【文章內容簡介】 知道每個孩子都有自己的長處和潛力，學習差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點，也要看到自己孩子的缺點。千萬不要看到孩子學習成績不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長是極為不利的。 學習成績好，可能今后出息大。學習成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責，我們的孩子盡力，我相信，我們的孩子都會成為有用之才。孩子表現(xiàn)不好，家長被老師請到學校，是常有的事，這時家長最好避開孩子與老師交流，當著老師的面訓斥打罵，既會刺傷孩子的自尊心，也會讓老師感到難堪。對于頑皮的孩子加一點壓力是可以的，適時來一點訓斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉化。但對于那些本身自覺性很強，自己又盡了力的孩子來說，平時少嘮叨一點，不要給孩子過重的精神負擔，要不然往往會適得其反，甚至會使孩子采取一些過激的行為。因而，應努力給學生營造一個良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間，保證孩子心理健康。 現(xiàn)代人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風氣對學校教育的沖擊越來越大。少數(shù)學生在校內外發(fā)生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。目前，學生情況紛繁復雜，老師工作很辛苦。學校工作力量有限，老師需要更多的理解，學校需要更多的支持。很多家長都有望子成龍之心，我認為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領。這就要求大家多和孩子交流、多和學校溝通。我們開辦家長學校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對你們教育孩子一定會大有幫助。家長們，孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學生，一定能成為對社會有用的人，我們的學校也會越辦越好。建議： 一、讓我們來認識家庭教育 父母是孩子的第一任教師 當孩子第一次學會說。叔叔好、阿姨好。當孩子第一次學會紅燈停綠燈行的時候。當孩子第一次學會垃圾要往垃圾桶扔的時候hellip。hellip。，我想問一問在坐的家長們，你認為這是老師教的還是父母教的。 當孩子哇哇落地，開始認識世界的那一刻起，是我們的父母細心照料著孩子，是我們的父母耐心地教會孩子怎樣做人，怎樣做事，因此父母是孩子的第一任老師，家長賦予孩子的不僅是生命，更多的是生活的習慣、對事物和對社會的評價及為人處事都在影響和塑造著孩子的心靈。 家庭教育的重要性 所有的孩子剛一出生，他們都是有兩種本能，一是會哭，二是會吃奶，在未來的競爭中，他們可以說是站在了同一起跑線上，但是30年以后，每個孩子的層次和水平都不一樣了，為什么。因為這30年當中，他們所接受的教育不同，家長對孩子的教育水平不同，社會對孩子的影響不同，成長的環(huán)境不同，這也就造就了30年以后的醫(yī)生、律師、企業(yè) 家、科學家和監(jiān)獄中的罪犯。 教育就相當于一種農業(yè)現(xiàn)象，它是分責任田的，第一塊責任田是家庭教育。第二塊是學校教育。第三塊是社會教育，最后一塊是自我完善教育，在這四塊責任田中，誰的作用最重要。 古語有說。養(yǎng)不教，父之過。北京XX縣區(qū)有一位著名的法官從事少年刑事宣判14年，共宣判了600多名犯罪的孩子，在這些孩子當中，小的才14歲，當犯罪的孩子收到法院的判決書時，可想而知這些對家長的精神打擊是何等的重創(chuàng)，而這些孩子當中絕大部分是缺乏良好而正確的家庭教育或是缺乏家庭的溫暖與關愛造成的。家庭對孩子成長，良好行為品德的形成是任何人所不可代替的，而且是至關重要的。 一個在人生的道路上有所作為的人，他的家庭一定是一個健康向上。他的家長一定是個勤奮向上，善良淳樸，熱愛生活，具有正確人生態(tài)度的人。一個能健康成長，在困難面前百折不撓，在做事上兢兢業(yè)業(yè)，在做人上誠實守信，在失敗中堅忍不拔等等的良好品質的形成，關鍵都是家庭對他的影響，對他的教育。 二、讓孩子先成人再成才 馬家爵大學生殺人。冰毒研發(fā)者，大學教授劉軍。成才的不成人者，禍國殃民，累及親人，為什么會這樣。 社會上存在這么一種偏見。成績第一位，好好學習就是對父母的最大孝敬，像馬家爵這樣，成績很好呀，但連個蓄牲都不如，何來算人。 成才必先成人 讓孩子從小學學會做人、學會作事，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，培養(yǎng)他們健康的體魄，勤奮、上進、吃苦、樂觀、團結、堅忍不拔的優(yōu)秀品質，具備了這些優(yōu)秀品德，良好健康的心態(tài)和學