7學(xué)校長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)交流材料(編輯修改稿)
2025-09-26 19:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 種品位和格局。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)度，做教師要有做教師的樣子，這是一種職業(yè)規(guī)范，不能得意忘形了。不分場(chǎng)合，忘記自己的身份，說不該說的話、做不該做的事，自以為看透了整個(gè)世道，囂張至極、那叫“狂妄”，哪里還能夠起到示范和表率的作用。沒了引領(lǐng)、沒了示范，又讓教師、讓學(xué)生，何去何從。胡亂發(fā)表不該講的言論，同街上的“八婆”又有什么區(qū)別。校長(zhǎng)要有校長(zhǎng)的樣子，從不私下竊竊私語，要有“泰山崩于前而不驚”的氣度，千萬不要自己亂了方寸。 眼中看大事、手中干小活。 當(dāng)校長(zhǎng)的就是舵手，全憑我們掌握航向，船往哪里開。沒有目標(biāo)很危險(xiǎn)、失去目標(biāo)更可怕，察覺機(jī)器不運(yùn)轉(zhuǎn)、動(dòng)力失效了，要及時(shí)搶修，切不可隨波逐流，那樣會(huì)葬身海底。工作失大局、又不能親為，老想“遙控指揮”，非等爛了船底才驚慌，則為時(shí)已晚。等到從領(lǐng)航臺(tái)跌落下來了，懊悔不及，那是自作孽。只有工作深入了，融入整個(gè)集體中，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)提升，高高在上總有掉下來的那天，會(huì)摔的體無完膚。 我還想再和校長(zhǎng)們交流一些工作策略： 學(xué)校發(fā)展要定目標(biāo)、定航線。沒有目標(biāo)、沒有理念，
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