【總結】案例名稱春天在哪里科目道德與法制教學對象一年級學生課時一教學者徐一、教材內容分析春天是一年的初始,是萬物生長的季節(jié)。以它特有的暖暖的風、細細的雨滋潤了大地,喚醒了沉睡一冬的花草樹木,陽光明媚,鳥兒歌唱演奏著春天的圓舞曲。本課是讓兒童用眼睛去觀察春天的特征,柳樹綠了,桃花開了;用耳朵去傾聽大自然的聲音,了解和體會這一
2024-11-28 12:51
【總結】1.我有兩件寶神奇的手教學設計1教學目標1、初步了解手做事、認物、說話、表演等作用,具有保護手的意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。2、在體驗活動中感受手的靈巧,體會參與的樂趣,獲得成功的體驗。3、初步明白多動手能使我們的大腦更聰明,在同桌互助的創(chuàng)造性活動中發(fā)揮手腦的作用。2學情分析本班學生49人,男孩23名,女孩26名,經
2024-11-28 03:54
【總結】1.蘿卜白菜我都愛教學設計1學情分析在學習本課之前,學生對自己平常吃了些什么東西還是比較熟悉的,但是所吃的各種食物究竟能夠為人體的生長發(fā)育提供哪些營養(yǎng)等認識還是比較模糊的。21教育網2教學目標1、讓學生了解生活中的主要食品。2、讓學生懂得成長需要多種營養(yǎng),能夠做到不偏食、不挑食。3重點難點教學重點:讓學生了解生活
2024-11-28 10:21
【總結】伙伴教學目的(知識、能力、情感、其它)1、通過欣賞,能區(qū)分中國傳統(tǒng)國畫和西方畫種油畫以及雕塑、攝影的不同表現(xiàn)形式,學習簡單觀察藝術品的方法。2、會描述作品表現(xiàn)的內容,通過討論、交流,能表達自己對作品的感受,并說出自己和伙伴(人、動物、物品)的故事。3、通過學習,使學生認識到班里的同學間應友善相處,珍惜伙伴間的友誼,真心對待別人,愛護身邊
2024-11-28 13:13
【總結】課題:到哪兒找答案教學目標:1、重視情感與態(tài)度,培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛科學、熱愛生活的思想情操。2、通過多種方法的嘗試讓學生了解螞蟻身上的小秘密。3、強調過程與方法,讓學生體驗提出問題、探索問題的過程,并嘗試用不同的方法進行探究活動。教學重點、難點:強調過程與方法,讓學生體驗提出問題、探索問題的過程,并嘗試用不同的方法進行探究活動。
【總結】《牧童謠》教案+反思一、教學目標1、認知目標:通過《牧童謠》的學習,使學生了解山村大自然的風景。2、技能目標:用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》,并且通過這首歌的學習充分發(fā)揮學生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標:通過《牧童謠》的學習,使學生感受民歌風謠的特點,培養(yǎng)學生熱愛大自然,做一個有愛心的人。三、教學重點與難點:
2024-11-28 04:15
【總結】我是貼心好小孩教學目標1.善于發(fā)現(xiàn)家人的需要,在家人需要幫助的時候照顧家人。2.掌握一些照顧家人的方法,培養(yǎng)學生關心、關愛他人的良好品德。教學重難點1.能夠發(fā)現(xiàn)家人的需要。2.選擇適當?shù)姆椒◣椭胰恕?.從幫助家人開始,并聯(lián)系到生活中,培養(yǎng)學生幫助別人的意識。教學過程導入新課世上最關心、最疼愛我
2024-11-27 22:46
【總結】(浙教版)一年級品德與生活下冊第四單元快樂的學習生活小朋友,你也來說說你的課余學習都有哪些安排呢?婷婷的“課余作息時間表”時間內容5:00~6:00做作業(yè)6:00~6:30吃晚飯6:30~7:00散步7:00~8:00彈鋼琴8:
2024-12-13 15:52
【總結】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活4.多彩的課余生活【教學目標】1.知識目標:通過教學,使學生認識集體活動是快樂的,課余活動是豐富的,自由活動是有趣的。2.情感目標:通過感受課余活動的快樂,體會集體生活的美好。3.能力目標:讓學生交流展示自己的課余生活,分享課余生活的快樂,發(fā)展學生的
2024-11-19 01:59
【總結】興趣與堅持(第一課時)舊館小學馮金花教學目標:1、引導學生交流自己的興趣愛好,了解生活是豐富的,興趣應該也是多樣的。2、引導學生以持之以恒的態(tài)度培養(yǎng)自己的興趣愛好,初步培養(yǎng)其“有耐心、有毅力”的品質。3、初步實踐“興趣+堅持”的活動。課前:欣賞學校文藝演出小朋友,我們剛才欣賞了舞蹈《呼蠶花》,這個舞還獲得了
2024-11-19 07:17
【總結】第八課時間的歌《在鐘表店里》、《調皮的小鬧鐘》,唱《時間像小馬車》、《這是什么》,感受音樂所描繪的鐘表的形象,體驗輕松愉快的音樂情緒,認識時間的寶貴,懂得珍惜時間。,即興創(chuàng)編動作,探索生活中的各種音響,創(chuàng)編節(jié)奏聆聽《在鐘表店里》《調皮的小鬧鐘》探索生活中的聲音1《在鐘
【總結】小鼓響咚咚教學目標1、指導學生用活潑、親切、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》2、學生能在游戲中準確的感受音樂中的強弱變化,并能奏出“xxxx|xxx-||”節(jié)奏教學重點指導學生用活潑、親切、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》教學難點學生能準確的感受音樂中的強弱變化,會奏出xxxx|
2024-11-28 02:09
【總結】我有一雙小小手,一只左來一只右。小小手,小小手,一共十個手指頭。有了一雙小小手,能洗臉來能漱口,會穿衣,會梳頭,自己事情自己做。我有一雙小小手
2024-12-13 15:53
【總結】童話城堡教學目標:、搭建童話城堡的游戲使學生初步了解基本形之間的組合關系。。、想象和創(chuàng)造能力。教學重點:通過拼擺、搭建童話城堡的游戲使學生初步了解基本形之間的組合關系。教學難點:培養(yǎng)學生的觀察、想象和創(chuàng)造能力。教學方法:情境教學法、探究法、自學輔導法教學準備:1.教具:城堡圖片及課件、兒童喜歡的動
【總結】是水不叫水,常在雪上睡,陰天可能到,晴天就會跑。(猜自然現(xiàn)象)云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。(猜自然現(xiàn)象)風雨媽媽有腿沒有尾,兒子有尾沒有腿,兒子長大變了樣,脫掉尾巴長出腿。(猜動物)青蛙北師大版小學一年級下冊品德與生活大地變綠了,花兒開了
2024-12-11 15:50