【正文】 關(guān)區(qū)第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)意競賽中，陳文博、劉秋玲、顧洪亮獲一等獎，彭源安、曹曉瑜、陳詩奕、吳詠秋獲二等獎，胡晨陽、彭貝、鄔行健獲三等獎。家鄉(xiāng)美”主題系列活動中張然同學(xué)榮獲小學(xué)組“童心向黨”繪畫大賽二等獎。由于學(xué)生對三套課間操做到嫻熟、規(guī)范、整齊，服裝統(tǒng)一、整潔，又是三千人的龐大隊伍，在寬闊的操場上把操做到整整齊齊，儼然軍人風(fēng)范，令前來參觀的貴賓們震撼。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)多渠道促進了學(xué)生發(fā)展，促進了我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。 充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識，課外活動常常流于形式，效果不佳。 把課外活動作為教育的陣地，對學(xué)生進行了集體主義觀念教育，收到了良好的效果。 在其它方面。我本著這樣的目的和原則，認真組織和開展了本學(xué)期的課外活動，從效果看，還不能夠很好的跟學(xué)校教育教學(xué)實際結(jié)合，活動效果僅僅停留在娛樂上，教育的目的性需要加強?；顒觾?nèi)容上做到了盡量豐富一些，并根據(jù)學(xué)生的實際選擇多樣的方式，用競賽、比拼的方式進行，使學(xué)生更有興趣參加課外活動。根據(jù)本學(xué)期的實際，開展了習(xí)字訓(xùn)練。在不違背學(xué)?；顒影才诺那闆r下，讓學(xué)生做自己的主人，學(xué)生自己決定活動內(nèi)容，自行組織活動，到鍛煉學(xué)生組織能力的作用。以上幾點還須在今后工作中改進。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下： 學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負責(zé)學(xué)校的課外活動工作。以此來豐富學(xué)生們的精神生活。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際情況，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目，安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動的骨干力量；安排好各班活動范圍、活動場地；建立健全實行評比制度，一月一小評，一學(xué)期一總結(jié)。在課外活動中，通過有計劃的豐富多采的活動，使每個學(xué)生都能找到發(fā)展自己特長的領(lǐng)域，尤其對一些“學(xué)困生”來說。 二、取得的成績 首先，通過課外活動的展開，促進了學(xué)生的全面發(fā)展，促進也學(xué)生的社會化。在課外活動中，我們著重強調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合，充分發(fā)揮了學(xué)生的個特長。另外，在課外活動中，一部分學(xué)生可以脫穎而出。在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué)、舞蹈、電子琴、書法繪畫、乒乓球等活動內(nèi)容。提高他們的欣賞能力。首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進一步了解其意義，踏踏實實的既安全又順利的開展活動。 總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進一步完善、發(fā)展、提高。從本學(xué)期的工作來看，班委成員還有部分不會工作，心情急切，但方法、措施過于簡單，不易于學(xué)生的接受，在下學(xué)期的工作中，還要著重抓好這一部分工作，尤其是有重點的對問題突出的幾個班委成員進行管理方法的培訓(xùn)工作。提高了學(xué)生的審美鑒賞能力，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的特長。 努力的建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如開展了語文、數(shù)學(xué)、外語、科技制作、國防知識等方面的活動。 二、開展工作情況及效果總結(jié) 發(fā)揮班委的作用。與教師協(xié)商、協(xié)調(diào)，主要進行了相關(guān)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的審美鑒賞能力，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的特長。 始終把安全工作放在首位，在本學(xué)期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學(xué)生安全事故。學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素質(zhì)，完成對青少年的培養(yǎng)任務(wù)。第二課堂的即時性。實踐性。 三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動是深入開展活動的需要我園發(fā)揮了各班級的主觀能動性。 （二）科學(xué)的制度確保活動開展的實效性 活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師，確定興趣小組，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。 、繪畫、手工、象棋、圍棋的展示和比賽為學(xué)校增色 我校書畫類和棋類共設(shè)5個興趣小組，由于輔導(dǎo)老師指導(dǎo)得法，學(xué)校、家長大力支持，學(xué)生個性得到了極大的彰顯。 我校文學(xué)類興趣小組有燭光讀書社、小記者行動。 學(xué)校今年花了近20萬購買樂器，組建了一支76人的管樂隊，聘請校外特長老師參加輔導(dǎo)。 總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還很多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進一步完善、發(fā)展、提高。讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。因此，我校老師利用中午的時間和學(xué)生同讀，加強學(xué)習(xí)。學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。辦好校刊，每月一期，發(fā)表教師和學(xué)生的優(yōu)秀文章，鼓勵師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。各年級組分年段向家長推薦親子共讀書目，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，起到了身教勝于言教的效果。具體從以下幾個方面去做： 為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進學(xué)生的 可持續(xù)發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、 口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。從學(xué)期初開始，課外閱讀活動在我校，轟轟烈烈地開展起來，自活動開展以來，我校學(xué)生品讀課外讀物已蔚然成風(fēng)。 要想讓學(xué)生參與到讀書活動中來，必須有時間上的保證。 下個學(xué)期，我們準備繼續(xù)開展各種活動，采取各種有效措施，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生讀好書的興趣，相信他們會真正愛上閱讀，迷上經(jīng)典。 三、幾點反思 在我們工作開展順利的同時，也存 在的問題也不容忽視： 由于平時工作忙忙碌碌，老師給予學(xué)生閱讀的引導(dǎo)做得不夠?？傊浞掷煤眠@一節(jié)課外閱讀課時間，讓學(xué)生充分地閱讀，與人類的精神大師對話。分年級制定課外閱讀目標，一二年級重在了解故事情節(jié)，受到思想教育。讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。 以上是我校開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動的工作回顧。 個人活動。 辦好班級圖書角。 三、營造閱讀氛圍 學(xué)校利用展板、班級園地、紅領(lǐng)巾廣播站等，營造了良好的課外閱讀氛圍。由教務(wù)主任鄭瓊老師負責(zé)。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的新型人才。在XX縣區(qū)2016年中小學(xué)生交響樂（器樂）團隊大賽中獲小學(xué)組三等獎，并應(yīng)邀在頒獎儀式上參加展演。學(xué)生在各級各類競賽中屢創(chuàng)佳績，使學(xué)校文化底蘊得以綻放。 興趣小組學(xué)生積極參加各級各類比賽活動，均取得了優(yōu)異的成績。這一，具有特長由守紀律的學(xué)生在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間，收獲一技之長。 總之，在本學(xué)期的工作中，取得了一定的成績，但還存