常常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質(zhì)，完成對青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。 課堂教學是指導(dǎo)學生掌握科學文 化基本知識和基本技能、發(fā)展學生的思維活動，是提高學生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進 第三篇：學校課外活動總結(jié)太來鄉(xiāng)中心幼兒園2012——2013學年度第一學期 課外活動總結(jié) 課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。 學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。 學校利用學生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性。可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。 充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。實踐性。大量的活動要學生自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵我園重視二課堂工作，一把園長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā) 展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學生以后的發(fā)展不利。 二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍是重要保證我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導(dǎo)教師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導(dǎo)教師。 三、在學生中培養(yǎng)活動是深入開展活動的需要我園發(fā)揮了各班級的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。 總之，在本學期的工作中，取得了一定的成績，但還存在很多不足，下學期，我們將揚長避短，把課外活動搞得更有特色，讓課外活動發(fā)揮出獨特的優(yōu)勢，為教育教學推動助瀾。 太來鄉(xiāng)中心幼兒園 2012年12月28日 第四篇：學校課外活動總結(jié)學校課外活動總結(jié) 本年來，我校開展了豐富多采的課外活動，開闊了學生視野、豐富知識、提高能力，、陶冶情操、開拓創(chuàng)新，為學生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，彰顯了學生個性特長。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、成功的經(jīng)驗和取得的成績 （一）加強組織管理為活動順利開展提供保障 學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體藝工作，年初就成立了學校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學校行政、指導(dǎo)教師和班主任共同負責學校的課外活動工作。召開專項會議，根據(jù)市區(qū)有關(guān)文件要求，認真研究學生課外活動工作的開展和落實，擬定年度課外活動實施方案，定好活動內(nèi)容及各種活動項目，安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動的骨干力量；安排好各班活動范圍、活動場地；建立健全實行評比制度，一月一小評，一期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，增開閱讀欣賞、舞蹈、乒乓球、圍棋、手工等活動內(nèi)容。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)多渠道促進了學生發(fā)展，促進了我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。 （二）科學的制度確?；顒娱_展的實效性 活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師，確定興趣小組，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。班主任老師大力宣傳，當好家長和學生的參謀，讓學生選擇輔導(dǎo)老師，輔導(dǎo)老師也有權(quán)利選擇參加興趣小組的學生，如果學生不遵守紀律、不認真參加活動或老是不見效果，輔導(dǎo)老師可勸其退出興趣小組。這一，具有特長由守紀律的學生在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間，收獲一技之長。 “五定”原則 為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“五定” 一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的實際， 開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況 下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計 劃，每周三和周五下午第三節(jié)課為全校固定活動時間，每周二周四下午第三節(jié)課為班級活動時間；四定輔導(dǎo)老師；五定活動地點，確定各班和各興趣小組固定的活動地點，不得隨意變動。堅持“五定”原則，確保了豐富多彩、形式多樣的文體活動有效開展。 （三）豐富多彩的活動提升了學校的文化品位 全校學生除了學好全國第七套小學生廣播體操外，還由舞蹈老師指導(dǎo)教會學生的啦啦操，由德慧智骨干教師指導(dǎo)教會學生的梅花韻拍操。今年五月學校還專門開展了梅花韻拍操的比賽，使學生動作規(guī)范、整齊劃一。由于學生對三套課間操做到嫻熟、規(guī)范、整齊，服裝統(tǒng)一、整潔，又是三千人的龐大隊伍，在寬闊的操場上把操做到整整齊齊，儼然軍人風范，令前來參觀的貴賓們震撼。 、繪畫、手工、象棋、圍棋的展示和比賽為學校增色 我校書畫類和棋類共設(shè)5個興趣小組，由于輔導(dǎo)老師指導(dǎo)得法，學校、家長大力支持，學生個性得到了極大的彰顯。今年11月4日，XX省教育學會小學教育專業(yè)委員會第二屆學術(shù)年會特色教育展示活動在畢節(jié)四小舉行，省、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和來自全省各地州市的400余名小學校長觀看了學生現(xiàn)場展示，參觀了社團活動展板，欣賞了學生書畫作品，一個個嘆為觀止。 興趣小組學生積極參加各級各類比賽活動，均取得了優(yōu)異的成績。在2016年XX省首屆中小學生環(huán)境繪畫比賽（小學組）中榮獲二等獎；在第二十一屆全