【正文】 家長都在犯了一個(gè)共同的錯(cuò)誤，那就是家長對孩子的期望值定的太高，有的家長直言不諱孩子讀書就是為了考大學(xué)考好大學(xué)。因此，我們教育的任務(wù)應(yīng)該是創(chuàng)造適合孩子發(fā)展的教育，而不是去選擇適合教育的孩子。 其實(shí)，我們的孩子就是森林里的一株樹木。再說，有沒有用關(guān)鍵看利用了沒有。也許你會說珍貴樹種如銀杏、水杉、香果樹最有用，難道我們說常見的楊樹柳樹樺樹就沒有用嗎。這里我想說的是，孩子有不良習(xí)慣不可怕，可怕地是我們不會教育孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。你要記住，你傷害了別人的情感是會在別人的心上留下傷痕的。過了些日子，這個(gè)孩子又來告訴父親：我把釘子拔完了，現(xiàn)在壞脾氣改掉了。過了幾天，這個(gè)孩子告訴父親：我已經(jīng)好幾天沒釘釘子了，這些天都沒發(fā)脾氣。 第三，父母要想方設(shè)法改變孩子的不良習(xí)慣 有個(gè)孩子脾氣不好，問父親怎么改。 故事中，父母一句話沒說，但孩子從他們的行動(dòng)上學(xué)會了父母的價(jià)值觀。他們好奇地問孩子，孩子回答說：我在刻木碗，將來給你們老了用。因?yàn)闋敔斒种割澏叮?jīng)常把碗摔在地上，父母不耐煩了，就弄來一個(gè)小木碗，讓老爺爺在旁邊小木桌上吃飯。 我這里講個(gè)故事。我們其實(shí)學(xué)做事業(yè)有成那類父母就行了：要理直氣壯的告訴孩子要想得到最多，就要付出最多的勞動(dòng)。我們應(yīng)該知道孩子生下來可是一張純潔的白紙，在紙上畫什么樣的圖畫是我們父母，我們老師給調(diào)的色，是我們父母，我們老師的手筆啊。孩子從小就沒有遇上好父母、好老師、甚至好親戚，好鄰居，好同學(xué)等等。我們孩子天生就窩塊地，爛泥扶不上墻頭。天生就是個(gè)灰貨，從小就軟硬不吃。我知道我們孩子腦子好使，變點(diǎn)子多，我們也不得不信服。我們家誰誰在那里當(dāng)官的了，人家可又能耐了，將來不愁給孩子安排個(gè)工作。孩子小了，我們又沒有什么事，學(xué)習(xí)就行，其他的我們幫她做就是了。都是爺爺奶奶姥姥老爺慣的，要什么給什么，一不順心就耍脾氣?，F(xiàn)在孩子少，我們手頭又不緊，花點(diǎn)就花點(diǎn)吧。我們沒有文化，教育不了孩子，孩子有毛病我們也指正不了，老師你該打就打該罵就罵，我們不受治（我們沒有意見）。我知道我孩子念不成書，小了，什么也干不成，就讓她在學(xué)校往大長的吧。讓孩子樹立正確的價(jià)值觀是教育價(jià)值的最重要體現(xiàn)，教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持育人為本，德育為先。長期開展校本研修，培養(yǎng)和提高教師的教學(xué)能力水平，造就高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。近年來，我校不斷深化管理體制和課堂教學(xué)改革?，F(xiàn)有教職工31名，教師學(xué)歷合格率為100%，大專以上學(xué)歷28名，本科以上學(xué)歷10名。下面我介紹一下我們校本部的領(lǐng)導(dǎo)班子，這位是主管教學(xué)工作的盧君明主任，這位是劉婉東副主任，這位是負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作的劉永華老師。學(xué)校開班儀式講話 家長學(xué)校開班儀式講話范文 （一）：尊敬的各位家長， 各位老師： 大家上午好。 首先，我代表瓦溪中心小學(xué)校本部及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時(shí)間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對各位家長關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。 下面，我簡要的把學(xué)校的情況跟大家介紹一下：現(xiàn)在學(xué)校共有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生400多名。為從根本上改善新建校的辦學(xué)條件，我校于今年正式啟動(dòng)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作，現(xiàn)正值創(chuàng)強(qiáng)階段，創(chuàng)強(qiáng)后，我校的硬件與軟件建設(shè)將得到大幅度的提升。2008年以來，學(xué)校多措并舉，狠抓教學(xué)質(zhì)量，通過開展這一系列教學(xué)活動(dòng)，提升辦學(xué)品位，激發(fā)了廣大教師的工作熱情，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，2011年，我校六年級在縣統(tǒng)考中獲得第三名，2012我校五年級在縣統(tǒng)考中獲得第三名，2013在我校四年級縣統(tǒng)考中獲得第三名，2012013連續(xù)兩年我校均有三名學(xué)生考入紫金中學(xué)尖子班，多年來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們：合理配置教育教學(xué)資源，規(guī)范校本管理，這是提高辦學(xué)效益的唯一出路和根本舉措。下面，我想就如何做一個(gè)智慧型的成功父母與各位家長交換一下意見： 第一，父母要引領(lǐng)孩子樹立正確的價(jià)值觀。下面我可以把父母與老師常說的十句話說給大家聽聽： 孩子成績差的父母常說。 孩子行為習(xí)慣不好的父母常說。 孩子不懂得節(jié)儉的父母常說。 孩子不懂的孝敬的父母常說。 孩子生活不會自理的父母常說。 孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)的父母常說。 孩子好大喜功的父母常說。 孩子玩事不恭的父母常說。 孩子不陽光的父母常說。 孩子怨氣多的父母常說。 親愛家長們，假如我們有上述思想，我們又怎么能教育好孩子呢。 在坐的家長，文化有差異，但是我們教育孩子的權(quán)利和義務(wù)是一樣的。第二，父母要做孩子生活的榜樣。一家人吃飯，父母、孩子和爺爺。一天，父母回來看到孩子正拿一塊